Презентация, доклад Как воспитать ребёнка успешным

«Успех»
В серьёзных делах следует заботиться не столько о том, чтобы создавать благоприятные возможности, сколько о том, чтобы их …?

упражнениях. 
2. На занятии может говорить только один человек. Не перебивайте! Уважайте друг друга!
Нельзя шептаться с соседом.

если что-то очень хочется сказать, поднимите руки.
4. Обсуждаем только то, что происходит здесь и сейчас.

том, что делал или чувствовал на тренинге ты сам. Нельзя рассказывать о том, как вели себя или что говорили другие участники группы. 
6. Правило «стоп». Если Вы не готовы обсуждать эту тему, то можно пропустить ход.

« В. д.», в одном 
возрастном периоде:

находящиеся в процессе созревания, которые созреют завтра, которые сейчас находятся ещё в зачаточном состоянии; функции, которые можно назвать не плодами развития, а почками развития, цветами развития, то есть тем, что только созревает».

Его обидел соседский мальчик. Запишите, какие слова вы скажете своему ребёнку в первые минуты?

полученного сообщения, а затем выразить ее своими словами, как бы желая удостовериться, что сообщение понято правильно.
Активное слушанье — это прекрасный способ установить с ребенком близкие, доверительные отношения.

самооценка.
Уважайте всё, что делает ваш ребёнок. Для детей игра очень важна примерно также, как для вас ваша работа. Критиковать следует не его самого, а только его действия.

нужно отвести ребёнка в детский сад.
Но ваш ребёнок, каждый раз поворачивается на 180 градусов и бежит в противоположную сторону. И это продолжается каждый раз. Ему 2 года.
Ваши действия?

чём пойти на прогулку, даже в этом ребёнок должен высказать своё мнение. Так он научиться иметь своё собственное мнение. Ведь понимать , что и почему хочет ваш ребёнок очень важно. Обсуждайте с детьми прочитанный рассказ, просмотренный мультфильм или кинофильм.

К нему подбегает 5 летний сын и просит поиграть с ним.
-Папа, давай поиграем?
Отстань от меня! Иди к маме, не подходи ко мне, я кому сказал!... и т.д.

выход, который состоит в том, чтобы при обращении к ребенку вообще отказаться от местоимений второго лица, таких как «ты», «тебя», «тебе», «твои». Родителям следует говорить исключительно о себе, то есть делать заявления строго от первого лица, употребляя местоимения «я», «меня», «мне», «мои» и тому подобное. Это и есть то, что называется «я»-сообщениями. Например, лежащий на диване папа мог бы сказать:

участников: все без исключения оказались в выигрыше, проигравших нет. Важно проследить, чтобы эта удовлетворенность сохранялась и в дальнейшем, на этапе выполнения договоренностей. Если у кого-то возникнут возражения, то всю процедуру выработки совместного решения следует повторить заново.
 

чтобы быть востребованным на рынке труда? Запишите эти качества.

следующее занятие, где мы продолжим разговор о том, как воспитать ребёнка успешным.
Традиционным является то, что дети в этот день путём голосования определяют самых:
«Умный», «Мудрый», «Позитивный», «Креативный», «Добрый», «Стильный» учитель.
Приглашаю всех родителей принять в этом голосовании.

Эрдынеевых
Бато и Екатерины

занятии.
Что Вам понравилось, а что нет?
Что вы узнали сегодня для себя нового? Какие чувства и эмоции сопровождали вас сегодня?
Ваши пожелания?