«Ленинградский СРЦН»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по гражданско-патриотическому воспитанию
Содержание
- 1. Презентация по гражданско-патриотическому воспитанию
- 2. ПРОБЛЕМАТИКАВ настоящее время отмечается значительный рост противоправного
- 3. МИССИЯ ИССЛЕДОВАНИЯПреступление надо предупредить.Знание – сила.
- 4. Цели работы- исследование уровня правовой грамотности подростков-
- 5. Слайд 5
- 6. Конвенция ООН о правах
- 7. Всеобщая декларация прав ребенка провозглашает: Ребенку должны быть
- 8. Конституция Российской Федерации закрепляет:В Российской Федерации признаются
- 9. Федеральный закон РФ «Об основных гарантиях
- 10. Федеральный закон РФ «Об основах системы профилактики
- 11. Федеральный закон РФ«Об основах системы профилактики
- 12. Цели анкетированияИзучить качество правовых знаний учащихся 6-7-х классов
- 13. В добровольном анонимном анкетировании участвовали: 60 учащихся 7-х классови 58 учащихся 6-х классов
- 14. АНКЕТИРОВАНИЕУчащимся была предложена анкета из 16-ти вопросов.
- 15. 1. Возраст, с которого наступает уголовная
- 16. 2. Возраст, с которого наступает уголовная
- 17. 3. Является ли преступником человек, уговоривший совершить
- 18. 4. Является ли преступником человек, дающий советы,
- 19. 5. Можете ли вы сказать неправду?Да, легко.
- 20. 6. Следуют ли твои родители в своей
- 21. 7. Есть ли у тебя обязанности по
- 22. 8. Что является правом в настоящее время?
- 23. 8. Что является правом в настоящее время?
- 24. 9. Можешь ли ты сказать «нет» другу,
- 25. 10. Если у подростка есть цель
- 26. 11. Можно ли совершить преступлениепо неосторожности? 28
- 27. 12. Обсуждаете ли вы с родителями и
- 28. 13. Наличие большого количества свободного времени у
- 29. 14. Способы получения денег должны бытьЗаконными. 56
- 30. 15. Достаточно ли ты знаешь о вопросах
- 31. 16. Хотели ли бы знать больше о
- 32. ОбобщениеТолько 10% учащихся 6-х и 7-х классов
- 33. ОбобщениеПрактически 100% учащихся 6-х и 7-х классов
- 34. ОбобщениеВелико число подростков, способных сказать неправду в выгодных для них случаях: 51% шестиклассников, 50% семиклассников.
- 35. ОбобщениеПрактически 50% родителей учащихся, участвующих в анкетировании,
- 36. ОбобщениеПонимание понятия «права» сильно различается у 6-ти
- 37. ОбобщениеУчащиеся 7-х классов выбрали не один ответ,
- 38. Обобщение50% учащихся 6-х и 7-х классов считают,
- 39. ОбобщениеВопросы преступления и наказания крайне редко обсуждаются
- 40. ОбобщениеУ семиклассников выросло количество подростков, иногда обсуждающих
- 41. ОбобщениеТолько 50% шестиклассников считают, что наличие большого
- 42. Обобщение99,9% шестиклассников признают только законные способы получения
- 43. ОбобщениеПрактически половина учащихся 6-х и 7-х классов
- 44. ВЫВОДЫАнкетирование выявило невысокий уровень правовой грамотности школьников
- 45. ВЫВОДЫРезультаты анкетирования позволяют выявить некоторые причины правонарушений
- 46. ВЫВОДЫНастораживает рост влияния денег и признание любого
- 47. ПРЕДЛОЖЕНИЯПредлагается активизировать работу по повышению уровня правовой
ПРОБЛЕМАТИКАВ настоящее время отмечается значительный рост противоправного поведения несовершеннолетних. Одним из шагов в предупреждении противоправного поведения является знание того, что есть закон, какие последствия для подростка возникают при нарушении закона.
Слайд 1
ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ ПРОТИВОПРАВНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ
Выполнил: Фомин Дмитрий Валерьевич
Воспитатель ГКУ СО КК
Слайд 2ПРОБЛЕМАТИКА
В настоящее время отмечается значительный рост противоправного поведения несовершеннолетних. Одним из
шагов в предупреждении противоправного поведения является знание того, что есть закон, какие последствия для подростка возникают при нарушении закона.
