«Обыкновенные дроби»
Урок – игра.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Обобщающий урок в 7 классе по теме: Обыкновенные дроби Урок – игра.
Содержание
- 1. Презентация. Обобщающий урок в 7 классе по теме: Обыкновенные дроби Урок – игра.
- 2. Правила игры:Участники игры выбирают себе символ: крестик
- 3. Начнем игру! Выбери игровое поле!
- 4. Слайд 4
- 5. Проверь себя:Правильной называют дробь, у которой числитель
- 6. Поле №2 Сравни:
- 7. Проверь себя:
- 8. Поле №3 Какую птицу
- 9. Ответ: СОВА
- 10. Поле №4 Реши задачуФрекен Бок испекла 20
- 11. Проверь себя:Сколько ватрушек съел
- 12. Поле №5 Заштрихуй у каждого круга заданную часть
- 13. Поле №6 Реши задачуМасса товара с упаковкой
- 14. Проверь себя:1.Чему равна масса товара без упаковки?
- 15. Поле №7 Расположи дроби в порядке убывания и прочти слово:
- 16. Проверь себя:
- 17. Слайд 17
- 18. Проверь себя:1. Найдем, сколько
- 19. Поле №9 Реши
- 20. Проверь себя:Сколько километров проедут
- 21. Игра завершиласьЕсли ваша команда победила!Жми сюда!Если соперникам повезло больше, Жми сюда!
- 22. Вы выиграли!Поздравляем! Так держать!Вы просто МОЛОДЦЫ!Спасибо за игру!
- 23. Выиграть сегодня не получилось?Не отчаивайтесь! Помните: терпение
- 24. Спасибо за работу!
Правила игры:Участники игры выбирают себе символ: крестик или нолик.Ходят по очереди, заполняя пустое поле размером 3 на 3 выбранным символом.Чтобы заполнить пустое поле, нужно выполнить зашифрованное в нем задание.Выигрывает тот, кто первым заполнит строку по горизонтали,
Слайд 2Правила игры:
Участники игры выбирают себе символ: крестик или нолик.
Ходят по очереди,
заполняя пустое поле размером 3 на 3 выбранным символом.
Чтобы заполнить пустое поле, нужно выполнить зашифрованное в нем задание.
Выигрывает тот, кто первым заполнит строку по горизонтали, или по вертикали, или по диагонали. Например:
Чтобы заполнить пустое поле, нужно выполнить зашифрованное в нем задание.
Выигрывает тот, кто первым заполнит строку по горизонтали, или по вертикали, или по диагонали. Например:
Слайд 4
Поле №1
Допиши недостающие числители, чтобы дроби получились:
а) правильными;
б) неправильными.
Слайд 5Проверь себя:
Правильной называют дробь, у которой числитель меньше знаменателя. Например:
Неправильной называют
дробь, у которой числитель больше знаменателя. Например:
Слайд 10Поле №4 Реши задачу
Фрекен Бок испекла 20 ватрушек.
Карлсон съел
всех ватрушек.
Сколько ватрушек съел Карлсон и сколько он оставил Малышу?
Сколько ватрушек съел Карлсон и сколько он оставил Малышу?
Слайд 11 Проверь себя:
Сколько ватрушек съел Карлсон?
20:5*4=16 (шт)
2. Сколько ватрушек Карлсон оставил Малышу?
20 – 16=4 (шт)
Ответ: Карлсон съел 16 ватрушек и 4 ватрушки оставил Малышу.
2. Сколько ватрушек Карлсон оставил Малышу?
20 – 16=4 (шт)
Ответ: Карлсон съел 16 ватрушек и 4 ватрушки оставил Малышу.
Слайд 13Поле №6 Реши задачу
Масса товара с упаковкой (брутто) -
а масса
упаковки (тары) -
Найдите массу товара без упаковки (нетто)?
Найдите массу товара без упаковки (нетто)?
Слайд 14Проверь себя:
1.Чему равна масса товара без упаковки?
кг
Ответ: Масса товара без упаковки (нетто) равна кг.
Слайд 17 Поле
№8
На сообразительность!
Горело 6 свечей. из них погасли. Сколько осталось свечей?
У Марины было целое яблоко, две половинки и четыре четвертинки. Сколько всего яблок у Марины?
Слайд 18 Проверь себя:
1. Найдем, сколько свечей погасло:
6:3*1=2 (свечи).
Осталось 2 свечи, а остальные сгорели.
2. У Марины одно целое яблоко. Две половинки – это целое яблоко, четыре четвертинки – это еще одно целое яблоко. Всего получается три яблока.
Осталось 2 свечи, а остальные сгорели.
2. У Марины одно целое яблоко. Две половинки – это целое яблоко, четыре четвертинки – это еще одно целое яблоко. Всего получается три яблока.
Слайд 19 Поле №9 Реши задачу
Почтальон Печкин очень любит
ездить на велосипеде. Он пригласил дядю Федора на экскурсию. В первый день
они проехали , а во второй день
-
Сколько километров они проехали за два дня?
они проехали , а во второй день
-
Сколько километров они проехали за два дня?
Слайд 20 Проверь себя:
Сколько километров проедут почтальон Печкин и дядя
Фёдор за два дня?
Ответ: За два дня почтальон Печкин и дядя Фёдор проедут
Ответ: За два дня почтальон Печкин и дядя Фёдор проедут
Слайд 21Игра завершилась
Если ваша команда победила!
Жми сюда!
Если соперникам повезло больше,
Жми сюда!
Слайд 23Выиграть сегодня не получилось?
Не отчаивайтесь! Помните: терпение и труд даже камень
перетрут! В следующий раз у вас все получится! Удачи!
