Презентация, доклад Педагог-просветитель, краевед В.Х. Хохряков

русской словесности В. X. Хохряков, «перемещенный» на эту должность в местный дворянский институт. Биография молодого педагога была короткой: родился в 1828 году в Вятке (ныне Киров), в 1851 окончил со степенью кандидата Казанский университет и был назначен исправлять должность старшего учителя в Нижегородской гимназии. Оттуда его и перевели в Пензу.

Владимир Харлампиевич Хохряков

инспектора», а 3 октября 1858 года снова был «перемещен», на этот раз в Пензенскую гимназию, где преподавал десять лет. После кратковременного периода работы инспектором Уфимской гимназии В. X. Хохряков навсегда вернулся в Пензу.

Здание Пензенского Дворянского института

знакомых и друзей стал старший учитель физики и математики И. Н. Ульянов, тоже прибывший в Пензу после окончания Казанского университета. Вместе они бывали на заседаниях педагогического совета, торжественных выпускных актах, литературных беседах, преподавали в воскресной школе.

Илья Николаевич Ульянов

училищ Пензенской губернии.
Уже за четыре года инспекторской деятельности Хохрякова появилось 28 новых школ, были организованы курсы по подготовке учителей для начальных и второклассных школ.
Работая в качестве инспектора и организатора учительских курсов, он применял на практике педагогические идеи великого русского педагога К.Д.Ушинского

Константин Дмитриевич Ушинский

в Пензенской губернии.
Развитие народного образования в крае существенно сдерживалось отсутствием специальных учебных заведений для подготовки учителей начальных народных училищ.
12 сентября 1874 года в Пензе была открыта учительская семинария директором которой был назначен В.Х. Хохряков.

Здание Пензенской учительской семинарии

привлечения знающих педагогов.
За короткий промежуток времени в семинарии благодаря заботам ее директора, как писала об этом газета «Пензенские губернские ведомости», появились хорошие пособия для наглядного обучения: карты, глобусы, механические приспособления, показывающие движение планет и фазы луны, собрание технических изделий, рисунки растений, животных, коллекции минералов, токарные станки...

Здание Пензенской учительской семинарии

действуя на сознание и совесть воспитанника», считал, что «хорошая школа не нуждается в наказаниях».
Как свидетельствуют документы, главный принцип его педагогики: сначала люби детей, а потом учи.

Преподаватели и воспитанники учительской семинарии. Конец XIX века (город неизвестен)

о нём с большой любовью.
"Этот учитель поразил меня своим методом преподавания, и предмет, ненавистный мне прежде, стал моим любимым", - пишет П.Ф.Филатов. " Он учил нас обращать внимание на самый смысл событий и их влияние на человечество, а не на пустой перечень фактов," - говорил Загибалов.

Выпуск воспитанников Пензенской учительской семинарии 1902 год

но и позднее бывал в ее классах, встречался с воспитанниками. Губернская газета 6 ноября 1899 года писала: «В. X. Хохряков был первым директором семинарии, которому она в значительной мере обязана самим своим возникновением и всецело своей внутренней организацией. Владимир Харлампиевич занимался семинарией не только с глубоким пониманием дела, но и с горячей любовью к нему.»

Владимир Харлампиевич Хохряков

из крупнейших историков-краеведов Пензенской земли.
Он первым в Пензенской губернии стал собирать материалы о Михаиле Юрьевиче Лермонтове, записывать воспоминания очевидцев, делать копии с автографов.

Михаил Юрьевич Лермонтов

учреждения, ставившего своей целью комплексное изучение экономики, истории и культуры края.
По инициативе и под руководством Владимира Харлампиевича комитет приступает к сбору исторических раритетов и книг.

Сборник 1899 года

Первым председателем ее был утвержден В.Х.Хохряков.
И здесь Владимир Харлампиевич проявил себя как деятельный руководитель. За короткий промежуток времени ПУАК было собрано до трех тысяч разных исторических предметов.
Под руководством Хохрякова издано большое количество «адресов календарей» и «памятных книг» Пензенской губернии. Эти календари и памятные книги в настоящее время являются важнейшими источниками по изучению истории, культуры и экономики нашего края.

Первый лист одной из памятных книг

похоронен на Митрофаньевском кладбище города Пензы.
В губернских ведомостях был напечатан некролог со словами: "Прощай, учитель, ты сеял добрые семена любви и знания".

Митрофаньевская церковь

еще его современники называли Владимира Харлампиевича "патриархом наших учителей", "дедушкой народной школы". Он внес неоценимый вклад в развитие системы образования и воспитал целую плеяду ярких научных деятелей.
Он первый, по живым следам, начал собирать рукописи Лермонтова и материалы для его биографии.
Как историк-краевед В.Х. Хохряков внёс значительный личный вклад в изучение истории Пензенского края.
В 2002 г. имя В.Х. Хохрякова было присвоено школе № 57 г. Пензы.

вас интересным?
3. Какие идеи появились у вас после мероприятия?
4. Какие вопросы остались?
5.Сформулируйте 2-3 мысли по итогам мероприятия.