Презентация, доклад Педагогическое мастерство. Техника речи педагога

произношения, ударения, грамматики, словоупотребления и т .д.), а также умение использовать выразительные языковые средства в разных условиях общения в соответствии с целями и содержанием речи»

речи;
* орфографические и пунктуационные – нормы письменной речи;
*лексические (словоупотребления), *словообразовательные и синтаксические, вместе именуемые грамматическими, проявляющиеся в устной и письменной речи;
*стилистические.

преподавателя, манера общения педагога со студентами, а также его поведение в различных ситуациях профессиональной деятельности.

с четко выраженной дистанцией;
общение дружеского расположение;
*общение совместной увлеченности.

2 этап. Формулировка цели выступление и постановка плана
3 этап. Формирование текста выступления
4 этап. Работа над речевой стороной выступления
5 этап. Редактирование и запоминание выступления
6 этап. Психологическая подготовка
7 этап. Сохранение информации

он является
основным средством труда.
Благозвучность,
Полетность,
Гибкость,
Выносливость

постановкой голоса.
***
Дикция – четкое и ясное произнесение звуков речи. Хорошая дикция обеспечивается строгим соблюдением артикуляционных характеристик звуков.
***
Дикция является одним из обязательных элементов техники речи, особенно важна для преподавателя, поскольку его речь является образцом

ломоть, дремота, морщить, обеспечение, оптовый, хаос, ходатайствую, феномен, ломота, зевота