Слайд 1Обучение через Предпринимательство
8а класс
МБОУ СОШ №6
г.Кузнецк
Слайд 2Компания-ментор –
ЦДР «Дошколёнок»
Ольги Ляховой
Руководитель компании ментора: Ляхова Ольга Валерьевна
Учитель-фасилитатор
Воякина М.В.
Цель
проекта:
Формирование первоначальных знаний
у обучающихся по основам предпринимательства
и умения применять имеющиеся знания при
организации малого бизнеса
Слайд 3Предметные области,знания из которых необходимы для организации деятельности компании-ментора
Математика
Русский язык
Биология
Обществознание
Рисование
Искусство
ОБЖ
Информатика
Технология
Психология
Основы выбора
профессии
Экономика
Слайд 4Возможность использования полученных знаний на уроках
РУССКИЙ ЯЗЫК основы
грамотности
МАТЕМАТИКА счет, развитие логики
ЛИТЕРАТУРА художественные образы
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ навыки общения
ИНФОРМАТИКА И ИКТ формы мышления
ОФИСНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ оформление документов
ТЕХНОЛОГИЯ моделирование, практические навыки
ЭКОНОМИКА первичные знания о ведении хозяйства
Слайд 5Участники проекта
1 группа
Задача: изучение истории создания компании
Абубекяров К.
Гравчев П.
Захаров К.
Иванова К.
Иванов
И.
Казакова Ю.
2 группа
Задача: изучение того, чему учат дошколят
Кашаев А.
Кильдеева Л.
Коньнов В.
Кузьмичева С.
Кусайкин Р..
Лукашева М.
Лутонин И.
3 группа
Задача: где научиться учить
Ляхов С.
Малевам О.
Маркелов А.\
Никитина К.
Пантелиди М.
Пастухов Д
4 группа
Задача: какое оборудование необходимо для
создания группы по подготовке к школе
Петряев Е.
Салихова А.
Сараев И.
Фадеев О.
Ханбекова Г.
Щеголев В.
Щеголев Н.
Слайд 6Из истории предприятия
Ни для кого не
секрет, что в городе Кузнецке и близ лежащих сёлах пока еще есть очередь в детские сады. Детям, не получившим места именно сейчас, хочется общаться со сверстниками, получать необходимые знания, готовиться к утренникам, учить стихи, песни, рисовать…
Зная об этой проблеме Ольга Валерьевна Ляхова 3 года назад решила открыть центр детского развития, в который могли бы обратиться родители, дети которых не охвачены муниципальными
школьными учреждениями. Так же из
личного опыта Ольга Валерьевна поняла,
что дети, даже после посещения детского
сада, не готовы к учебе в современной
школе.
Слайд 7 Начала Ольга Валерьевна свою работу с подбора специалистов, который
проходил на конкурсной основе, Она говорит: «Хороший педагог – основа отличной работы».
Её коллектив старается идти в ногу со временем, внедряя новейшие технологии, участвуя в формировании подрастающего поколения.
Слайд 82 группа занималась изучением Кадрового состава
ЦДР «Дошколенок»
Директор
Ляхова О.В.
Бухгалтерская компания
Отчет
Воспитатели
2 чел.
Учитель-логопед
2
чел.
Учитель английского языка
2 чел.
Слайд 91.Заключение договора с компанией ментором
2. 2 группа занималась изучением чему учатся
дошколята:
Мини-сад. Занятия проходят 2 раза в неделю в группах по 5-6 чел. Под присмотром педагогов утром с 9.00-15.00. посещают дети 3-4 лет. В мини-саде главное адаптировать ребенка к другим детям, научить играть вместе, подобрать игры согласно возрасту, петь, рисовать, лепить…При достижении ребенка 5 лет он переводится в группу по подготовке к школе
Группа по подготовке детей к школе. Занятия по 8-10 чел., проходят утром, днем или вечером по выбору родителей 2 раза в неделю. Работают группы выходного дня. В группах 3 урока по 25 мин. (математика, родное слово, чтение по слогам). За 2 года подготовки ребенок постепенно и с удовольствием получает те знания, которые необходимы в школе, учиться готовиться к урокам и выполнять дом. задания.
Занимаются досуговой деятельностью . Проводятся утренники, праздники и дни рождения детей.
Слайд 103 группа занималась изучением вопроса: Где научиться учить.
