Презентация, доклад План самоосвіти учителя

і буде ставити перед вчителем високі вимоги. Для того, щоб вчити інших, потрібно знати більше, ніж інші. Тому самоосвіта є головним завданням кожного вчителя.

ТА НАВЧАЛЬНОЇ ЛІТЕРАТУРИ;

УЧАСТЬ У КОЛЕКТИВНИХ І ГРУПОВИХ
ФОРМАХ РОБОТИ;

ВИВЧЕННЯ ДОСВІДУ КОЛЕГ;

ТЕОРЕТИЧНУ РОБОТУ І ПРАКТИЧНУ АПРОБАЦІЮ
ОСОБИСТИХ МАТЕРІАЛІВ.

САМООСВІТНЯ ДІЯЛЬНІСТЬ ВЧИТЕЛЯ ВКЛЮЧАЄ:

застосовувати)

ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ
(вміння вибрати джерела пізнання і форми самоосвіти)

МОРАЛЬНО-ВОЛЬОВИЙ
(допитливість, критичність, працездатність)

МОТИВАЦІЙНИЙ
(усвідомлення особистої і суспільної значущості неперервної самоосвіти)

метою удосконалення методів навчання
та виховання;
поглиблення знань із різноманітних методик;
оволодіння досягненнями педагогічної науки,
передової педагогічної практики;
підвищення загальнокультурного рівня педагога.

ТЕХНОЛОГІЯ САМООСВІТИ

Спілкування з висококваліфікованими педагогами

Вирішення конкретного завдання практичного характеру

Критичний
огляд
періодичної
преси

над темою)

Мета

Завдання

Очікувані результати

Література з теми

Методичні рекомендації

АЛГОРИТМ САМООСВІТИ

1

оцінки якості засвоєння
учнями нового чи вивченого матеріалу

Проведення уроків, на яких буде використано матеріали, підібрані учителем з даної теми

Проведення відкритих уроків із запрошенням на них
адміністрації і вчителів школи

Створення мультимедійних
супроводів уроків

Адаптація комп’ютерних програм для використання
в процесі викладання

Упровадження нових методичних прийомів і підходів
у процесі викладання предмету

Використання технологій

2

з колегами з метою
отримання методичної допомоги

Колективний контроль: виступи на педагогічних радах,
практичних конференціях, відкритих уроках,
індивідуальних звітах на нарадах,
рецензування рефератів колег

Систематичне проходження курсів підвищення кваліфікації

Відвідування семінарів, уроків колег, конференцій

Організація позакласної
та гурткової роботи з предмета

Розробка сценаріїв уроків та заходів з використанням
комп’ютерних програм

3

умови,
в яких він вивчається за схемою

творчих здібностей учнів у процесі самостійного виконання завдань на уроках художньо-естетичного циклу”

як засіб формування
ЧОГОСЬ

Використання
ЧОГОСЬ
як засіб (умова)
розвитку
(формування,виховання, становлення)
ЧОГОСЬ

”

“ Сюжетно-рольова гра як засіб формування комунікативних здібностей учнів початкових класів ”

“ Використання розвивальних ігор як засіб розвитку пізнавальних здібностей дітей
молодшого шкільного віку ”

потрібно вивчати сьогодні,
наскільки вона важлива і значуща для
практики навчання і виховання школярів?

Актуальність полягає у теоретичному
обгрунтуванні проектованого результату,
який планується досягти.

Новизна може полягати в оригінальному
вирішенні питань, використанні
регіональних особливостей

в результаті роботи, це уява
про загальний результат роботи.


Наприклад:

“ Визначити шляхи реалізації творчого потенціалу вчителя з метою підвищення результативності навчально-виховного процесу”

основні характеристики цього поняття ”

виступу
1. Формулювання теми, виділення стрижневої проблеми і цільової установки з урахуванням інтересів і запитів слухачів.
2. Формулювання основних питань доповіді, виступу.
3. Укладання розгорнутого плану виступу.
4. Перегляд і вивчення спеціальної літератури.
- Підбір і систематизація наочності.
- Підбір педагогічних ситуацій із власного досвіду та
досвіду колег.
- Визначення порядку використання підібраних матеріалів
у процесі викладення теми.
5. Розподіл матеріалів за питаннями.
6. Письмовий виклад повного тексту
доповіді, виступу.

підготовчим матеріалом
Виділення в тексті основних змістових частин, на яких під час виступу потрібно зробити акцент.
Розподіл часу на виклад кожного питання і визначення темпу виступу (пробне читання).
”Згортання” повного тексту доповіді, виступу в коротку форму (тезиси, план, цитати на картках).

ІІІ етап – підготовка до виступу
Перед тим, як включитися в роботу, налаштуйтеся: дайте собі установку на внутрішню зібраність, зосередьтеся.
2.Перед викладом інформації дайте собі
установку, що оточуючі - ваші
потенційні однодумці.