Слайд 4Цели работы
- исследование уровня правовой грамотности подростков
- изучение причин, способствующих совершению
подростками правонарушений
- выявление направлений профилактики правонарушений несовершеннолетних
- выявление направлений профилактики правонарушений несовершеннолетних
Слайд 6
Конвенция ООН о правах ребенка устанавливает права ребенка:
право на жизнь
(ст. 6)
право на имя (ст.7)
право на всестороннее развитие и уважение человеческого достоинства (ст. 27)
право на защиту своих прав и законных интересов родителями, органами опеки и попечительства, прокурором и судом (ст.3)
право жить и воспитываться в семье (ст. 9,12)
право на гражданство (ст.7)
право на защиту от экономической эксплуатации (ст.32)
право на имя (ст.7)
право на всестороннее развитие и уважение человеческого достоинства (ст. 27)
право на защиту своих прав и законных интересов родителями, органами опеки и попечительства, прокурором и судом (ст.3)
право жить и воспитываться в семье (ст. 9,12)
право на гражданство (ст.7)
право на защиту от экономической эксплуатации (ст.32)
Слайд 7Всеобщая декларация прав ребенка провозглашает:
Ребенку должны быть предоставлены возможности и благоприятные
условия, которые позволяли бы ему развиваться физически, умственно, нравственно, духовно и в социальном отношении здоровым и нормальным путем и в условиях свободы и достоинства.
Слайд 8Конституция Российской Федерации закрепляет:
В Российской Федерации признаются и гарантируются права и
свободы человека и гражданина согласно общепризнанным принципам и нормам международного права и в соответствии с настоящей Конституцией (гл.2 ст.17)
основные права и свободы человека неотчуждаемы и принадлежат каждому от рождения (гл.2 ст.17)
материнство и детство, семья находятся под защитой государства (гл.2 ст.38)
основные права и свободы человека неотчуждаемы и принадлежат каждому от рождения (гл.2 ст.17)
материнство и детство, семья находятся под защитой государства (гл.2 ст.38)
Слайд 9 Федеральный закон РФ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации
определяет:
Целями государственной политики в интересах детей являются (ст.1):
содействие физическому, интеллектуальному, психическому, духовному и нравственному развитию детей, воспитанию в них патриотизма и гражданственности, а также реализации личности ребенка в интересах общества
защита детей от факторов, негативно влияющих на их физическое, интеллектуальное, психическое, духовное и нравственное развитие
Слайд 10Федеральный закон РФ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»
устанавливает:
Основными задачами деятельности по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних являются: предупреждение безнадзорности, беспризорности, правонарушений и антиобщественных действий несовершеннолетних, выявление и устранение причин и условий, способствующих этому (ст.2)
Слайд 11
Федеральный закон РФ«Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» определяет:
Профилактика
правонарушений несовершеннолетних - система социальных, правовых, педагогических и иных мер, направленных на выявление и устранение причин и условий, способствующих правонарушениям и антиобщественным действиям несовершеннолетних, осуществляемых в совокупности с индивидуальной профилактической работой с несовершеннолетними
Слайд 13
В добровольном анонимном анкетировании участвовали:
60 учащихся 7-х классов
и
58 учащихся
6-х классов
Слайд 14АНКЕТИРОВАНИЕ
Учащимся была предложена анкета из 16-ти вопросов.
На некоторые вопросы учащиеся
могли не отвечать (по их желанию).
Обработка результатов ответов позволяет сделать некоторые обобщения и предложения.
Обработка результатов ответов позволяет сделать некоторые обобщения и предложения.
Слайд 15
1. Возраст, с которого наступает уголовная ответственность (за все виды преступлений)
1.
14 лет
13 ответов - 7 кл. 16 ответов - 6 кл.
2. 16 лет (правильный ответ)
5 ответов – 6 кл. (10%)
5 ответов -7 кл. (10%)
3. 18 лет
42 ответа – 7 кл. 37 ответов – 6 кл.
13 ответов - 7 кл. 16 ответов - 6 кл.
2. 16 лет (правильный ответ)
5 ответов – 6 кл. (10%)
5 ответов -7 кл. (10%)
3. 18 лет
42 ответа – 7 кл. 37 ответов – 6 кл.
Слайд 16
2. Возраст, с которого наступает уголовная ответственность за все виды преступлений
14
лет. (правильный ответ)
30 ответов - 6 кл. (50%).
33 ответов - 7 кл. (50%)
2. 16 лет.
13 отв. – 6 кл. 12 отв. - 7 кл.
3. 18 лет.
14 отв. – 6 кл. 15 отв. - 7кл.
30 ответов - 6 кл. (50%).
33 ответов - 7 кл. (50%)
2. 16 лет.
13 отв. – 6 кл. 12 отв. - 7 кл.
3. 18 лет.
14 отв. – 6 кл. 15 отв. - 7кл.
Слайд 173. Является ли преступником человек, уговоривший совершить преступление?
