Слайд 1Государственное казенное учреждение социального обслуживания Краснодарского края
«Кущевский социально-реабилитационный центр для
несовершеннолетних»
Техническая учёба
«Методы профилактики самовольных уходов несовершеннолетних из учреждений»
Подготовила
социальный педагог
Павлова Галина Георгиевна
Слайд 2«Самовольные уходы и побеги» несовершеннолетних относят к девиантным формам поведения, не
соответствующим общепринятым или официально установленным рамкам.
Слайд 3В учреждении предусмотрен план скоординированного межведомственного взаимодействия по профилактике самовольных уходов
несовершеннолетних и розыску воспитанников, утвержден алгоритм и регламент действий сотрудников в случае совершения несовершеннолетними самовольных уходов и порядке действий по принятию мер к их розыску.
Слайд 4
Принципы работы с проблемой самовольных уходов:
Любой человек, работающий с несовершеннолетним в
учреждении, должен предпринять всевозможные действия, направленные на предупреждение самовольных уходов, оценивая риски для каждого воспитанника.
Профилактическая работа строится на взаимодействии всех специалистов учреждения.
Слайд 53.При совершении самовольного ухода, общая цель всех специалистов учреждения предотвратить тот
вред, который может получить ребенок и вернуть его в безопасное место настолько быстро насколько это возможно, работая над этой задачей, развивая партнерство с различными учреждениями и местным сообществом, делясь информацией, и совершенствуя управление.
4. Профилактические мероприятия должны быть отражены в плане профилактики. Неотъемлемой частью плана профилактики является проведение эффективного интервью по возвращении ребенка.
Слайд 6Главная причина самовольных уходов всегда кроется в неудовлетворённости воспитанника своим местонахождением,
невозможности жить в нормальных условиях, отсутствии контакта с родителями, недостатке их любви и заботы, стремлении к нахождению в типичной субкультуре.
Слайд 7Формы работы с несовершеннолетними по профилактике самовольных уходов:
-индивидуальные,
-групповые,
-работа в
микрогруппах,
-диалоговые интервью.
Слайд 8Важное значение уделяется первичной диагностике личности несовершеннолетнего. Индивидуальная работа с несовершеннолетними
строится на изучении их индивидуально – психологических особенностей, характера, стиля поведения. Одним из основных механизмов индивидуальной работы является динамическое наблюдение и контроль взрослого за волевым поведением ребёнка.
Слайд 9На начальном этапе индивидуальной работы является важным установление контакта с несовершеннолетним
и мотивирование его на участие в работе.
Слайд 10Одним из приоритетных направлений профилактики самовольных уходов является организация занятости воспитанников.
Активный
досуг является значительным орудием в предупреждении самовольных уходов, помогает подростку реализовать лучшее, что в нем есть.
Слайд 11Организация походов является малоазартной и высокоэффективной технологией в работе с несовершеннолетними,
склонными к самовольным уходам.
Слайд 12Экскурсии, прогулки, знакомства с памятными местами удовлетворяют потребность подростков в получении
новых впечатлений, расширяют кругозор.
Слайд 13Концертные, интеллектуально-познавательные, конкурсные, игровые, развлекательные программы, театрализованные представления, праздники, кинопоказы носят
компенсационный характер: возмещают рутину будничной и однообразной обстановки.
Слайд 14Проведение различных тематических дней, организация встреч с интересными людьми, вовлечение в
клубные объединения, организация различных акций: поисковой, спортивной, трудовой, благотворительной и эстетической направленности является хорошей альтернативой праздному времяпровождению детей и подростков, являющемуся одной из предпосылок совершения самовольных уходов.
Слайд 15Тренинг – эффективная составляющая профилактической работы с несовершеннолетними склонными к самовольным
уходам.
.
Слайд 16
Эффективным методом в работе с несовершеннолетними, предупреждающим самовольные уходы, является арт–терапия.
Данный метод построен на использовании искусства, позволяет реконструировать психотравмирующую ситуацию.