Презентация, доклад о деятельности Службы сопровождения замещающих семей и постинтернатной адаптации выпускников из числа детей-сирот и детей,оставшихся без попечения родителей и

Постинтернатное сопровождение выпускников учреждения Возврат детей в кровные семьи и устройство воспитанников в замещающие семьи.Национальная стратегия действий в интересах детей на 2012-2017 годы, утвержденная Указом Президента РФ от 01.06.2012 года №761. Исполнение Указа № 1688

Слайд 1МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КРАСНОСЕЛЬКУПСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА «РАДУГА»

Служба
сопровождения замещающих семей и постинтернатной адаптации выпускников из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

Устьянцева Светлана Геннадьевна –руководитель Службы
заместитель директора МОУ КСОШ «Радуга»

 

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КРАСНОСЕЛЬКУПСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ  ШКОЛА «РАДУГА»        Служба

Слайд 2Постинтернатное сопровождение выпускников учреждения
Возврат детей в кровные семьи и

устройство воспитанников в замещающие семьи.


Национальная стратегия действий в интересах детей на 2012-2017 годы, утвержденная Указом Президента РФ от 01.06.2012 года №761. Исполнение Указа № 1688


Муниципальное учреждение «Красноселькупский детский дом «Родничок»

На 01.01.2015 года было 27 воспитанников.
- Выпустилось -3 .
- Возвращено в кровные семьи - 3 .
- Установлена предварительная опека-1.
- Устроено в замещающие семьи - 8 .
Переведены:
в Ноябрьский д.дом – 11 ;
- в специализированное учреждение Курганской области(ОВЗ) -1.

Создано информационное пространство:
телекомпанией «Альянс» подготовлено 9 видеороликов на 10 детей:
В окружной газете «Красный Север» и «Северный край» опубликована информация о 8 воспитанниках.

На 01.01.2015 года постинтернатным сопровождением было охвачено 27 выпускников учреждения

Создана Служба сопровождения замещающих семей.

На курсах РИРО по теме
« Воспитание как приоритет современного образования. Современные модели социализации детей-сирот и детей , оставшихся без попечения родителей , в том числе, постинтернатной адаптации» прошли обучение 9 педагогов.

С апреля 2015 года психолого-педагогическим сопровождением было охвачено 25 замещающих семей, в которых воспитывалось 27 приемных детей. Организация досуга детей из приемных семей.

С января 2015 года в учреждении начала работать Школа приемных родителей . Прошли обучение 3 кандидата в приемные родители
По окончании курсов получили Свидетельство установленного образца.

Реорганизация путем присоединения к Муниципальному общеобразовательному учреждению Крсноселькупская средняя общеобразовательная школа «Радуга»

Служба сопровождения замещающих семей и постинтернатной адаптации выпускников из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

 

 

 

Постинтернатное  сопровождение выпускников учреждения Возврат детей в кровные семьи и устройство воспитанников в замещающие семьи.Национальная стратегия

Слайд 3 Служба сопровождения замещающих семей и постинтернатной адаптации выпускников из

числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, создана с целью:

организации и обеспечения деятельности по содействию семейному устройству детей-сирот и детей , оставшихся без попечения родителей

подготовки и сопровождения семей, принимающих на воспитание детей-сирот и детей , оставшихся без попечения родителей

организации и обеспечения социальной ( постинтернатной) адаптации выпускников из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей , в возрасте от 18 до 23 лет ( отдельных случаях и старше).

Служба сопровождения замещающих семей и постинтернатной адаптации выпускников из числа детей-сирот и детей, оставшихся без

Слайд 4Школа Приемных Родителей
Цель : повышение уровня компетентности граждан, желающих

принять на воспитание в свою семью ребенка, оставшегося без попечения родителей

Обучение в Школе приемных родителей осуществляется в соответствии Программой подготовки лиц, желающих принять на воспитание в свою семью ребенка, оставшегося без попечения родителей, утвержденной Постановлением Правительства Ямало-Ненецкого Автономного округа от 16 апреля 2013г., №256-П, договором от 30.05.2014г.

По результатам конкурсного отбора между Управлением образования Администрации МО Красноселькупский район и МОУ Красноселькупская средняя общеобразовательная школа "Радуга" заключён договор от 15.04.2016 г. «О передаче полномочия органов опеки и попечительства по подбору и подготовке граждан, выразивших желание стать опекунами или попечителями несовершеннолетних граждан либо принять детей, оставшихся без попечения родителей, в семью на воспитание в иных установленных семейным законодательством РФ формах».

.

Формы проведения занятий разнообразны: лекции, ролевые игры; психодраматические приемы; дискуссии;
мозговой штурм; анализ ситуации , проективное рисование; элементы кино- и музыкотерапии; тренинги и др.

Если в 2016 г. Школа приемных родителей занималась подготовкой лиц, желающих принять на воспитание в свою семью ребенка, оставшегося без попечения родителей
то в 2017 г -подготовка родителей осуществляется и на перспективу.