Да (правильный ответ)
53 отв.
– 6 кл. (99%)
53 отв. - 7кл. (99%)
2. Нет.
5 отв.- 6 кл, 7 отв. – 7 кл.
53 отв. - 7кл. (99%)
2. Нет.
5 отв.- 6 кл, 7 отв. – 7 кл.
Слайд 184. Является ли преступником человек, дающий советы, информацию (или иное) для
совершения преступления?
Да. (правильный ответ)
46 отв.- 6 кл. (98%)
53 отв. - 7 кл. (99%)
2. Нет.
12 отв. – 6 кл, 7 отв. - 7 кл.
Слайд 195. Можете ли вы сказать неправду?
Да, легко. 11 отв. – 6
кл. (2%), 4 отв. – 7 кл. (1%)
Нет. 18 отв. – 6 кл. (44%), 22 отв. - 7 кл. (49%)
Да, когда мне это выгодно.
28 отв. – 6 кл. (51%)
33 отв. – 7 кл. (50%)
Нет. 18 отв. – 6 кл. (44%), 22 отв. - 7 кл. (49%)
Да, когда мне это выгодно.
28 отв. – 6 кл. (51%)
33 отв. – 7 кл. (50%)
Слайд 206. Следуют ли твои родители в своей жизни тому, что требуют
от тебя?
Да. 9 отв.- 6 кл. (2%),
10 отв. – 7 кл. (2%)
2. Нет. 24 отв.- 6 кл (49%)
23 отв. –7 кл. (48%)
3. Не всегда. 21 отв. – 6 кл. (49%), 27 отв. – 7 кл. (50%)
Слайд 217. Есть ли у тебя обязанности по дому?
Да. 52 отв. –
6 кл. (99%)
58 отв. –7 кл.(99,5%)
2. Нет. 6 отв. – 6 кл. (1%)
2 отв. – 7 кл. (0,5%)
58 отв. –7 кл.(99,5%)
2. Нет. 6 отв. – 6 кл. (1%)
2 отв. – 7 кл. (0,5%)
Слайд 228. Что является правом в настоящее время?
6-е классы
Право власти. 6 отв.
(1%)
Право силы. 7 отв. (1%)
Право закона. 24 отв. (50%)
Право денег. 19 отв. (48%)
Право силы. 7 отв. (1%)
Право закона. 24 отв. (50%)
Право денег. 19 отв. (48%)
Слайд 238. Что является правом в настоящее время?
7-е классы
Право власти. 21 отв.
(30%)
Право силы. 7 отв. (1%)
Право закона. 37 отв. (31%)
Право денег. 27 отв. (28%)
Право силы. 7 отв. (1%)
Право закона. 37 отв. (31%)
Право денег. 27 отв. (28%)
Слайд 249. Можешь ли ты сказать «нет» другу, который является для тебя
авторитетом, если ты с ним не согласен ?
Да. 54 отв. – 6 кл. (99%)
51 отв.- 7 кл. (98,5 %)
Нет. 3 отв.- 6 кл. (1%)
9 отв. –7 кл. (1,5%)
Слайд 25 10. Если у подростка есть цель в жизни, и он трудится
над ее достижением, может ли он совершить преступление?
Да. 28 отв. - 6 кл. (50%)
26 чел. – 7 кл. (50%)
Нет. 30 отв. - 6 кл. (50%)
28 отв. - 7 кл. (50%)
Слайд 2611. Можно ли совершить преступление
по неосторожности?
28 отв. – 6 кл.
49 отв. – 7 кл.
по легкомыслию?
34 отв. – 6 кл. 44 отв. – 7 кл.
по небрежности? 12 отв. – 6 кл. 29 отв. - 7 кл.
по легкомыслию?
34 отв. – 6 кл. 44 отв. – 7 кл.
по небрежности? 12 отв. – 6 кл. 29 отв. - 7 кл.
Слайд 2712. Обсуждаете ли вы с родителями и друзьями вопросы преступления и
наказания?
Никогда. 15 отв. – 6 кл. (49,5%) 16 отв. – 7 кл. (25%)
Иногда. 31 отв. - 6 кл. (50,5%)
42 отв. – 7 кл. (74,5%)
Часто. 0 отв.- 6 кл (0%)
2 отв.-7 кл. (0,5%)
Слайд 2813. Наличие большого количества свободного времени у подростка может являться причиной
совершения преступления?
Да. 33 отв. - 6 кл. (51%)
43 отв. – 7 кл. (75%)
Нет. 24 отв. – 6 кл. (49%), 17 отв. – 7 кл. (25%)
Слайд 2914. Способы получения денег должны быть
Законными.
