- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на семинар на тему Современный учитель
Содержание
- 1. Презентация на семинар на тему Современный учитель
- 2. Зачем приспосабливать ребёнка к системе образования, не лучше ли приспособить эту систему к ребёнку! Ж.-Ж. Руссо
- 3. Эта притча – о сути деятельности классного
- 4. Слайд 4
- 5. 1 группа2 группа3 группаСуществительныеПрилагательныеГлаголы
- 6. Воспитатель;Профессионал;Друг;Психолог;Авторитет;Оптимист;Помощник …
- 7. Терпеливый;Заботливый;Трудолюбивый;Толерантный;Добрый;Весёлый…
- 8. Сопровождает;Понимает;Помогает;Поддерживает;Творит;Выслушивает;Советует…
- 9. АвторитетностьБыстрота реакцииВладение педагогическими приёмамиДоброжелательностьЖелание изменить мир к лучшемуКрепкое здоровьеЛюбовь к детям
- 10. 8. Оптимизм9. Профессионализм10. Современный имидж11. Терпение12. Умение требовать в сочетании с уважением
- 11. Рекомендации к внешнему виду:Стиль одежды - классический,
- 12. Удачно подобранный гардероб способствует благоприятному впечатлению внешнего
- 13. БЫТЬ КЛАССНЫМ РУКОВОДИТЕЛЕМ - ЗНАЧИТ:взять на себя
- 14. руководить и поддерживать дисциплину;По мере необходимости заменить
- 15. Создание доверительных отношений с учениками и их родителями, взаимоуважение, заинтересованность, компетентность,хорошая организация.Принципы работы
- 16. Успехов в нелегком, но благородном труде!
- 17. Слайд 17
Зачем приспосабливать ребёнка к системе образования, не лучше ли приспособить эту систему к ребёнку! Ж.-Ж. Руссо
Слайд 2
Зачем приспосабливать ребёнка к системе образования, не лучше ли приспособить эту
систему к ребёнку!
Ж.-Ж. Руссо
Ж.-Ж. Руссо
Слайд 3Эта притча – о сути деятельности классного руководителя:
присоединиться;
помочь;
вовремя отойти в
сторону, позволяя детям идти своим путём;
следовать дальше, чтобы помочь другим.
следовать дальше, чтобы помочь другим.
Слайд 9Авторитетность
Быстрота реакции
Владение педагогическими приёмами
Доброжелательность
Желание изменить мир к лучшему
Крепкое здоровье
Любовь к детям
Слайд 108. Оптимизм
9. Профессионализм
10. Современный имидж
11. Терпение
12. Умение требовать в
сочетании с уважением
Слайд 11Рекомендации к внешнему виду:
Стиль одежды - классический, несколько консервативный вид предпочтительнее,
чем сверхмодные одежды.
Внешний вид должен быть элегантен, аккуратен, чистый, опрятный. Он должен внушать уважение, вызывать доверие. Одежда должна быть удобной, но не противоречить общепринятым нормам приличия.
Внешний вид должен быть элегантен, аккуратен, чистый, опрятный. Он должен внушать уважение, вызывать доверие. Одежда должна быть удобной, но не противоречить общепринятым нормам приличия.
Слайд 12Удачно подобранный гардероб способствует благоприятному впечатлению внешнего вида педагога на окружающих.
Он выгодно подчеркнет его профессиональные и личные качества.
Слайд 13БЫТЬ КЛАССНЫМ РУКОВОДИТЕЛЕМ - ЗНАЧИТ:
взять на себя большую ответственность;
уметь слушать
и понимать;
заботиться о каждом воспитаннике своего класса: о его психическом, физическом и нравственном состоянии;
помогать (в учении, в общении с классом и окружающим социумом, с родителями, в самоопределении и саморазвитии);
заботиться о каждом воспитаннике своего класса: о его психическом, физическом и нравственном состоянии;
помогать (в учении, в общении с классом и окружающим социумом, с родителями, в самоопределении и саморазвитии);
Слайд 14руководить и поддерживать дисциплину;
По мере необходимости заменить маму и папу, старшую
подругу или друга;
быть всегда на стороне справедливости.
быть всегда на стороне справедливости.
БЫТЬ КЛАССНЫМ РУКОВОДИТЕЛЕМ - ЗНАЧИТ:
Слайд 15 Создание доверительных отношений с
учениками и их родителями,
взаимоуважение,
заинтересованность,
компетентность,
хорошая организация.
заинтересованность,
компетентность,
хорошая организация.
Принципы работы
