Презентация, доклад на августовскую конференцию по теме: МКШ

на 12-летнее образование. Каков он?

Радионова Екатерина Яковлевна–
заместитель директора по учебно-воспитательной работе.

– это, по существу, реформа всей национальной системы образования, предлагающая формирование и развитие высокообразованной творческой, компетентной личности, способной жить в динамично развивающей среде, готовой к саморазвитию, самовыражению и максимальной самореализации в интересах общества.

Луганской сельской малокомплектной школы: организация учебно-воспитательного процесса таким образом, чтобы обеспечить оптимальный уровень интеллектуального, духовного, нравственного, социально – культурного и физического развития личности.

В школе обучаются:
233 учащихся, из них 22 учащихся с государственным языком обучения
17 классов и 15 класс-комплектов.
3 коррекционных класса в них 10 учащихся
3 класса предшкольной подготовки в них 35 воспитанников
миницентр 39 воспитанников (дети с 2-х летнего возраста до 5-лет).

развития школы входят следующие направления: -Программа «ЗОЖ»; -Комплексно-целевая программа «Педагогические кадры» на 2013-2016 годы; -Программа « Методическая работа в школе» на 2014-2017 годы; -Программа «Одаренные дети».

В соответствии с управленческой стратегией был определен следующий набор действий при переходе на 12-летне образование. 1.Проектирование образовательного процесса. Мы пересмотрели концептуальные основы и программу развития. Программа развития школы определяет модель личности ученика как образа ожидаемого будущего. 2. Преобразовательная деятельность школы предполагает прежде всего создание новых возможностей для участников образовательного процесса, их соучастие в совместном поиске и творчестве.

начинает работу над проблемной темой школы "Пути повышения эффективности образовательного процесса через инновационные формы, средства и методы педагогического процесса ", рассчитанной на 2014-2017 учебные годы.
В школе работают 40 учителей (8 учителей начальной школы), из них 36 учителей (90 %) с высшим образованием, 4 учителя (10 %) со средним специальным образованием.
Высшую категорию имеют 5 учителей (13 %),
первую категорию – 14 учителей (35 %),
вторую категорию-12 учителей (30 %),
без категории-9 учителей (22 %) это молодые специалисты.

основных задач деятельности школы.

Курсы повышения квалификации все педагоги проходят согласно графику.
20 педагогов школы, это 50% от общего количества учителей прошли курсы повышения квалификации по 12-летнему образованию и имеют сертификаты.

укреплению материально-технической базы.
На сегодня школа имеет столовую и спортзал.
В школе работают 4 теплых туалета .
Функционирует кабинет Первого Президента, мультимедийный кабинет, кабинет химии новой модификации, кабинет информатики, три интерактивные доски, два кабинета казахского языка оборудованные по последним требованиям, школа имеет игровые комнаты.

1-4 классов составляет – 100 % (83 учащихся начальных классов и 10 учащихся коррекционных классов);
-35 воспитанников предшкольных классов;
-5-9 классов-100% (116 учащихся);
-10-11 классов – 100% (35 учащихся).

должны получать в стенах школы не только знания. Здоровые, образованные дети, с развитым чувством гражданственности — мечта и основная надежда казахстанского общества.

Спасибо за внимание.