- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Народное творчество как метод воспитания и социальной реабилитации несовершеннолетних
Содержание
- 1. Презентация Народное творчество как метод воспитания и социальной реабилитации несовершеннолетних
- 2. В настоящее время искусство широко используется в
- 3. Реабилитация (от позднелатинского) – восстановление Абилитация
- 4. Одним из важнейших направлений реабилитации является арттерапия
- 5. Основная цель арттерапии состоит в гармонизации развития
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Значение фольклора состоит в следующем:Народное творчество выполняет
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. «Всевозможные народные песни, сказки, пословицы, поговорки, загадки,
- 12. «Сказка совершенствует, обогащает и гуманизирует детскую психику,
- 13. Особую роль в воспитании ребенка играют сказки
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Моральное воспитание возможно через все виды народных сказок, ибо нравственность изначально заложена в их сюжетах.
- 22. Слайд 22
- 23. Народное декоративно-прикладное искусство нашей страны – неотъемлемая часть её культуры.
- 24. Слайд 24
- 25. Художественные произведения, созданные народными мастерами, всегда отражают
- 26. Слайд 26
- 27. Слайд 27
- 28. Слайд 28
- 29. Слайд 29
- 30. Слайд 30
- 31. Обучение декоративно-прикладному творчеству играет огромную роль и заключает в себе большой потенциал всестороннего развития ребёнка.
- 32. На занятиях по декоративно-прикладному искусству у детей
- 33. Народное искусство способствует всестороннему воспитанию личности ребенка,
- 34. "Сказка- ложь, а песня-правда"
- 35. Малые формы фольклора являются первыми художественными произведениями, которые слышит ребенок
- 36. С помощью народных песенок, потешек у детей
- 37. Русский народный танец является одним из наиболее распространенных и древних видов народного творчества
- 38. То, что заложено в народном танце в
- 39. Особое место в творчестве каждого народа занимает
- 40. Целенаправленная работа над восприятием русской народной песни
- 41. Обращение к огромному и богатому
В настоящее время искусство широко используется в качестве средства социальной реабилитации несовершеннолетних. Занятия художественно-прикладным творчеством позволяют:корректировать и регулировать эмоциональное состояние детей и подростков;пересматривать нравственные ориентиры, существенно изменить отношение к своей жизненной ситуации и не считать ее
Слайд 2В настоящее время искусство широко используется в качестве средства социальной реабилитации
несовершеннолетних. Занятия художественно-прикладным творчеством позволяют:
корректировать и регулировать эмоциональное состояние детей и подростков;
пересматривать нравственные ориентиры, существенно изменить отношение к своей жизненной ситуации и не считать ее безвыходной;
раскрыть и активизировать творческий потенциал несовершеннолетних
Слайд 3Реабилитация (от позднелатинского) – восстановление Абилитация (производное слово от латинского «abilitatio» или
«habilis) - удобный или приспособительный.
Слайд 4Одним из важнейших направлений реабилитации является арттерапия - это специализированная форма
психотерапии, основанная на искусстве, в первую очередь изобразительном и творческой деятельности.
Слайд 5Основная цель арттерапии состоит в гармонизации развития личности через развитие способности
самовыражения и самопознания. Фольклоротерапия является на сегодняшний день одним из актуальных направлений в арттерапии.
Слайд 8Значение фольклора состоит в следующем:
Народное творчество выполняет воспитательно - образовательную функцию.
Способствует
развитию памяти: в произведениях устного народного творчества встречается много повторов, это помогает лучше запомнить, а потом воспроизвести их содержание.
Влияние на оздоровление организма ребенка в целом: пение, музыкальные подвижные игры, пальчиковая гимнастика, ряд потешек можно использовать для развития мелкой моторики. Произведения народного творчества влияют на развитие речи детей, обогащая словарь, развивая артикуляционный аппарат, фонематический слух.
