- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Мы со звуком [ц] играем!
Содержание
Презентация предназначена для автоматизации звука [ц] у дошкольников с фонетическим и фонетико-фонематическим недоразвитием речи.Цели: Формировать и закреплять артикуляционный уклад звука [ц];Автоматизировать звук [ц] в слогах, словах, чистоговорках, предложениях;Развивать фонематическое восприятие, слух;Формировать навык звукового
Слайд 1Презентация:
«Мы со звуком [ц] играем!»
Подготовила учитель-логопед МКДОУ
г. Бутурлиновка
Олейникова Т.В.
![Презентация: «Мы со звуком [ц] играем!»Подготовила учитель-логопед МКДОУг. БутурлиновкаОлейникова Т.В.](/img/thumbs/4900b8ace1de522c8d6acd46449dec7a-800x.jpg "Презентация на тему Презентация: «Мы со звуком [ц] играем!»Подготовила учитель-логопед МКДОУг. БутурлиновкаОлейникова Т.В.")
Слайд 2 Презентация предназначена для автоматизации звука [ц] у дошкольников с
фонетическим и фонетико-фонематическим недоразвитием речи.
Цели:
Формировать и закреплять артикуляционный уклад звука [ц];
Автоматизировать звук [ц] в слогах, словах, чистоговорках, предложениях;
Развивать фонематическое восприятие, слух;
Формировать навык звукового анализа.
![Презентация предназначена для автоматизации звука [ц] у дошкольников с фонетическим и фонетико-фонематическим недоразвитием речи.Цели:](/img/thumbs/bd0ce42af487e618e554ebe91065ba02-800x.jpg "Презентация Мы со звуком [ц] играем! Презентация предназначена для автоматизации звука [ц] у дошкольников с")
Слайд 11Пояснительная записка
Слайд № 7:
Найти названия картинок, которые схожи по звучанию.
Слайд №
8:
Определить место звука [ц] в названиях картинок и соответственно положению звука рассадить картинки в вагоны.
Слайд № 9:
Называть картинки, игра «Один – много», «Что около?»
Слайд № 10:
Дидактическая игра : «Кто в домике живёт?» (в домике живут герои со звуком [ц] в названии).
Определить место звука [ц] в названиях картинок и соответственно положению звука рассадить картинки в вагоны.
Слайд № 9:
Называть картинки, игра «Один – много», «Что около?»
Слайд № 10:
Дидактическая игра : «Кто в домике живёт?» (в домике живут герои со звуком [ц] в названии).
![Пояснительная запискаСлайд № 7:Найти названия картинок, которые схожи по звучанию.Слайд № 8:Определить место звука [ц] в названиях](/img/thumbs/e95480da3146a58e162896977771eb5b-800x.jpg "Презентация Мы со звуком [ц] играем! Пояснительная запискаСлайд № 7:Найти названия картинок, которые схожи по звучанию.Слайд №")