Школа Приемных Родителей Цель : повышение уровня компетентности граждан, желающих принять на воспитание в свою семью ребенка,

Слайд 5Сопровождение замещающих семей
7
Направления работы с приемными родителями :
- Предоставление

социально - правовых услуг по запросам замещающих родителей ;
- Защита имущественных прав и материального обеспечения;
- Консультирование по вопросам семейного права и внутрисемейных взаимоотношений ;
Психологическое сопровождение ;
Психолого-педагогическое просвещение родителей.



Формы работы с приемными родителями :
Круглый стол: Детское воровство и клептомания;
- Детская агрессия и жестокость. Причины и профилактика.
Лекторий «Как уберечь детей от наркотиков» .
Семинар для родителей: Половое воспитание в семье;
Детские страхи - ступеньки детства;
- Профилактика табакокурения в подростковой среде. Влияние курения на организм подростка;
- Бранные слова в речи ребенка: что делать?
- Нарушения в поведении ребенка: капризы, непослушание, упрямство, драки, ложь.  и др.
Занятия "Правовые диалоги" на темы:
- Правовой статус несовершеннолетних дет ей;
- Правовое положение несовершеннолетних в трудовой сфере деятельности;
- Меры социальной поддержки приёмных семей и детей. Система выплат замещающим родителям;
- Обеспечение прав и гарантий особой категории детей в условиях замещающей семьи;
Об основах охраны здоровья граждан в РФ (ФЗ № 323 от 21.11.2011.).
- Новое в правовом статусе ребенка в возрасте от 14
до 18 лет . и др.

Сопровождение замещающих семей 7 Направления работы с приемными родителями :- Предоставление социально - правовых услуг по запросам

Слайд 6Сопровождение приемного ребенка
Направления работы с детьми:
-Контроль за успеваемостью
и посещаемостью

уроков .
- Организация летней занятости детей
- Организация внеурочной
деятельности
- Консультирование
- Индивидуальная работа
с ребенком по запросу з /родителя
Психологическое сопровождение
Организация досуга



Формы работы с детьми:
Беседы-презентации :
Конвенция ООН о правах ребенка
Права и обязанности подростка;
Береги здоровье с детства";
- Нецензурная брань - это тоже болезнь.
Ответственность за нецензурную брань в о
в общественном месте .
 - Профилактика вредных привычек. Курить
здоровью вредить. Ответственность за
курение в общественном месте.
 - Тренинг по профилактике курения.
- Профориентационные практикумы:
- Мне хочется стать…»
- Человек в мире профессий;
Поздравление ветеранов совместно с сотрудниками ОВД;
Мастер-классы ;
Спортивные мероприятия ;
Культурно-массовые мероприятия.

Сопровождение приемного ребенка Направления работы с детьми:-Контроль за успеваемостью и посещаемостью уроков .- Организация летней занятости детей

Слайд 7Постинтернатное сопровождение выпускников из числа детей –сирот и детей, оставшихся без

попечения родителей

Основные направления работы

«…Мало обучить и накормить детей - их нужно вывести в новую, взрослую жизнь подготовленными и уверенными в себе…»
Д.А Медведев

Информационно-аналитическое

Содействие в получении образования, повышении квалификации с учетом индивидуальных
особенностей и возможностей выпускников на рынке труда

Оказание содействия выпускникам в обеспечении благоприятных условий для успешной интеграции в обществе


Осуществление помощи в создании оптимальной
среды жизнедеятельности выпускников



Результативность:
Все обеспечены жильем; - Положительная динамика семейных отношений( создание
Успешное обучение в учебных заведениях собственных семей на сознательной основе)
- Наличие мотивации на получение 2-й специальности - Отсутствует задолженность за ЖКУ ;
- Спектр выбранных профессий разнообразен - Трудоустройство



Постинтернатное сопровождение выпускников из числа детей –сирот и детей, оставшихся без попечения родителейОсновные направления работы «…Мало обучить

Слайд 8


ГБУЗ «Красноселькупская ЦРБ»

ГКУ ЯНАО Центр занятости населения

МП ОМВД России по Красноселькупскому району

Управление образования и ОУ села

Управление по культуре и молодежной политике

Управление по труду и социальной защите населения


ООО ЭК «ТВЭС»

КДН и ЗП

Отдел опеки и попечительства УО

Взаимодействие с учреждениями и общественными организациями по вопросам организации сопровождения замещающих семей с приемными детьми и выпускников из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

Администрация МО село Красноселькуп

Учебные заведения
( за пределами МО Красноселькупский район )

ОВД ЯНАО по Красноселькупскому району

Управление по физической культуре и спорту

Служба сопровождения замещающих семей и постинтернатной адаптации выпускников из числа детей-сирот и детей , оставшихся без
попечения родителей


Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть