Презентация, доклад классного часа Семья и семейные ценности

Юрьевна

"Семья и семейные ценности"

поднимаем. Лучик солнышка возьмем И к сердечку поднесем. - Вы чувствуете солнечное тепло? Подарим свои улыбки друг другу. Пусть сегодня на уроке будет теплая дружеская атмосфера.

и слёзы, и смех,
Она – это то, что с тобою всегда.
Пусть мчатся секунды, недели, года,
Но стены родные, отчий твой дом –
Сердце навеки останется в нём!

Семья

II. Мотивационный этап (постановка цели и задач урока, мотивация учебной деятельности учащихся)

Работа со словарями в группах (С.И.Ожегова, В.В.Лопатина, Е.В.Бачевой)

4. Какая у вас семья, пользуясь прилагательным, на букву стоящую впереди.
С -
Е -
Мь -
Я -

воспоминания связаны у вас с этими лепестками?
Кто на них изображен?
Расскажите об одном члене семьи?

Посмотрите на ромашку, что связывает лепестки в цветке?

А что будет если убрать ее?

по возрасту, но что их связывает между собой?

(фамилия, адрес, традиции, любовь, дружба, добро, уважение, труд, понимание и т.д.)

Подумайте, какое ключевое слово объединяет всех членов вашей семьи.

2)Напишите это слово в центре ромашки,т.е. в сердцевине.

3)Прикрепите свои ромашки на доску.

Не смотря на то, что все семьи разные,
но слова, которые объединяют семью – похожие.
Как одним словом это можно объединить

Как вы думаете, на чём держится семья?

( Семейные ценности)

семейные ценности семье?

новых знаний. Работа над новой темой.

назвать это одним словом?

(Ценность)

А что такое ценность?

Что еще может обозначать слово ценность?

(богатство)

( 1.Ценный. Цена, стоимость. Важность, значение.
Ценный предмет, явление. Хранение ценностей)

Чем эти ценности отличаются друг от друга?

(духовные,

материальные,

культурные)

Какие из них являются главными, наиболее важными?

(духовные)

семья, в которой было 100 человек,
но не было между ними согласия.
Устали они от ссор и раздоров.
И вот решили члены семьи обратиться к мудрецу,
чтобы он научил их жить дружно.
Мудрец внимательно выслушал просителей и сказал:
« Никто не научит вас жить счастливо, вы должны сами понять,
что вам нужно для счастья, напишите, какой вы хотите видеть свою семью».
Собралась эта огромная семья на семейный совет и решили они,
чтобы семья была дружной, надо относиться друг к другу,
придерживаясь этих качеств:

Каких качеств надо придерживаться назовите их по одному?

Понимание Любовь Уважение Доверие Доброта
Забота Помощь Дружба Верность Терпение Прощение

семейных ценностях,
как:

Понимание Любовь Уважение
Доверие Доброта Забота
Помощь Дружба Верность
Терпение Прощение

Если каждый член семьи будет следовать этим правилам,
то в семье будут царить: мир, согласие.

А значит, все будут счастливы.

Вывод

пчелы и шмели, брали нектар. В Цветке сорок два Лепестка.
И вот один Лепесток возгордился:
«Я самый красивый. Без меня Цветок не цветет.
Я самый главный. Вот возьму и уйду – что мне?»
Поднатужился лепесток, вылез из Цветка, спрыгнул на землю.
Сел в кустике розы и смотрит, что будет делать Цветок.
А Цветок, как ни в чем не бывало, улыбается солнышку,
зовет к себе шмелей и пчел. Пошел Лепесток, встречает Муравья.
- Ты кто? – спрашивает Муравей.
- Я Лепесток. Самый главный. Самый красивый. Без меня и Цветок не цветет.
- Лепесток? Знаю лепесток в цветке, а на двух тоненьких ножках, как ты – не знаю.
Ходил Лепесток, ходил, до вечера засох.
А Цветок цветет. Цветок и без одного лепестка – цветок.
А лепесток без цветка – ничего.

