Дорофеева Е.В.
МДОУ»ЦРР-детский сад №14
«Малышок»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад опыта работы по темеИспользование активных форм работы учителя-логопеда с родителями в рамках реализации ФГОС
Содержание
- 1. Презентация опыта работы по темеИспользование активных форм работы учителя-логопеда с родителями в рамках реализации ФГОС
- 2. Стандарт является основой для: оказания помощи родителям
- 3. Задачи:Подобрать наиболее оптимальные формы и методы взаимодействия
- 4. праздник«Устами младенца»деловая игра«Большие буквы для маленьких детей»познавательная игра «Хочу все знать»
- 5. музыкально-речевое развлечение"Устами младенца"
- 6. ПРОГУЛКАЯРМАРКА
- 7. Деловая игра «Большие буквы для маленьких детей»
- 8. познавательная игра «Хочу все знать»
Стандарт является основой для: оказания помощи родителям (законным представителям) в воспитании детей, охране и укреплении их физического и психического здоровья, в развитии индивидуальных способностей и необходимой коррекции нарушений их развития.
Слайд 1Использование активных форм
работы учителя-логопеда
с родителями в рамках реализации
ФГОС ДО.
учитель-логопед
Слайд 2Стандарт является основой для:
оказания помощи родителям (законным представителям) в воспитании
детей, охране и укреплении их физического и психического здоровья, в развитии индивидуальных способностей и необходимой коррекции нарушений их развития.
Слайд 3Задачи:
Подобрать наиболее оптимальные формы и методы взаимодействия с семьей, учитывая индивидуальность
каждого из родителей.
Разработать план работы с родителями, способствующий их активному включению в коррекционный процесс.
Апробировать активные формы взаимодействия с родителями на практике.
Разработать план работы с родителями, способствующий их активному включению в коррекционный процесс.
Апробировать активные формы взаимодействия с родителями на практике.
Слайд 4праздник
«Устами младенца»
деловая игра
«Большие буквы для маленьких детей»
познавательная игра
«Хочу все знать»
