- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на краеведческие чтения: Вклад моей семьи в Победу
Содержание
- 1. Презентация на краеведческие чтения: Вклад моей семьи в Победу
- 2. Цель работы: изучить и раскрыть страницы жизни
- 3. Зяблицкая Роза Степановна
- 4. Слайд 4
- 5. Зяблицкий Павел Степанович
- 6. Семья Зяблицкого П.С.
- 7. Дорога к руднику
- 8. Дети рудника в годы войны
- 9. Слайд 9
- 10. Старожилы Акташского рудника в годы войны
- 11. Работники рудника в годы войны
- 12. Рудник с.АКташ
- 13. Выписка из книги Памяти
- 14. 9 мая 2002 г. с.Акташ
- 15. Село Акташ в настоящее время
- 16. Мемориал славы с.Акташ
- 17. Помните! Через века, через года,- помните! О
Цель работы: изучить и раскрыть страницы жизни моего прапрадеда;воспитание чувства патриотизма и гражданственности, уважения к предкам, завоевавшим Победу в Великой Отечественной войне. Задачи:1. Исследовать документы семейного архива, связанные с военной биографией моего прапрадеда. Изучить
Слайд 2Цель работы:
изучить и раскрыть страницы жизни моего прапрадеда;
воспитание чувства патриотизма и
гражданственности, уважения к предкам, завоевавшим Победу в Великой Отечественной войне.
Задачи:
1. Исследовать документы семейного архива, связанные с военной биографией моего прапрадеда.
Изучить музейные экспонаты, архив, опираясь на подлинные документы и устные источники, дополнить биографию Зяблицкого Павла Степановича. Сопоставить собранные факты и сделать выводы.
Задачи:
1. Исследовать документы семейного архива, связанные с военной биографией моего прапрадеда.
Изучить музейные экспонаты, архив, опираясь на подлинные документы и устные источники, дополнить биографию Зяблицкого Павла Степановича. Сопоставить собранные факты и сделать выводы.
Цель работы:
доказать через изучение литературы, через воспоминания живых свидетелей военных лет, что судьба каждого человека есть отражение судьбы страны
Слайд 17Помните! Через века, через года,- помните! О тех, кто уже не придет
никогда,- помните!
Не плачьте! В горле сдержите стоны, горькие стоны.
Памяти павших будьте достойны! Вечно достойны!
Хлебом и песней, мечтой и стихами, жизнью просторной,
Каждой секундой, каждым дыханьем будьте достойны!
Люди! Покуда сердца стучатся,- помните!
Какою ценой завоевано счастье,- пожалуйста, помните!
Песню свою отправляя в полет,- помните!
О тех, кто уже никогда не споет,- помните!
Детям своим расскажите о них, чтоб запомнили!
Детям детей расскажите о них, чтобы тоже запомнили!
Во все времена бессмертной Земли помните!
К мерцающим звездам ведя корабли,- о погибших помните!
Встречайте трепетную весну, люди Земли.
Убейте войну, прокляните войну, люди Земли!
Мечту пронесите через года и жизнью наполните!..
Но о тех, кто уже не придет никогда,- заклинаю,- помните!
(Р.Рождественский)
Помните!
