Педагогический проект:
«В путь дорогу собирайся, за здоровьем отправляйся»
Учитель коррекционной школы №10 г.Асино
Щёголева Елена Ивановна.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к воспитательной работе В путь дорогу собирайся, за здоровьем отправляйся
Содержание
- 1. Презентация к воспитательной работе В путь дорогу собирайся, за здоровьем отправляйся
- 2. Актуальность проекта:Сохранения здоровья школьника на сегодняшний день стало важнейшей
- 3. Проблема:Повышенная заболеваемость среди учеников нашей школы.
- 4. Сущность данного проекта: Данный проект направлен на
- 5. Цель проекта: Узнать, что необходимо делать для того, чтобы быть здоровыми.
- 6. Задачи: Узнать, как вести «здоровый образ жизни»,
- 7. Гипотеза: если: формирование основ здорового образа жизни
- 8. Новизна проекта: В проекте используются разнообразные формы:
- 9. Содержание проекта направлено:На вовлечение детей в коллективную творческую и познавательную деятельность.
- 10. Вид проекта:по срокам- долгосрочный;по виду деятельности- групповой, практико-ориентированный..
- 11. Участники проекта:учитель, учащиеся 3 класса, родителиучитель, учащиеся 3 класса, родителиУчитель, учащиеся 3 класса, родители.
- 12. Первый этап- подготовительный: Довести до
- 13. Второй этап- основной: 1.Беседы, чтение художественной литературы.2.Оздоровительные
- 14. Содержание проекта направлено:На вовлечение детей в коллективную творческую и познавательную деятельность.
- 15. Содержание проекта направлено:На вовлечение детей в коллективную творческую и познавательную деятельность.
- 16. Третий этап- заключительный: Презентация проекта «В путь
- 17. Предполагаемый результат: Сохранение и укрепление здоровья детей.Появление
- 18. Данный проект является эффективным: Повысится качество образовательного
- 19. Сроки осуществления проекта:Проект будет внедряться с сентября 2015 года по май 2016 года.
Актуальность проекта:Сохранения здоровья школьника на сегодняшний день стало важнейшей государственной задачей. За последнее десятилетие состояние школьников резко ухудшилось. Ответственность за ухудшение здоровья детей лежит не только на семье, но и на современной школе. Следуя техническому прогрессу, увеличивая объём
Слайд 1 «Забота о здоровье невозможна без постоянной связи
с семьей»
В.А.Сухомлинский.
Слайд 2Актуальность проекта:
Сохранения здоровья школьника на сегодняшний день стало важнейшей государственной задачей. За последнее
десятилетие состояние школьников резко ухудшилось. Ответственность за ухудшение здоровья детей лежит не только на семье, но и на современной школе. Следуя техническому прогрессу, увеличивая объём информации, мы должны помнить о физической и психологической переносимости детьми школьных нагрузок. В.Вересаев, известный русский врач и писатель, так оценивал здоровье: «…с ним ничего не страшно, никакие испытания, его потерять – значит потерять все…».
Слайд 4Сущность данного проекта:
Данный проект направлен на поиск таких технологий работы
с учащимися, которые способствовали бы решению поставленной проблеме.
Слайд 6Задачи:
Узнать, как вести «здоровый образ жизни», быть ответственным и бережным в
отношении к своему здоровью.
Создавать психологический и эмоциональный комфорт в классе.
Формировать потребность в положительных привычках.
Научиться разбираться в полезных и вредных для формирования зубов продуктах, закрепить навыки ухода за зубами.
Вовлечь родителей в работу над проектом, создавая радостную атмосферу совместного с ребёнком творчества.
Воспитание позитивного отношения к своему здоровью.
Прививать культурно-гигиенические навыки.
Формировать у детей потребность к здоровому образу жизни.
Создавать психологический и эмоциональный комфорт в классе.
Формировать потребность в положительных привычках.
Научиться разбираться в полезных и вредных для формирования зубов продуктах, закрепить навыки ухода за зубами.
Вовлечь родителей в работу над проектом, создавая радостную атмосферу совместного с ребёнком творчества.
Воспитание позитивного отношения к своему здоровью.
Прививать культурно-гигиенические навыки.