- Почему погиб Лепесток?

А как мы можем применить эту сказку к жизни человека?

только все вместе сильны.
Только сообща, общими усилиями,
можно сделать жизнь в семье счастливой.
Только в семье, в единстве с родственниками
человек счастлив по–настоящему.
От каждого члена семьи зависит счастье в доме.

Вывод

для 1 бригады: на «кирпичиках», предложенных вам,
записать как можно больше слов, которые можно связать со словом «Дом».
«Дом» – это…  .
Задание для 2 бригады: написать слова, которые ассоциируются со словом «Семья».   
«Семья – это…   .
Задание для 3 бригады: записать на «кирпичиках» несколько этических понятий,
которые вы можете  предложить  для крепости семейных отношений.
Задание для 4 бригады: создайте «Технику безопасности» 
в конфликтных ситуациях, которые неизбежны в семье:
«Что можно»…, «Что нельзя»… .
(на подготовку 5 - 10 минут)

не только от
подаваемых кушаний и напитков, но и от
царящей при этом атмосферы.
Конечно, многое зависит от гостей,
но главную роль  всё  же играют хозяева дома.

семьи:
а) Трое в лодке;
б) Четверо за компьютером;
в) Пятеро в ванной;
г) Семеро по лавкам.

2. Есть буквенная семья, в которой, согласно многочисленным стихам,
«33 родных сестрицы». Что это за семья?
(алфавит)

родного, и приёмного родственника?
(мать-и-мачеха)
5. О какой русской игрушке эта цитата: «Она олицетворяет идею крепкой семьи, достатка, продолжения рода, несёт в себе идею единства»?

неблаговидное поведение от отца или матери?
(«Яблоко от яблони недалеко падает»).
7. Какую погоду не в силах предсказать синоптики?
( В доме)
8. На Руси, когда вся семья собиралась за новогодним столом, дети связывали ножки стола лыковой верёвкой. Что символизировал этот новогодний обычай?
(это означало, что семья в наступающем году будет крепкой и не должна разлучаться).

и лад, не нужен и …
Лучший клад, когда в семье …
В гостях хорошо, а дома …
В своём доме и стены …
В семье разлад, так и дому …
Доброе братство лучше …
Вся семья вместе, …

нет

клад

лад

лучше

помогают

не рад

богатства

так и душа на месте

V. Закрепление

семьи».

VI.

VI.

доверие, уважение, понимание, дом, дети.
Семейные ценности
не передаются по наследству;
их нельзя купить, а можно только беречь как зеницу ока.

VII. Рефлексия

рода
В) в наличии богатства

2. Стране ничто не может угрожать, и не страшны
ей никакие враги, если…
А) в семье растут сыновья
Б) крепки отношения в семье
В) в семье любят говорить о подвигах

3.Что такое родословная
А) перечень поколений одного рода
Б) список членов одной семьи
В) свидетельство о рождении человека

и передающиеся по наследству из поколения в поколение
Б) денежные средства, переданные по завещанию
В) дуб, который посадил дед

5. Вера сказала, что хотела бы жить в богатой американской
семье, где детям разрешается покупать все, что захочешь.
Любовь заявила, что она бы жила в английской семье,
где порядок и дисциплина.
А Надежда призналась, что она хочет жить в своей семье,
где ее любят. А в какой семье хочешь жить ты
А) в семье, где есть деньги
Б) в семье, где есть порядок
В) в семье, где тебя любят

6.Что значит для тебя твоя семья …

чего не может быть она?
Без папы, мамы и меня.
А чем же скреплена она?
Любовью, заботой и теплом.
Ведь все мы связаны семьёй.

не скучно – оранжевый лучик

– не понравилось – светло-желтый лучик

И прикрепите к солнышку.

в жизни важнее цели!
Храните её! Берегите!