Учитель начальных классов и классный руководитель 3 «Б» класса
Муниципального автономного общеобразовательного учреждения
«Средняя общеобразовательная школа №3» города Когалыма
Пластинина Елена Валерьевна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на конкурс Воспитать человека Классный руководитель.
Содержание
- 1. Презентация на конкурс Воспитать человека Классный руководитель.
- 2. Давайте знакомиться!Учитель начальных классов МАОУ «Средняя школа №3» города Когалымавысшей квалификационной категории Пластинина Елена Валерьевна
- 3. Жизненное и педагогическое кредо Не нужно быть важным, а важно быть нужным!
- 4. Важные профессиональные и личностные качества Честность ПорядочностьКомпетентность Справедливость Ответственность Однозначность Недвусмысленность
- 5. Описание воспитательной системыОдна из задач воспитательной работы
- 6. Воспитательная система
- 7. Описание воспитательной системыСвоё взаимодействие с родителями рассматриваю
- 8. Социальное сотрудничество с участниками образовательного процесса Социальное
- 9. Социальное сотрудничество с культурными центрами города Когалыма
- 10. Описание воспитательной системыС целью включения ребёнка в
- 11. Кружок в ДДТ «Скульптура» (руководитель С.И. Штошкус); Вместе весело лепить!
- 12. Секцию «Плавание» во Дворце спорта (тренер Мустафин М.Р.);
- 13. Секцию «Дзюдо» во Дворце спорта (тренер Месхорадзе М.З.);
- 14. Организовали в классе шахматный клуб руководители: Великжанин П.Г. и Злобин Е.Н. Вместе в шахматы играть!
- 15. Мы дружим с Детской библиотекойСовместно с Детской библиотекой разработали и реализовали воспитательную программу «Знай свой край»
- 16. Описание воспитательной системыАктивно привлекаю родителей к организации
- 17. Диагностические задачи – правильная организация системы
- 18. Создание благоприятного психологического климата в детском коллективеДля
- 19. Результативность участия детей в конкурсах различного уровня
- 20. Муниципальный уровень
- 21. Слайд 21
- 22. Региональный и Всероссийский уровень
- 23. Региональный и Всероссийский уровень
- 24. Региональный и Всероссийский уровень
- 25. Слайд 25
- 26. Результативность участия педагога в профессиональных конкурсах Муниципальный уровень
- 27. Слайд 27
- 28. Результативность участия педагога в профессиональных конкурсахРегиональный уровень
- 29. Слайд 29
- 30. Результативность участия педагога в профессиональных конкурсахВсероссийский и международный уровень
- 31. Слайд 31
Давайте знакомиться!Учитель начальных классов МАОУ «Средняя школа №3» города Когалымавысшей квалификационной категории Пластинина Елена Валерьевна
Слайд 1Региональный этап Всероссийского конкурса организаторов воспитательного процесса «Воспитать человека» Номинация конкурса: «Лучший классный руководитель образовательной
организации»
Слайд 2Давайте знакомиться!
Учитель начальных классов
МАОУ «Средняя школа №3»
города Когалыма
высшей квалификационной
категории
Пластинина Елена Валерьевна
Пластинина Елена Валерьевна
Слайд 4Важные профессиональные и личностные качества
Честность
Порядочность
Компетентность
Справедливость
Ответственность
Однозначность
Недвусмысленность
Слайд 5Описание воспитательной системы
Одна из задач воспитательной работы заключается в формировании здорового
коллектива и решается за счет создания учителем условий для совместной творческой поисковой интеллектуальной деятельности.
Вместе весело гулять!
Слайд 7Описание воспитательной системы
Своё взаимодействие с родителями рассматриваю как сотрудничество.
Его целью
является развитие творческих способностей каждого ребёнка для становления личности, раскрытия в ученике качеств и свойств, необходимых для самоопределения и самореализации.
Вместе праздники встречать!
Слайд 8Социальное сотрудничество с участниками образовательного процесса
Социальное сотрудничество в рамках деятельности
классного руководителя с культурно-досуговыми и спортивными центрами города позволяет воспитывать любознательность, неравнодушие, эмоциональность, создают условия для успешной познавательной деятельности в процессе обучения, формирования ненасыщаемых потребностей в знаниях, информации, здорового образа жизни.
Слайд 10Описание воспитательной системы
С целью включения ребёнка в систему социальных связей всем
классом посещаем:
студию вокала в ДДТ «Счастливое детство» (руководитель
Н.А. Михалик);
студию вокала в ДДТ «Счастливое детство» (руководитель
Н.А. Михалик);
Всем классом петь и танцевать!
Слайд 14Организовали в классе шахматный клуб
руководители: Великжанин П.Г. и Злобин Е.Н.
Вместе
в шахматы играть!
Слайд 15Мы дружим с Детской библиотекой
Совместно с Детской библиотекой разработали и реализовали
воспитательную программу
«Знай свой край»
«Знай свой край»
Слайд 16Описание воспитательной системы
Активно привлекаю родителей к организации и проведению внешкольных и
внеурочных мероприятий, к помощи учащимся при выполнении и защите проектов, организации и проведению исследований, участию в конференциях, конкурсах в разных ролях.
Наши мамы поют на празднике.
Вместе петь и танцевать!
Слайд 17Диагностические задачи –
правильная организация системы воспитания
Веду диагностику изучения психологического климата
коллектива: «Наши отношения», «Психологический климат», «Атмосфера в классе», «Твое отношение к школе и классу».
Свеча желаний.
Счастья дружно пожелать!
Слайд 18Создание благоприятного психологического климата в детском коллективе
Для создания благоприятного психологического климата
создаю условия вовлечения в деятельность каждого ребёнка, учитывая его особенности. Начиная с первого класса, использую групповую форму работы, что позволяет детям быстрее познакомиться и адаптироваться к школьной жизни.
Проекты вместе создавать!
Слайд 30Результативность участия педагога в профессиональных конкурсах
Всероссийский и международный уровень
