Карпова Валентина Ивановна
МКОУ «УСОШ»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Нравственные и духовные ориентиры на уроках литературы
Содержание
- 1. Презентация Нравственные и духовные ориентиры на уроках литературы
- 2. Цель уроков литературыспособствовать формированию духовно-нравственного мировоззрения воспитывать
- 3. Основные приёмы работы предъявление побудителя
- 4. Работа с текстомВажное значение в развитии духовной культуры учащихся приобретают тексты художественной литературы
- 5. Выразите своё отношение к гуманистическим ценностям СправедливостьСчастьеСвободаДоброЧесть, достоинство и совестьДружбаМиролюбиеПатриотизмМилосердиеВера и идеалыИстинаКоллективизм
- 6. Проблемный вопросПочему слово Святослава названо «золотым»?Почему Гоголь
- 7. Через учебный диалог учителя и ученика происходит культурное, нравственное и духовное взаимообогащение учащихся и преподавателя
- 8. Исследование слова Зотова Кристина Интегрированный урокПочувствуйте вкус слова «доброта»
- 9. Почувствуйте вкус слова «доброта»
- 10. Участие в творческих конкурсах, смотрах
- 11. Поэтический конкурс «Духовной жаждою томим…»Свеча горела на столе, свеча горела…Алиева Татьяна – победитель конкурса
- 12. Творчество учащихсяНаши достиженияОсипов Юра на поэтическом конкурсеО чём ты плачешь, русская душа?
- 13. Поэт в России больше, чем поэт
- 14. Научно-исследовательская деятельность учащихсяДалёкому мужеству верность храняПавлова Анастасия
- 15. Историко-литературный конкурс «За Россию раны святы»Номинация «Наши деды- славные победы»
- 16. Велик духовный потенциал русской литературы
Цель уроков литературыспособствовать формированию духовно-нравственного мировоззрения воспитывать интерес к классическому наследию русской литературывоспитывать нравственные начала приобщать к духовной культуре человечества Оставаться Человеком в обстоятельствах любых
Слайд 1молодёжный сленг
Нравственные и духовные ориентиры на уроках литературы
Учитель русского языка и
литературы
Карпова Валентина Ивановна
Карпова Валентина Ивановна
Слайд 2Цель уроков литературы
способствовать формированию духовно-нравственного мировоззрения
воспитывать интерес к классическому наследию
русской литературы
воспитывать нравственные начала
приобщать к духовной культуре человечества
воспитывать нравственные начала
приобщать к духовной культуре человечества
Оставаться Человеком
в обстоятельствах любых
Слайд 3
Основные приёмы работы
предъявление побудителя познавательной деятельности
организация поиска ответа на проблемный
вопрос
афиширование – предъявление своих идей, планов, результатов своей работы
рефлексия на уровне мысли, анализа своего пути, своих ощущений, впечатлений.
афиширование – предъявление своих идей, планов, результатов своей работы
рефлексия на уровне мысли, анализа своего пути, своих ощущений, впечатлений.
Слайд 4Работа с текстом
Важное значение в развитии духовной культуры учащихся приобретают тексты
художественной литературы
Слайд 5Выразите своё отношение к
гуманистическим ценностям
Справедливость
Счастье
Свобода
Добро
Честь, достоинство и совесть
Дружба
Миролюбие
Патриотизм
Милосердие
Вера и
идеалы
Истина
Коллективизм
Истина
Коллективизм
Слайд 6Проблемный вопрос
Почему слово Святослава названо «золотым»?
Почему Гоголь пишет: пропал козак, а
не пропал Андрий?
Почему Базаров погибает?
Почему «Капитанская дочка» написана от первого лица?
Кто они «мертвые души» Гоголя?
Почему Базаров погибает?
Почему «Капитанская дочка» написана от первого лица?
Кто они «мертвые души» Гоголя?
Слайд 7Через учебный диалог учителя и ученика происходит культурное, нравственное и духовное
взаимообогащение учащихся и преподавателя
Слайд 11Поэтический конкурс «Духовной жаждою томим…»
Свеча горела на столе, свеча горела…
Алиева Татьяна
– победитель конкурса
Слайд 12Творчество учащихся
Наши достижения
Осипов Юра на поэтическом конкурсе
О чём ты плачешь, русская
душа?
Слайд 13
Поэт в России больше,
чем поэт
Новый взгляд на
В. Маяковского
Анна Ахматова
в портретах
Выполнила: Макеева 11А
Над сколькими безднами пела
И в скольких жила зеркалах. Работа Ивановой Алены
Слайд 14Научно-исследовательская деятельность учащихся
Далёкому мужеству верность храня
Павлова Анастасия
Слайд 16Велик духовный потенциал русской литературы
Повесть В.Кондратьева «Отпуск по
ранению» : «Русская литература воспитала человека, которому трудно быть подлецом».
К этому и стремимся!
К этому и стремимся!