Влияние на оздоровление организма ребенка в целом: пение, музыкальные подвижные игры, пальчиковая гимнастика, ряд потешек можно использовать для развития мелкой моторики. Произведения народного творчества влияют на развитие речи детей, обогащая словарь, развивая артикуляционный аппарат, фонематический слух.
Слайд 11«Всевозможные народные песни, сказки, пословицы, поговорки, загадки, составляющие любимую умственную пищу
дошкольников, лучше всего приобщают ребенка к основам народной речи»
К.И. Чуковский
К.И. Чуковский
Слайд 12«Сказка совершенствует, обогащает и гуманизирует детскую психику, так как слушающий сказку
ребенок чувствует себя ее активным участником и всегда отождествляет себя с тем из ее персонажей, кто борется за справедливость, добро и свободу. В этом-то деятельном сочувствии малых детей благородным и мужественным героям литературного вымысла и заключается основное воспитательное значение сказки».
К.И. Чуковский
К.И. Чуковский
Слайд 13Особую роль в воспитании ребенка играют сказки .
Психотерапевтический и реабилитационный эффект
достигается за счет проигрывания (обыгрывания) переживаний и конфликтов с помощью заместителей – персонажей и через построение сюжета.
Слайд 21Моральное воспитание возможно через все виды народных сказок, ибо нравственность изначально
заложена в их сюжетах.
Слайд 25Художественные произведения, созданные народными мастерами, всегда отражают любовь к родному краю,
умение видеть, понимать, чувствовать окружающий мир
Слайд 31Обучение декоративно-прикладному творчеству играет огромную роль и заключает в себе большой
потенциал всестороннего развития ребёнка.
Слайд 32На занятиях по декоративно-прикладному искусству у детей развиваются:
мыслительные процессы: сравнение,
анализ, синтез, обобщение;
эстетическое восприятие окружающего мира;
чувство прекрасного;
творческая инициатива;
расширяется сенсорный опыт;
обогащается речь.
эстетическое восприятие окружающего мира;
чувство прекрасного;
творческая инициатива;
расширяется сенсорный опыт;
обогащается речь.
Слайд 33Народное искусство способствует всестороннему воспитанию личности ребенка, развитию его творческих способностей
и заложенного потенциала; активно воздействует на духовное развитие ребенка, на формирование патриотических чувств.
Слайд 35 Малые формы фольклора являются первыми художественными произведениями, которые слышит ребенок
Слайд 36С помощью народных песенок, потешек у детей воспитывается положительное отношение к
режимным моментам: умыванию, причесыванию, приему пищи, одеванию, укладыванию спать. Знакомство с народной потешкой расширяет кругозор детей, обогащает их речь, формирует отношение к окружающему миру.
Слайд 37Русский народный танец является одним из наиболее распространенных и древних видов
народного творчества
Слайд 38То, что заложено в народном танце в настоящее время и стало
одним из направлений арттерапии, которая направлена на психоэмоциональное и психофизическое оздоровление ребенка через народный танец, а в наши дни – через современный эстрадный танец, который берет свою основу из народного художественного творчества.
Слайд 39Особое место в творчестве каждого народа занимает песня. Она сопровождает человека
всю его жизнь.
Народная песня наиболее доступна для восприятия детей, т.к. музыкальные образы раскрываются и в словах песни, а выразительная мелодия близка детям по своему характеру.
Слайд 40Целенаправленная работа над восприятием русской народной песни заставляет детей активно мыслить,
вызывает в их сознании соответствующие образы, понятия, представления, эстетические чувства, учит любить и понимать народную музыку, побуждает интерес к прошлому своего народа. Нравственный смысл, мотивы и идеи, заложенные в русской народной песне, обладают огромной воспитательной силой.
Слайд 41 Обращение к огромному и богатому миру русской культуры особенно необходимо еще
и потому, что она животворно и очищающе влияет на ребенка. Напившись из этого чистого родника, он познает сердцем родной народ, становится духовным наследником его традиций, а значит, вырастает настоящим человеком.