В г. Пензе и
в Пензенской области можно получить педагогическое образование:
высшее
1.Пензенский государственный университет
средне-специальное
1.Городищенский филиал Пензенского профессионального педагогического колледжа. г. Городище.
2.Кузнецкое педагогическое училище г.Кузнецк
3.Нижнеломовское педагогическое училище. г.Нижний Ломов
4.Педагогическое училище кооперативный техникум Лунино.
5.Пензенский профессионально-педагогический колледж г.Пенза.
Слайд 114 группа изучала: Какое оборудование необходимо для создания группы по подготовке
к школе.
1. Компьютеры
2.Телевизоры
3. Музыкальный центр
4. Мультимедийный проектор
5. Дидактические и ролевые игры
6.Методическое пособие для педагогов
7.Принтеры
Слайд 12Спрос на услуги
25% 3 группы мини-сад дети 3-4 года
75% 8
групп по подготовке детей к школе дети 5-6 лет
Слайд 13Плюсы и минусы частных садов
Конкурентные преимущества частных садов:
отсутствие очередей на поступление;
создание
комфортных условий пребывания ребенка, обеспечение его безопасности;
малое количество детей в группе, обеспечивающее возможность индивидуального подхода;
насыщенный образовательный процесс, использование авторских методик (Монтессори, Штейн и др.);
хорошая оснащенность игровыми и учебными материалами;
гибкость рабочего графика, наличие групп выходного дня;
Главным минусом частного садика является. Спрос на воспитательные услуги характеризуется постоянством, имеется небольшое сезонное влияние (понижается в летнее время).
Слайд 14Анализ работы предприятия за 2014 год
Анализируя работу предприятия за 2014 год
можно сказать, что предприятие развивается стабильно. Кадровый состав не изменился (сокращения не произошло). Услуги компании по прежнему пользуются спросом среди населения Кузнецка и Кузнецкого района. Количество детей увеличилось на 10 человек.
Слайд 15В 2013-2014учебном году мы собрали полную информацию о ЦДР «Дошколенок» и
выявили следующие проблемы:
Снижение прибыли
Реклама
Кадровое обеспечение во время проведения утренников
Слайд 16Снижение прибыли
Мы выяснили основные направления постоянных ежемесячных расходов:
зарплата персоналу, налоговые отчисления;
оплата
коммунальных услуг, телефона и т.д.;
обновление учебных материалов.
Повышение расходов в связи с инфляцией ведет к снижению прибыли. Предприниматель может поднять цену за предоставляемые услуги, но это может привести к снижению платежеспособности клиентов и как следствие их оттоку.
Слайд 17Как не допустить подорожания оплаты за обучение?
-Ведь это дети, -говорит Ольга
Валерьевна.
-Мы повышаем цены один раз в два года. Но сейчас сложилась не простая ситуация, -говорит она.
Мы предлагаем следующее решение данной проблемы:
1.Закупать методические и учебные пособия оптом через интернет;
2.Увеличить наполняемость групп;
3.Привлечение новых клиентов за счет расширения ассортимента услуг. (Предлагаем проводить дни рождения детей, тематические акции)
Слайд 18Реклама
Мы считаем, что самые эффективные способы рекламы частного детсада
следующие:
адресная рассылка рекламных листовок жителям микрорайона, в котором расположено заведение;
реклама на игровых площадках, в детских поликлиниках, центрах, магазинах детских товаров и т.д.;
Слайд 19Кадровое обеспечение во время проведения утренников
Во время проведения
утренников всегда необходимо задействовать большое количество персонала, но коллектив не большой.
Для решения данной проблему мы предложили руководителю ЦДР Дошколенок привлекать для проведения праздников и утренников учащихся нашего класса. На Новый год дети 8 «А» класса подарили праздник «Дошколятам».
Чтобы «Дошколенок» процветал и привлекал новых клиентов необходимо, чтобы качественной была не только учебная, но и досуговая деятельность тоже.
Слайд 20Планируемые показатели эффективности
Социальная эффективность:
информированность населения о предприятии;
овладение участниками проекта
навыками предприимчивости и предпринимательства;
профессиональная ориентация выпускников школы на сознательный выбор трудовой деятельности,
повышение предпринимательской культуры учащихся школы.
Бюджетная эффективность проекта:
увеличение доходов предприятия
Экономическая эффективность:
сокращение текущих расходов предприятия;
более рациональная организация труда;