Презентация, доклад Международный день инвалидов

личность и реализовать свои возможности, в безопасных и благоприятных условиях……."

это просто значит, Что в жизни стало все чуть — чуть другим. Нельзя на своей боли замыкаться, Бороться нужно и идти вперед, Побед необходимо добиваться. А боль, в душе поверьте, отойдет. Пусть рядом будут люди дорогие, Пусть окружает вас всегда тепло. Пусть за руку ведут родные, И станет в темной комнате светло!

со стороны государства, если нет временной или постоянной защиты со стороны родителей;
посещать школу и учиться;
на равенство в правах;
свободно выражать свои мысли;
на собственное мнение;
на имя и гражданство;
на получение информации;
на защиту от насилия и жестокого обращения;
на медицинское обслуживание;
на отдых и досуг;
на дополнительную помощь со стороны государства,
если есть особые потребности (например,
у детей с ограниченными возможностями) .

В структуре инвалидности на долю лиц пенсионного возраста приходится – 63%, трудоспособных контингентов – 32%, детей – 5%.

на их месте мог бы оказаться любой другой человек. 

без рук. Но наперекор судьбе научился писать, рисовать и даже работать на компьютере.

ног, макая их в краски.

заботу и образование, которые помогут им развиваться и вести полноценную и достойную жизнь.

Статья 24. Дети имеют право получать медицинскую помощь и лечение таким способом, который наилучшим образом поможет им сохранить здоровье, а также получать информацию о способах лечения и об условиях, способных повлиять на их здоровье.

Статья 25. Дети, находящиеся в больницах, детских домах и других учреждениях для детей, имеют право на то, чтобы соблюдать наилучшие условия их содержания и лечения. Государство обязано проводить регулярные проверки этих условий.

Статья 26. Дети имеют право на помощь государства, если они в нужде и бедности.

жизни он провёл в детдоме и в больницах. Несмотря на это, он никогда не унывал и жил одной большой мечтой – рисовать.

Карагандинской области жмет ногами 150-килограммовую штангу, рисует ногами и ими же делает массаж.

Ромахина Светлана А рисовать пыталась с самого детства. Поначалу пробовала держать карандаш рукой, но из-за сильнейших гиперкинезов (непроизвольные движения) ничего не вышло. А потом вдруг пришла мысль, попробовать рисовать ногой, проковыряв в левом тапочке дырку, я вставила туда карандаш. И у меня получилось!

не мешает создавать ей прекрасные картины, которые она рисует, держа кисть во рту. Этот способ она определила для себя еще, будучи маленькой девочкой.

нелегок порой, Пускай же поменьше тревог в жизни будет, Пускай же пореже терзает вас боль! Желаем спокойствия, сил и терпенья, Чтоб рядом всегда кто — то мог поддержать, Сегодня в ваш праздник оставьте волненья, Ведь праздники весело надо встречать!