«Минусинский медицинский техникум»
Минусинск, 2015 год
Подготовила: Заместитель директора по ВР С.М. Бударина
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на педагогическую конференцию
Содержание
- 1. Презентация на педагогическую конференцию
- 2. «…Всякий учитель должен
- 3. Система профессиональной деятельности, направленной на создание социально-психологических
- 4. Принципы психолого – педагогического сопровождения
- 5. Система психолого – педагогического сопровождения
- 6. 1. Профориентационная работа со школьниками города и района
- 7. Проведение мастер-классов в учебных аудиториях техникумаПроведение выездных
- 8. Проведение обучающих занятий со школьникамиПроведение профилактических мероприятий
- 9. Стабильно высокие достижения в городских воспитательных и
- 10. Результаты конкурса среди абитуриентов
- 11. Средний балл аттестатов поступивших абитуриентов
- 12. 2. Психологическая диагностика и первичный профессиональный отбор абитуриентов
- 13. Результаты психологической диагностики и первичного профессионального отбора абитуриентов
- 14. 3. Эффективная адаптация студентов нового набора
- 15. Эффективная адаптация студентов нового набора
- 16. Проект «Я студент ММТ!»Эффективная адаптация студентов нового набора
- 17. Релаксационные занятияПсихологические тренингиЭффективная адаптация студентов нового набора
- 18. Показатели эффективности адаптации студентов нового набора
- 19. 4. Повседневная работа со студентами
- 20. Повседневная работа со студентами
- 21. Повседневная работа со студентамиПоказатели консультативной деятельности
- 22. Повседневная работа со студентамиПоказатели коррекционно-развивающей деятельности
- 23. 5. Взаимодействие с участниками образовательного процесса
- 24. Взаимодействие с участниками образовательного процессаПсихологическая служба- Проведения
- 25. Показатели профессиональных категорий у преподавателей и администрации
- 26. 6. Мониторинг эффективности работы
- 27. Мониторинг эффективности работы
- 28. Сохранение контингентаПоказатели трудоустройства 2015 годМониторинг эффективности работы
- 29. Выводы
- 30. Спасибо за внимание!
«…Всякий учитель должен строить свою работу на психологии»
Слайд 1Роль психолого – педагогического сопровождения
студентов
в образовательном процессе
краевое государственное бюджетное
профессиональное образовательное учреждение
«Минусинский медицинский техникум»
«Минусинский медицинский техникум»
Слайд 3Система профессиональной деятельности, направленной на создание социально-психологических условий, позволяющих добиваться максимального
результата при оптимальном использовании образовательных и человеческих ресурсов
Психолого – педагогическое сопровождение
Слайд 7
Проведение мастер-классов в учебных аудиториях техникума
Проведение выездных
«ярмарок – вакансий»
Профориентационная
работа со школьниками
города и района
города и района
Слайд 8Проведение обучающих занятий со школьниками
Проведение профилактических мероприятий и акций
Профориентационная работа со
школьниками
города и района
Слайд 9Стабильно высокие достижения в городских воспитательных и образовательных проектах
Профориентационная работа со
школьниками
города и района
Слайд 24Взаимодействие с участниками образовательного процесса
Психологическая служба
- Проведения обучающих семинаров;
- Анализ возникающих
затруднений;
- Создания рекомендаций по оптимизации педагогических технологий;
-Индивидуальное и групповое консультирование;
- Участие в работе методических объединений, педсоветов;
- Проведение совместных классных часов, внеклассных мероприятий;
- Проведение психолого-педагогических консилиумов с целью контроля динамики развития обучающихся.
- Создания рекомендаций по оптимизации педагогических технологий;
-Индивидуальное и групповое консультирование;
- Участие в работе методических объединений, педсоветов;
- Проведение совместных классных часов, внеклассных мероприятий;
- Проведение психолого-педагогических консилиумов с целью контроля динамики развития обучающихся.
