Презентация, доклад Механизмы вовлечения в группы смерти и способы профилактики

в подростковой среде

наличии у человека исходного стремления к такого рода «спасению».

в принадлежности через использование игр.

от которого нельзя отказаться. 
Требованием «отработки» и т.д.
Угрозы
«Назад дороги нет». Доказательство необратимости перехода за некую грань
Иллюзия причастности
Завышение самооценки, подчеркивание собственной значимости
Создание эффекта карьеры, затратного восхождения по лестнице совершенствования, бросить которое жалко.

запускающие неосознанный отклик, ассоциации, побуждения к действию и определяющие ценностный выбор.  Основаны на инстинктах, присущих всему человеческому виду

мощный инстинкт. Вызывает влечение к таинственному, непознаваемому, запредельному.
Социальный инстинкт. Человек стремится быть среди людей, общаться, любить и получать любовь, заботиться и принимать заботу, подчинять и подчиняться, подразделять людей на друзей и врагов, «своих» и «чужих». 

личности шизотимического склада;
2. личности параноидального склада;
3. люди истеровдного типа;
люди с нарциссическимн комплексами;
склонность к слиянию с группой;
несамоактуализированность личности;
терпимость к смысловой и идеологической неопределенности;
тревожность;
нестабильность установок;
состоянии психоэмоционального стресса, испытывающие чувство одиночества или духовной неудовлетворенности;
обострение проблемы идентификации индивида

наедине со своими мыслями;
вселять уверенность в свои силы и возможности;
внушать оптимизм и надежду;
проявлять сочувствие, окружать теплом и пониманием;
осуществлять контроль за поведением ребенка, анализировать его отношения со сверстниками

доме благоприятную, эмоциональную обстановку (меньше ругайтесь и конфликтуйте с супругом (ой) и ребенком);
3. Будьте внимательны к своему ребенку. Не оставляйте без внимания изменения настроения и поведения подростков. Поговорите с ребенком, покажите, что он вам не безразличен. Без эмоционального тепла и поддержке ребенок чувствует себя беззащитным и беспомощным.
4. Важнейшей функцией родителей в подростковом возрасте является помощь ребенку в решении сложных жизненных проблем, объяснение, информирование, содействие в формировании оценки самых различных сторон жизни.
5. Придерживайтесь демократического стиля воспитания, при котором родители поощряют лично ответственность и самостоятельность своего ребенка в соответствии с его возрастными возможностями.