Слайд 1Основные понятия,
используемые в настоящем
Федеральном законе
об образовании
в Российской
Слайд 2Образование - единый целенаправленный процесс воспитания и обучения, являющийся общественно значимым
благом и осуществляемый в интересах человека, семьи, общества и государства, а также совокупность приобретаемых знаний, умений, навыков, ценностных установок, опыта деятельности и компенсации определенных объема и сложности в целях интеллектуального, духовно-нравственного, творческого, физического и (или) профессионального развития человека, удовлетворения его образовательных потребностей и интересов
Слайд 3Уровень образования – завершенный цикл образования, характеризующимся определенной единой совокупностью требований
Слайд 4Воспитание -деятельность, направленная на развитие личности, создание условий для самоопределения и
социализации обучающегося на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства
Слайд 5Обучение - целенаправленный процесс организации деятельности обучающихся по овладению знаниями, умениями,
навыками и компетенцией, приобретению опыта деятельности, развитию способностей, приобретения опыта применения знаний в повседневной жизни и формированию у обучающихся мотивации получения образования в течение всей жизни.
Слайд 6Федеральный государственный образовательный стандарт - совокупность обязательных требований к образованию определенного
уровня и (или) к профессии, специальности и направлению подготовки, утвержденных федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования
Слайд 7Квалификация - уровень знаний, умений, навыков и компетенции, характеризующий подготовленность к
выполнению определенного вида профессиональной деятельности.
Слайд 8Образовательный стандарт - совокупность обязательных требований к высшему образованию по специальностям
и направлениям подготовки, утвержденных образовательными организациями высшего образования, определенными настоящим Федеральным законом или указом Президента Российской Федерации
Слайд 9Федеральные государственные требования- обязательные требования к минимуму содержания, структуре дополнительных предпрофессиональных
программ, условиям их реализации и срокам обучения по этим программам, утверждаемые в соответствии с настоящим Федеральным законом уполномоченным федеральными органами исполнительной власти
Слайд 10Образовательная программа - комплекс основных характеристик образования (Объем, содержание, планируемые результаты),
организационно – педагогических условий и в случаях, предусмотренных настоящим Федеральным законом, форм аттестации, который представлен в виде учебного плана, календарного учебного графика, рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) иных компонентов, а также оценочных и методических материалов
Слайд 11Общее образование- вид образования, который направлен на развитие личности и приобретение
в процессе освоения основных общеобразовательных программ знаний, умений, навыков и формирование необходимых для жизни человека в обществе, осознанного выбора профессии и получении профессионального образования.
Слайд 12Профессиональное обучение - вид образования, который направлен на приобретение обучающимися знаний,
умений, навыков и формировании компетенции, необходимых для выполнения определенных трудовых, служебных функций (определенных видов трудовой, служебной деятельности, профессии)