Слайд 1Портфолио
учителя
с. Брюхово, 2017г.
Слайд 2Портфолио в переводе с итальянского означает “папка с документами”.
Портфолио
позволяет учитывать результаты, достигнутые педагогом в разнообразных видах деятельности:
учебной,
творческой,
методической,
исследовательской.
Слайд 3Структура портфолио учителя
Основная цель портфолио — проанализировать и представить значимые профессиональные результаты, обеспечить
мониторинг профессионального роста учителя.
Портфолио позволяет учитывать результаты, достигнутые учителем в разнообразных видах деятельности — обучающей, воспитательной, творческой, самообразовательной.
Портфолио обеспечивает накопление информации, необходимой для:
• повышения или подтверждения квалификационной категории учителя, а также объявления ему поощрений и представления к наградам и денежным премиям по итогам учебного года;
• своевременной фиксации реальных изменений и роста профессионального мастерства педагога.
Слайд 4
Портрет
Методическая работа и трансляция педагогического опыта
3. Результаты участия в проектной деятельности,
социально-образовательных инициативах.
4. Результаты внеурочной деятельности.
5. Результаты обучения и воспитания обучающихся.
7. Работа с родителями и социальными партнёрами.
Разделы портфолио
Слайд 51.1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ПЕДАГОГЕ
1.1.1. Фамилия, имя, отчество
1.1.2. Дата рождения(гггг-мм-дд)
1.1.3. Место
работы (полное название) совпадает с названием образовательного учреждения
1.1.4. Территория Пермского края совпадает с названием муниципального образования
1.1.5. Категория (заявленная)
1.1.6. Должность
(критерий для определения максимальных значений по должностям педагогических работников Пермского края)
Слайд 61.1.7. Образование
1.1.7.1. Наименование образовательного учреждения
1.1.7.2. Документ об образовании
1.1.7.3. Квалификация по документу
об образовании
1.1.7.4. Направление или специальность по документу
1.1.8. Профессия (основная)
Преподаваемый предмет:
Выбранные предметы:
1.1.9. Стаж педагогической работы
1.1.9.1. Стаж педагогической работы (по специальности)
1.1.9.2. Стаж педагогической работы в данной должности
1.1.9.3. Стаж педагогической работы в данном образовательном учреждении
Слайд 71.2. АНКЕТА
Название образовательного учреждения
Муниципальное образование Пермского края
II. МЕСТО РАБОТЫ (за последние
5 лет)
III. АТТЕСТАЦИЯ (пройденная аттестация в данной должности)Дата аттестации
Решение аттестационной комиссии
Документ (приказ) (номер, дата)
IV. ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ(не менее 72 часов за последние 5 лет)
Название курсов Сроки Образовательное учреждение
Кол-во часов Документ(удостоверение, свидетельство)копия удостоверения
Слайд 8V. ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕРЕПОДГОТОВКА
Название курсов Сроки Специальность (направление, профессия)Документ (диплом, свидетельство)копия
удостоверения Наименование Серия, номер Дата
VI. НАГРАДЫ (ПООЩРЕНИЯ), ПОЧЁТНЫЕ ЗВАНИЯ Наименование награды (поощрения)Документ (диплом, свидетельство)копия удостоверения Наименование Номер Дата
Достоверность сведений, представленных в анкете, и материалов, подтверждающих эффективность профессиональной деятельности педагога Зайцева Галина Александровна и вложенных в портфолио, подтверждаю.
Дата Руководитель (подпись руководителя)Печать ОУ
1.3. МЕТОДИЧЕСКАЯ ТЕМА
Название темы
1.4. КРАТКИЙ САМОАНАЛИЗ
Слайд 92. Методическая работа и трансляция педагогического опыта
2.1.Активное участие в работе методических
объединений педагогических работников организаций, проблемных групп, временных творческих коллективов и др.
2.2.Выступления на конференциях, семинарах, мероприятиях, проведение семинаров, мастер-классов, открытых уроков (занятий, мероприятий), публикации.
2.3.Экспертная деятельность педагога (работа в качестве эксперта, члена жюри конкурсов, олимпиад, соревнований; рецензирование и др.) .
2.4.Результаты участия в конкурсах профессионального мастерства (для высшей категории) .
2.5.Эксперименталь ная и инновационная деятельность педагога, в т.ч. разработка программно- методического сопровождения образовательног о процесса (для высшей категории)
Слайд 10
3. Результаты участия в проектной деятельности, социально-образовательных инициативах.
3.1.Руководство проектной деятельностью, разработка
и реализация собственных проектов; участие в проектах, социально- образовательных инициативах.
4. Результаты внеурочной деятельности.
4.1.Результаты внеурочной деятельности, направленной на развитие способностей обучающихся
Слайд 11
5. Результаты обучения и воспитания обучающихся
5.1.1.Результаты освоения обучающимися образовател ь ных
программ по итогам мониторингов, проводимых организацией
5.1.2Результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторинга системы образования регионального и федерального уровней
5.2.Развитие у обучающихся способностей к научной деятельности (участие в научно- практических конференциях, научных обществах и др.)
5.3.Развитие у обучающихся способностей к творческой, физкультурно- спортивной деятельности (результаты участия в конкурсах, фестивалях, соревнованиях)
5.4.Развитие у обучающихся способностей к интеллектуально й деятельности (результаты участия в олимпиадах)
Слайд 127. Работа с родителями и социальными партнерами.
7.1.Результаты работы с родителями и
социальными партнерами