Ровные зубные дуги;
Верхняя челюсть расположена кпереди относительно нижней;
Средняя вертикальная линия, проходящая между центральными зубами, совпадает со средней линией лица;
Коронки верхних передних зубов на 1/3 перекрывают коронки нижних передних зубов.
1 – в верхне-нижнем направлении (вертикальная плоскость);
2 – в передне-заднем направлении (сагиттальная плоскость);
3 – в боковом направлении (горизонтальная или трансверзальная плоскость).
В связи с этим диагноз в ортодонтии ставится исходя из сочетания этих трех направлений и является комплексным понятием - это необходимо учитывать и в логопедической работе.
Прорезывание зубов – физиологический акт. Признаком правильного прорезывания является парное прорезывание симметричных зубов в определенной последовательности – вначале на нижней челюсти, затем на верхней (исключение составляет IV зуб, а иногда и II) и в соответствующие сроки. Прорезывание зубов – показатель правильного развития, который находится в тесной связи с общим состоянием здоровья
Для первого периода характерен глубокий прикус, обусловленный неполным прорезыванием зубов (когда жевательные зубы еще не прорезались)
Для второго периода характерны расположение дистальных поверхностей верхних и нижних резцов в одной вертикальной плоскости или с дистальной ступенькой (так называемая саггитальная щель), уменьшение глубины фронтального перекрытия, уплощение фронтального участка нижней зубной дуги.
Дистальный прикус (прогнатия)
Мезиальный прикус (прогения)
Глубокий прикус
Открытый прикус
Перекрестный прикус
Нейтральный прикус
При внешнем осмотре отмечается уменьшение высоты нижней трети лица. Нижняя челюсть смещена назад, подбородок скошен. Смыкание губ затруднено. Носогубные складки сглажены, губоподбородочная складка резко выражена, верхняя губа укорочена, передние зубы верхней челюсти видны из-под верхней губы, нижняя губа утолщена, вывернута и расположена позади верхних резцов.
Со стороны полости рта отмечается веерообразное расположение передних зубов верхней челюсти. Зубные ряды в боковых отделах сужены. Нёбо глубокое, готическое. Режущие края нижних передних зубов травмируют слизистую твердого нёба. Между резцами верхней и нижней челюстей отмечается сагиттальная щель до 10-15 мм.
При внешнем осмотре отмечается нарушение конфигурации лица: средняя треть лица и верхняя губа западают, нижняя челюсть массивная, большая. Подбородок и нижняя губа выступают вперед, угол нижней челюсти увеличен.
Со стороны полости рта отмечаются аномалии расположения зубов, нижние резцы выступают вперед, перекрывая верхние фронтальные зубы. Может наблюдаться уплощение зубного ряда верхней челюсти во фронтальном участке. Нередко отмечается щель между верхними и нижними зубами до 15 мм.
При внешнем осмотре отмечается укорочение нижней трети лица, носогубные и губоподбородочная складки выражены, верхняя губа выпирает над нижней, нижняя вывернута, подбородок скошен.
Со стороны полости рта отмечается аномалия расположения зубов, сужение верхней и нижней челюстей, смыкание между резцами может быть сохранено, а может отсутствовать, в этом случае нижние резцы могут упираться в слизистую оболочку десны или нёба – глубокий травмирующий прикус.
При внешнем осмотре определяется увеличение высоты нижнего отдела лица. Верхняя губа чаще всего укорочена, нижняя несколько вывернута. Губы не смыкаются (рот полуоткрыт) или складываются под напряжением. Носогубные и губоподбородочная складки сглажены.
Со стороны полости рта отмечается аномалия формы и расположения зубов, сужение верхней челюсти, увеличение языка. Язык находится в вертикальном пространстве между резцами верхней и нижней челюстей (межзубное положение).
При перекрестном прикусе вне- и внутриротовые признаки зависят от формы и степени выраженности аномалии (деформации). Иногда нарушается конфигурация лица, могут появляться асимметрия, смещение подбородка в сторону.
При одностороннем перекрестном прикусе отмечается одностороннее сужение верхнего зубного ряда или расширение нижнего.
При двустороннем – равномерное сужение или расширение нижнего зубного ряда.
Нейтральный прикус с протрузией верхних резцов – при котором во фронтальном отделе верхние резцы отклонены вперед.
Нейтральный односторонний боковой открытый прикус – отсутствие смыкания боковых зубов с одной стороны.
Нейтральный глубокий прикус – при котором верхние резцы перекрывают нижние более чем на 1/3 коронки.
Тонкая, полупрозрачная уздечка, нормально прикрепленная к языку, но ограничивающая его подвижность в связи с ее незначительной протяженностью.
Тонкая, полупрозрачная уздечка, прикрепленная близко к кончику языка и имеющая незначительную протяженность.
Уздечка, представляющая плотный, короткий тяж, выделяющийся, прикрепленный близко к кончику языка.
Уздечка, представляющая плотный, короткий тяж, выделяющийся, но сращенный с мышцами языка.
Уздечка, представляющая малозаметный тяж, волокна которого прикрепляются с мышцами языка и ограничивают его подвижность.
Среди аномалий органов артикуляции, предрасполагающих к нарушениям произношения звуков речи или сочетающихся с ними, наиболее распространены анатомические деформации зубочелюстной системы, реже встречаются дефекты строения органов ротовой полости (уздечек языка и верхней губы).
Чем раньше проявилась анатомическая деформация органов артикуляции, тем больше риск появления устойчивых дефектов фонетического строя речи.
Патологии молочного прикуса провоцируют более грубые и стойкие нарушения звукового оформления речи, нежели зубочелюстные аномалии, проявившиеся только в постоянном прикусе.
У детей школьного возраста, имеющих патологии постоянного прикуса, нарушения фонетического строя речи встречаются в два-три раза реже, чем у дошкольников с выраженными аномалиями молочного прикуса.
Чем раньше была выявлена патология языка, губ или зубочелюстной системы и начата комплексная работа по устранению анатомических дефектов артикуляционных органов, исправлению нарушений звукопроизносительной стороны речи и развитию фонематических процессов, тем быстрее и эффективнее можно добиться положительных результатов в коррекции звукопроизносительного расстройства.
Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.
Email: Нажмите что бы посмотреть