Формировать у детей потребность к здоровому образу жизни.
Слайд 7Гипотеза:
если: формирование основ здорового образа жизни будет носить комплексный характер, пронизывающий
все виды деятельности школьника,
то мы сможем сформировать чувство ответственности за своё здоровье и здоровье окружающих.
то мы сможем сформировать чувство ответственности за своё здоровье и здоровье окружающих.
Слайд 8Новизна проекта:
В проекте используются разнообразные формы: презентация, сочетание индивидуальной и коллективной
деятельности, занятие-соревнование, сюжетно-ролевые игры, занятие-путешествие, спортивные игры.
Слайд 9Содержание проекта направлено:
На вовлечение детей в коллективную творческую и познавательную
деятельность.
Слайд 10Вид проекта:
по срокам- долгосрочный;
по виду деятельности- групповой, практико-ориентированный.
.
Слайд 11Участники проекта:
учитель, учащиеся 3 класса, родители
учитель, учащиеся 3 класса, родители
Учитель, учащиеся
3 класса, родители.
Слайд 12 Первый этап- подготовительный:
Довести до участников проекта важность данной проблемы;
Подбор
литературы, иллюстративного материала по данной теме;
Разработка серии конспектов, комплекса мероприятий по оздоровлению детей;
Привлечение внимание родителей к проблеме оздоровительной работы с детьми.
Разработка серии конспектов, комплекса мероприятий по оздоровлению детей;
Привлечение внимание родителей к проблеме оздоровительной работы с детьми.
Слайд 13Второй этап- основной:
1.Беседы, чтение художественной литературы.
2.Оздоровительные мероприятия:
утренняя гимнастика
пальчиковая гимнастика
зрительная гимнастика
физминутки
ходьба по
дорожке здоровья.
3. Игры:
дидактические;
развивающие;
сюжетно-ролевые;
подвижные.
4.Работа с родителями:
Анкетирование.
Беседы с родителями.
Консультации.
3. Игры:
дидактические;
развивающие;
сюжетно-ролевые;
подвижные.
4.Работа с родителями:
Анкетирование.
Беседы с родителями.
Консультации.
Слайд 14Содержание проекта направлено:
На вовлечение детей в коллективную творческую и познавательную
деятельность.
Слайд 15Содержание проекта направлено:
На вовлечение детей в коллективную творческую и познавательную
деятельность.
Слайд 16Третий этап- заключительный:
Презентация проекта «В путь дорогу собирайся, за здоровьем отправляйся».
Размещение
в сети Интернета.
Выставка Стенгазет « Здоровому-жить здорово!»
Выставка мини-книжек «В здоровом теле, здоровый дух».
Выставка Стенгазет « Здоровому-жить здорово!»
Выставка мини-книжек «В здоровом теле, здоровый дух».
Слайд 17Предполагаемый результат:
Сохранение и укрепление здоровья детей.
Появление интереса у родителей к воспитательно-образовательному
процессу класса.
Положительная динамика показателей детского здоровья под воздействием школьной среды.
Повысится уровень знаний у детей о здоровом образе жизни
Сплотили детей и родителей единой творческой мыслью через изучение здоровосберегающие технологии.
Дети будут иметь простейшие представления о мероприятиях, направленных на сохранение здоровья ( соблюдение режима, правильное питание, чистота тела, спорт);
Полученный опыт позволит избежать несчастных случаев;
Повысится заинтересованность родителей в ведении здорового образа жизни своего и ребёнка.
Положительная динамика показателей детского здоровья под воздействием школьной среды.
Повысится уровень знаний у детей о здоровом образе жизни
Сплотили детей и родителей единой творческой мыслью через изучение здоровосберегающие технологии.
Дети будут иметь простейшие представления о мероприятиях, направленных на сохранение здоровья ( соблюдение режима, правильное питание, чистота тела, спорт);
Полученный опыт позволит избежать несчастных случаев;
Повысится заинтересованность родителей в ведении здорового образа жизни своего и ребёнка.
Слайд 18Данный проект является эффективным:
Повысится качество образовательного процесса посредством применения здоровосберегающих технологий
через организацию совместной деятельности родителей, детей, педагогов.