56 отв. – 6 кл.
(99,9%)
54 отв. – 7 кл. (90%)
2. Любыми.
1 отв. – 6 кл. (0,1%)
6 отв. – 7 кл. (10%)
54 отв. – 7 кл. (90%)
2. Любыми.
1 отв. – 6 кл. (0,1%)
6 отв. – 7 кл. (10%)
Слайд 3015. Достаточно ли ты знаешь о вопросах преступления и наказания?
Да. 25
отв. – 6 кл. (50%)
32 отв. – 7 кл. (49%)
Нет. 32 отв. – 6 кл. (50%)
28 отв. – 7 кл. (51%)
32 отв. – 7 кл. (49%)
Нет. 32 отв. – 6 кл. (50%)
28 отв. – 7 кл. (51%)
Слайд 3116. Хотели ли бы знать больше о вопросах преступления и наказания?
Да.
24 отв. – 6 кл. (49%)
27 отв. – 7 кл. (49%)
Нет. 33 отв. – 6 кл. (51%)
33 отв. – 7 кл. (51%)
27 отв. – 7 кл. (49%)
Нет. 33 отв. – 6 кл. (51%)
33 отв. – 7 кл. (51%)
Слайд 32Обобщение
Только 10% учащихся 6-х и 7-х классов знают, что уголовная ответственность
за все виды преступлений (полная) наступает с 16-ти лет, но 50% знает, что частичная уголовная ответственность (за отдельные виды преступлений) наступает с 14-ти лет.
Слайд 33Обобщение
Практически 100% учащихся 6-х и 7-х классов знают, что преступником является
человек, уговоривший совершить преступление и человек, помогающий совершению преступления.
Слайд 34Обобщение
Велико число подростков, способных сказать неправду в выгодных для них случаях:
51% шестиклассников,
50% семиклассников.
50% семиклассников.
Слайд 35Обобщение
Практически 50% родителей учащихся, участвующих в анкетировании, (по мнению учащихся) не
всегда сами следуют тому, что требуют от подростков.
Слайд 36Обобщение
Понимание понятия «права» сильно различается у 6-ти и 7-ми-классников.
У учащихся
6-х классов на первом месте стоит право закона (50%), на втором месте – право денег (48).
Слайд 37Обобщение
Учащиеся 7-х классов выбрали не один ответ, а сразу несколько вариантов
ответа. Девяносто данных подростками ответов распределились следующим образом:
30% - право власти
31% - право закона
38% - право денег
30% - право власти
31% - право закона
38% - право денег
Слайд 38Обобщение
50% учащихся 6-х и 7-х классов считают, что наличие у подростка
социально значимой цели является препятствием для совершения им преступлений.
Слайд 39Обобщение
Вопросы преступления и наказания крайне редко обсуждаются подростками с родителями и
друзьями, причем среди шестиклассников 49,5% никогда не обсуждают эти вопросы, 50,5% обсуждают их лишь иногда.
Слайд 40Обобщение
У семиклассников выросло количество подростков, иногда обсуждающих данные вопросы с родителями
и друзьями (74,5%), никогда не обсуждающих эти вопросы снизилось до 25%.
Слайд 41Обобщение
Только 50% шестиклассников считают, что наличие большого количества свободного времени может
являться причиной совершения преступлений. У семиклассников уже 75% подростков имеют такую точку зрения.
Слайд 42Обобщение
99,9% шестиклассников признают только законные способы получения денег, в 7-м классе
таких подростков уже 90%. 10% учащихся 7-х классов признают любые способы получения денег.
Слайд 43Обобщение
Практически половина учащихся 6-х и 7-х классов считают недостаточными свои правовые
знания и хотели бы узнать больше.
Слайд 44ВЫВОДЫ
Анкетирование выявило невысокий уровень правовой грамотности школьников и небольшое желание его
повысить, недостаточность профилактической работы с подростками.
Слайд 45ВЫВОДЫ
Результаты анкетирования позволяют выявить некоторые причины правонарушений подростков: правовая неграмотность, наличие
большого количества свободного времени, пример родителей, не всегда следующих требованиям, предъявляемым к своим детям.
Слайд 46ВЫВОДЫ
Настораживает рост влияния денег и признание любого способа их получения с
0,1% в 6-м классе до 10% в 7-м классе.
Слайд 47ПРЕДЛОЖЕНИЯ
Предлагается активизировать работу по повышению уровня правовой грамотности подростков и их
родителей (уроки обществознания и права, родительские лектории), воспитательную работу правоохранительных органов, школы и семьи, расширение деятельности культурно-досуговых центров.
