Презентация, доклад к выступлению на педсовете на тему Использование информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) на уроках русского языка и литературы

обрабатывать и усваивать информацию из различных источников, в том числе и из Интернета
Во-вторых, это использование самого компьютера, самых разных программ

на уроке
способствуют совершенствованию практических умений и навыков учащихся
позволяют индивидуализировать процесс обучения
повышают интерес к урокам русского языка и литературы
активизируют познавательную деятельность учащихся
развивают творческий потенциал учащихся
позволяют провести современный урок.

закреплении
повторении
контроле знаний, умений и навыков

среды

и книгу)
наглядное пособие (качественно нового уровня с возможностями мультимедиа и телекоммуникаций)
индивидуальное информационное пространство
тренажер
средство диагностики и контроля

материал)
Интерактивный демонстрационный материал (упражнения, опорные схемы, таблицы, понятия)
Тренажёр
Контроль за умениями, навыками учащихся
Самостоятельная поисковая, творческая работа учащихся

программах
Microsoft
Word,Excel

Электронные энциклопедии

Дидактические материалы

Чтение художественной
литературы в электронном варианте

Презентации

DVD, CD

личность писателя.
Иллюстрацию в презентации можно показать фрагментами, выделив главное, увеличив отдельные фрагменты, ввести анимацию, цвет. Иллюстрацию можно сопроводить текстом, показать её на фоне музыки.

найти необходимый дидактический, иллюстративный материал.

каждом уроке
Применять во внеурочной деятельности

углубленного уровня обучения;
состоят из материалов учебных изданий, которые включены в список учебников рекомендованных (допущенных) к использованию в учебном процессе;
реализуют  ФГОС ;
являются основой создания активно–деятельностной познавательной среды;
обеспечивают преемственность традиционных и инновационных учебных изданий.

они воспринимаются. К. Д. Ушинский