Презентация, доклад Организация работы ПМПк в школе

но с иным
запасом опыта, иными влечениями,
иной игрой чувств. Помни, что мы их не знаем» 
Я. Корчак

В 2017 набрано 49 классов 1400 учеников из них:
2 класса – 10 Б и 11 Б физико-математического профиля;
2 класса 10 В и 11 В по очно- заочной форме обучения.
В штате 70 учителей; 28 человек - административно - хозяйственного и учебно-вспомогательного персонала
Учебно-материальная база представлена:
38 учебными кабинетами,
3 технологическими,
2 спортивными залами,
2 тренажёрными залами,
библиотекой,
актовым залом,
столовой.
Гордостью школы является стадион с суперсовременным искусственным газоном футбольного поля, тренажерами
волейбольной площадкой.

руководителя образовательного учреждения и объединяет специалистов психолого-медико-педагогического сопровождения для работы с обучающимися с отклонениями в развитии и/или состояниями декомпенсации.

об основных гарантиях прав ребенка в РФ;
Семейным кодексом РФ;
Инструктивным письмом №27/901-6 от 27.03.2000 г. МО РФ;
Приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 10 декабря 2013 года № 723 «Об организации работы по межведомственному взаимодействию федеральных государственных учреждений медико-социальной экспертизы с психолого-медико-педагогическими комиссиями»;
Положением о психолого-медико-педагогической комиссии, утвержденным приказом МО и науки Российской Федерации от 20 сентября 2013 года № 1082;
Приказа Министерства общего и профессионального образования РО от 29 декабря 2016 года № 859 «Об организации деятельности психолого-медико-педагогической комиссии РО»;
Уставом образовательного учреждения;
Приказом о создании ПМПк в ОУ;
Положением о ПМПк в ОУ;
Договорами между образовательным учреждением и родителями (законными представителями) обучающихся, ПМПк и ПМПкомиссией.

и/или состояния декомпенсации исходя из реальных возможностей образовательного учреждения и в соответствии со специальными образовательными потребностями, возрастными и индивидуальными особенностями, состоянием соматического и нервно-психического здоровья обучающихся.

диагностика отклонений в развитии;
Профилактика физических, интеллектуальных и эмоционально-личностных перегрузок и срывов;
Выявление резервных возможностей ребенка;
Выбор дифференцированных педагогических условий;
Выбор оптимальной для развития ребенка учебной программы;
Выработка коллективных обоснованных рекомендаций по основным направлениям коррекционно-развивающей работы;
Определение путей интеграции детей в соответствующие классы;
Подготовка и ведение документации, отражающей актуальное развитие ребенка, динамику его состояния, уровень школьной успешности.

образовательного учреждения по УВР –Пискунова И.В.;
-педагог-психолог – Маргиева М.З.;
-учитель, представляющий ребенка на ПМПк;
-социальный педагог – Никалюкина О.А.;
-медицинская сестра – Маракулина Е.Е.;
-председатель МО учителей начальных классов – Ковпак И.Н.;
- учитель ФЗК – Горбатенко Л.А.
По желанию в работе школьного консилиума могут участвовать родители (законные представители) обучающегося.

– проблемы адаптации к ситуации школьного обучения
5-е классы – проблемы адаптации к ситуации предметного обучения
6-8-е классы – проблемы младшего подросткового возраста
9-11-е классы – проблемы старшего подросткового возраста и профориентаци
В комплексной помощи нуждаются учащиеся:
С выраженными трудностями в обучении и общении;
С отклонениями в поведении;
С личностными нарушениями (тревожность, самооценка);
С ограниченными возможностями здоровья и др.

запросу педагога, родителей или любого из специалистов, работающих с учащимся, в случае необходимости (длительная болезнь, неожиданная аффективная реакция, возникновение иных внезапных проблем в обучении или коррекционной работе).
Поводом для внепланового ПМПк является отрицательная динамика обучения и развития ребенка.
Задачами внепланового ПМПк являются:
Решение вопроса о принятии каких-либо необходимых экстренных мер по выявленным обстоятельствам;
Изменение ранее проводимой коррекционно-развивающей программы в случае ее неэффективности.

ПМПк ОО 
Журнал записи и учёта обучающихся, прошедших консультацию на ПМПк ОО 
Протоколы заседаний ПМПк ОО 
Журнал регистрации обучающихся, направленных на ПМПК
Дневник наблюдений
Карта развития ребенка, которая включает:
- педагогическую характеристику
выписку из истории развития
педагогическое представление для отслеживания динамики развития
психологическое представление для отслеживания динамики развития

(СОУ) обучающегося с ОВЗ, ребенка-инвалида в рамках ПМПк