- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад классного самоуправления.
Содержание
- 1. Презентация классного самоуправления.
- 2. Описание модели самоуправленияСамоуправление построено по принципу разделения
- 3. 1 группаСорокин И.Попов Н.Серебренникова Е. Хохрякова А.Намогуруева
- 4. Спортивный сектор отвечает за выступления от класса в мероприятиях спортивной направленности
- 5. Редакционная коллегия создает стенгазеты, открытки, плакаты
- 6. Сектор образования – является группой, ответственной за участие в научно-практических конференциях, олимпиадах и др.
- 7. Культурный сектор отвечает за мероприятия культурной направленности,
- 8. Гайнулина ЕвгенияКарандаева Анастасия Кобызева Алиса Краснова Наталия
- 9. По идее классного руководителя Номоконовой Татьяны Васильевны,
- 10. Ребята рассказали о подвигах своих дедушек и бабушек в рамках акции «Бессмертный полк»
- 11. Вместе с родителями ребята заложили « Аллею берез» на территории гимназии
- 12. Цветочная клумба от 7А- предмет заботы
- 13. Класс активно участвовал во всероссийской акции «День леса»
- 14. Как представитель класса Орлова Анна разработала проект для создания музея «История гимназии»
- 15. Благодарю за внимание!
Описание модели самоуправленияСамоуправление построено по принципу разделения на 4 группы. В классе выбраны староста и помощники старосты, спортивный сектор, редакционная коллегия, культурный сектор и сектор образования. Самоуправление осуществляется на основе равноправия, а решения принимаются большинством голосов.
Слайд 2Описание модели самоуправления
Самоуправление построено по принципу разделения на 4 группы. В
классе выбраны староста и помощники старосты, спортивный сектор, редакционная коллегия, культурный сектор и сектор образования. Самоуправление осуществляется на основе равноправия, а решения принимаются большинством голосов.
Слайд 31 группа
Сорокин И.
Попов Н.
Серебренникова Е.
Хохрякова А.
Намогуруева П.
Сопова С.
Рожкова П.
2
группа
Дорофеев М.
Орлова А.
Андреева О.
Баторова В.
Карандаева А.
Микадзе Т.
Сигачева И.
Уфимцева В.
Дорофеев М.
Орлова А.
Андреева О.
Баторова В.
Карандаева А.
Микадзе Т.
Сигачева И.
Уфимцева В.
Модель самоуправления
3 группа
Гайнулина Е.
Кобызева А.
Краснова Н.
Моисеенко Е.
Суханова Ю.
Шкапий Н.
Солодова С.
4 группа
Афонин Н.
Демин А.
Колесников С.
Лукьянов К.
Саляев С.
Сизиков Д.
Нохрин В.
Рябов К.
Староста
Помощники старосты
Слайд 6Сектор образования – является группой, ответственной за участие в научно-практических конференциях,
олимпиадах и др.
Слайд 7Культурный сектор отвечает за мероприятия культурной направленности, а именно: участие в
концертах, в конкурсах музыкального характера и изобразительного искусства
Слайд 8Гайнулина Евгения
Карандаева Анастасия
Кобызева Алиса
Краснова Наталия
Орлова Анна
Рожкова Полина
Попов
Никита
Активисты
Серебренникова Елизавета
Солодова София
Сопова Софья
Суханова Юлия
Уфимцева Владислава
Хохрякова Антонина
Шкапий Наталья
Слайд 9По идее классного руководителя Номоконовой Татьяны Васильевны, были проведены тематические классные
часы, посвященные Великой Отечественной Войне:
1 группа: Дети герои Великой Отечественной войны
2 группа: Блокада Ленинграда
3 группа: Сталинградская битва
4 группа: Победа в Великой Отечественной войне
Слайд 12 Цветочная клумба от 7А- предмет заботы учеников не только в
учебное время, но и во время каникул
Слайд 14Как представитель класса Орлова Анна разработала проект для создания музея «История
гимназии»
