- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на классный час на тему Экология
Содержание
- 1. Презентация на классный час на тему Экология
- 2. ЭКОЛОГИЯ– Наука, изучающая взаимоотношения человека, животных, растений
- 3. Задачи экологии как науки:1) изучение взаимоотношений организмов и
- 4. История науки экологии:Четыре основных принципа экологии сформулировал
- 5. В 1910 г. на Третьем Международном ботаническом
- 6. В условиях научно-технического прогресса воздействия людей на
- 7. Чтобы предотвратить катастрофу, нам необходимо пересмотреть свои
- 8. Слайд 8
ЭКОЛОГИЯ– Наука, изучающая взаимоотношения человека, животных, растений и микроорганизмов между собой и с окружающей средой. Название происходит от двух греческих слов: «экое» - дом, местопребывание и «логос» - наука.
Слайд 1Экология
Подготовила: Ситницкая Виктория Геннадиевна, учитель английского языка.
МБОУ «Ореховская средняя школа»
Слайд 2ЭКОЛОГИЯ
– Наука, изучающая взаимоотношения человека, животных, растений и микроорганизмов между собой
и с окружающей средой.
Название происходит от двух греческих слов: «экое» - дом, местопребывание и «логос» - наука.
Название происходит от двух греческих слов: «экое» - дом, местопребывание и «логос» - наука.
Слайд 3Задачи экологии как науки:
1) изучение взаимоотношений организмов и их популяций с окружающей
средой;
2) исследование действия среды на строение, жизнедеятельность и поведение организмов;
3) установление зависимости между средой и численностью популяции;
4) исследование взаимоотношений между популяциями разных видов;
5) изучение борьбы за существование и направления естественного отбора в популяции.
2) исследование действия среды на строение, жизнедеятельность и поведение организмов;
3) установление зависимости между средой и численностью популяции;
4) исследование взаимоотношений между популяциями разных видов;
5) изучение борьбы за существование и направления естественного отбора в популяции.
Слайд 4История науки экологии:
Четыре основных принципа экологии сформулировал в 60-е годы американский
биолог Барри Коммонер. Они гласят:
Все связано со всем.
Все должно куда-то деваться.
Ничто не дается даром.
Природа знает лучше.
Молодая экология «вышла» из большой и старой науки - биологии. В свою очередь, новая наука успела образовать множество поднаук.
Все связано со всем.
Все должно куда-то деваться.
Ничто не дается даром.
Природа знает лучше.
Молодая экология «вышла» из большой и старой науки - биологии. В свою очередь, новая наука успела образовать множество поднаук.
Слайд 5В 1910 г. на Третьем Международном ботаническом конгрессе в Брюсселе были
выделены три подраздела экологии:
Аутэкология — раздел науки, изучающий взаимодействие индивидуального организма или вида с окружающей средой.
Демэкология — раздел науки, изучающий взаимодействие популяций особей одного вида внутри популяции и с окружающей средой.
Синэкология — раздел науки, изучающий функционирование сообществ и их взаимодействия с биотическими и абиотическими факторами.
Аутэкология — раздел науки, изучающий взаимодействие индивидуального организма или вида с окружающей средой.
Демэкология — раздел науки, изучающий взаимодействие популяций особей одного вида внутри популяции и с окружающей средой.
Синэкология — раздел науки, изучающий функционирование сообществ и их взаимодействия с биотическими и абиотическими факторами.
Слайд 6В условиях научно-технического прогресса воздействия людей на природу приобрели поистине планетарный
характер. Человек вступил в острый конфликт с природой, углубление которого грозит глобальной экологической катастрофой. В результате могут погибнуть многие виды организмов, и в первую очередь сам человек.
Слайд 7Чтобы предотвратить катастрофу, нам необходимо пересмотреть свои взаимоотношения с окружающим миром.
Существование и развитие человеческого общества должно строиться на глубоком понимании законов существования и развития живой природы, природных комплексов и систем.
