Презентация, доклад классного руководителя на тему Воспитательная работа в 5 классе

гражданина, осознающего собственную ответственность за судьбу Отечества и способного в соответствии с личными интересами и способностями планировать свою настоящую и будущую деятельность в социуме.

формирование готовности обучающихся к выбору направления своей профессиональной деятельности в соответствии с личными интересами;
- формирование и развитие знаний, установок, личностных ориентиров и норм здорового и безопасного образа жизни.

21.12.2004
3. Дюрягин Александр Вячеславович – 28.07.2004
4. Калугин Дмитрий Васильевич – 09.04.2004
5. Курникова Кристина Константиновна – 24.01.2004
6. Новокрещенных Анастасия Олеговна – 17.08.2004
7. Пенигин Евгений Артемович – 30.01.2005
8. Плотников Денис Александрович –9. 23.02.2005
9. Протопопов Степан Владимирович – 02.04.2004
10. Рафикова Ирина Алексеевна – 27.04.2006
11. Сапронов Антон Васильевич – 06.05.2004


12. Сапронов Алексей Васильевич – 06.05.2004
13. Сапронов Игорь Викторович – 05.11.2003

14. Саханов Иван Леонидович – 11.06.2004
15. Сенотрусова Елизавета Олеговна – 21.02.2005
16. Срулевич Сергей Владимирович – 01.10.2004
17. Троянов Максим Эдуардович – 12.01.2005
18. Фомин Сергей Константинович – 07.04.2004
19. Фролов Антон Сергеевич – 25.11.2004
20. Шимохин Константин Евгеньевич – 26.07.2005
21. Яковлева Валерия Алексеевна – 11.04.2004
22. Волхова Евгения Романовна – 03.10.2003

девочек – 6. В полной семье – 11, в неполной – 5 , мать-вдова – 1, дети, оставшиеся без попечения родителей – 5. инвалиды – 1. Состав семей: с одним ребенком – 4, с двумя – 10, с тремя – 2, более трех – 1. дети группы риска – 4. общее количество родителей – 26; из них не работающих – 12. Образование: неполное - среднее – 1, среднее – 20, среднее-профессиональное – 3.

мальчиков – 16, девочек – 6.
Мотивация учения в классе: ученики стараются запоминать новый материал, накапливать знания, применять их в своей практической деятельности.
Успеваемость: в 2015-2016 учебном году в классе – 3 отличника, 7 - хорошистов. 7 обучающихся имеют 7 вид, 1 обучающийся – 8 вид, 1 обучающийся – на индивидуальном обучении. % качества – 45 ; степень обученности – 54,5; средний балл оценки –3,5.
Дисциплина: на уроках не все дети внимательно слушают объяснения учителя, не все активны при обсуждении пройденного материала и при изучении новой темы. Обладают средней работоспособностью, сообразительностью.
Отношение к учению: большинство детей в классе стремятся получать новые знания, активны на уроках, но есть менее активные
дети. Внимание у большинства обучающихся на уроках не устойчивое, несколько рассеяны.
Мот ивация трудовой деятельности: дети активно участвуют в общешкольных мероприятиях.
Отношения в семьях между детьми и родителями демократические, родители проявляют заинтересованность в обучении детей.
Эмоциональный климат в классе благоприятный. Ученики открыты, терпимы к чужому мнению. Нет принижения и издевательства по отношению к ученикам, которые чего-то не знают или плохо одеты; мальчики и девочки на равных общаются между собой..Конфликты наблюдаются , но не часто. Дети поддерживают друг друга, приходят на взаимовыручку друг другу, есть чувство соперничества между сильными учениками, стремление быть лучше, но нет лидерства в коллективе. Все дети равны между собой.
По состоянию физического развития все дети относятся к основной физкультурной группе.

Костя

поручения в классе, участие в классных делах, участие в общешкольных делах, участие в спортивных соревнованиях и трудовой деятельности класса и школы.
Коррекция отклоняющегося поведения: совет профилактики, КДН.
Работа с родителями.

участию и организации деятельности обучающихся в классе и общешкольных мероприятиях.