Презентация, доклад Конструирование технологических карт в соответствии с ФГОС

категория

продукции , обеспечивающей эффективное и качественное преподавание учебных предметов и возможность достижения планируемых результатов освоения основных образовательных программ в соответствии с ФГОС.
Технологическая карта урока –
это способ графического проектирования урока, таблица, позволяющая структурировать урок по выбранным учителем параметрам.

осмыслить и спроектировать последовательность работы с учётом цели и темы урока;
- гибко использовать эффективные приёмы и формы работы с детьми на уроке;
- согласовать действия учителя и обучающихся;
- организовать самостоятельную деятельность школьников в процессе обучения.

учеников на определённых этапах урока.
В технологической карте должны быть определены пути достижения трёх групп результатов образования:
личностных;
метапредметных;
предметных

информацией,
- технологичность,
- обобщённость.

Содержание этапа.
4) Деятельность учителя.
5) Деятельность обучающихся.
6) Формы работы (индивидуальная, фронтальная, парная, групповая)
7) Результат (формируемые УУД, продукт).

урока:
Тип урока:
Задачи: 
Планируемый  результат:
Предметные: 
Личностные:

средства:
4. Технические средства обучения:
5. Учебно-практическое оборудование:

содержания урока как таблицу;
- Установление жёстких временных рамок;
- Обилие колонок;
- Сведение рефлексии к подведению итогов;
- Определение целей для ученика и учителя, но не целей занятия.

Федеральных нормативных документов по составлению карт пока нет, ещё идёт процесс накопления опыта;
- обязательных требований к разработке, структуре и форме технологической карты урока не имеет законодательного урегулирования;
- каждый учитель вправе разработать свою, удобную лично для него карту.

сможет дать
значительно больше знаний своим ученикам