собрании / дне открытых дверей школы и т.д.
Автор: учитель-логопед МБОУ СОШ №5
Ольга Николаевна Зеленина
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на родительское собрание первоклассников
Содержание
- 1. Презентация на родительское собрание первоклассников
- 2. Годовой цикл работы учителя-логопеда
- 3. Федеральный закон об образовании РФ № 273-ФЗС
- 4. Воспитание правильного звукопроизношения и дикцииДля работы над
- 5. Логопедические занятия
- 6. Учёт и передвижение обучающихся
- 7. Ежедневное чтение вслух взрослым классических сказок и
- 8. Задать вопрос учителю-логопедуЕсли Вам необходимо получить консультацию
- 9. Благодарю за внимание!
Годовой цикл работы учителя-логопеда
Слайд 1Организация работы логопедической службы сопровождения в школе
Презентация для показа на родительском
Слайд 3Федеральный закон об образовании РФ № 273-ФЗ
С 1 сентября 2014 года
(когда вступили в силу все статьи последней редакции Федерального закона об образовании № 273-ФЗ) обучающиеся, имеющие нарушения речи, должны пройти обследование специалистами образовательной организации (психолого-медико-педагогическим (ПМПк) или психолого-педагогическим консилиумом (ППк)), после чего будет определён дальнейший маршрут коррекционной работы (дальнейшее прохождение ПМПКомиссии).
Слайд 4Воспитание правильного звукопроизношения и дикции
Для работы над правильным произнесение звуков родного
языка необходимо выполнять упражнения артикуляционной гимнастики.
Упражнения артикуляционной гимнастики должны выполняться:
перед зеркалом вместе со взрослым (чтобы у ребёнка был перед глазами образец правильной артикуляции);
ежедневно несколько раз в день (2-3 раза в день)
стабильно, с усердием и вниманием.
Упражнения артикуляционной гимнастики должны выполняться:
перед зеркалом вместе со взрослым (чтобы у ребёнка был перед глазами образец правильной артикуляции);
ежедневно несколько раз в день (2-3 раза в день)
стабильно, с усердием и вниманием.
Слайд 7Ежедневное чтение вслух взрослым классических сказок и других детских произведений.
Живое общение
в режимных моментах: на прогулке, за столом, в играх и т.д. Отвечайте на вопросы ребёнка и просите его что-то Вам рассказать, обсуждайте все события и явления. Взрослый должен ненавязчиво поправлять ошибки, допускаемые в речи ребёнком.
Развитие устной речи профилактика возможных нарушений письменной речи
Слайд 8Задать вопрос учителю-логопеду
Если Вам необходимо получить консультацию учителя-логопеда относительно вопросов развития
ребёнка, Вы можете воспользоваться следующими способами связи:
Очная консультация:
кабинет логопеда(на 2-м этаже)
Пн.-пятн. с 08.00 до 12.00
с 13.00 до 15.00
Очная консультация:
кабинет логопеда(на 2-м этаже)
Пн.-пятн. с 08.00 до 12.00
с 13.00 до 15.00
