Презентация, доклад к уроку по профориентации Я и мир профессий

ПО НЕОБХОДИМОСТИ, А СООБРАЗУЯСЬ С ДУШЕВНЫМИ СКЛОННОСТЯМИ. АЛИ АПШЕРОНИ

Занятие на тему:

Выполнила:
Семёнова О.П. педагог-психолог
МБОУ СОШ № 5

Тайшет
2013 г.

«Я и мир профессий»

свою деятельность;
Расширить знания детей о мире профессий;
Развитие осознанного отношения учащихся к своему профессиональному будущему;
Обеспечить готовность подростков к профессиональному самоопределению.

Задачи занятия:
Создание условий для обогащения представлений о мире профессий;
Формирование мотивационной готовности подростков к профессиональному самоопределению;
Воспитание коммуникативной культуры;
Воспитание уважения к профессиям.

я в растерянности.
Я заметил, что когда я выполняю свою работу, мне не важно продам я ее потом или нет, купят ее сейчас или позднее.
Мне безразлично понравится ли товар покупателю. 
Я получаю удовольствие от процесса. Деньги имеют для меня значение, но именно удовольствие от самого процесса для меня главное, я чувствую себя счастливым... 
— А много ли ты продаешь? 
— Я давно уже считаюсь лучшим продавцом. Другие просят поделиться секретом, которого нет.
— И давно у тебя это безразличие к результату? 
— Около года.  Я хочу стать просветленным, но так увлекся творческим процессом...
— Тебе не было нужды приходить и сейчас:  ты уже нашел свой путь и сделал правильный выбор.

хочешь говорить или выполнять какое-нибудь задание – не делай этого, но сообщи о своем нежелании).
Не существует правильных или неправильных ответов. Правильный ответ – тот, который на самом деле выражает твое мнение.
Анонимность рассказываемых ситуаций, случаев из жизни и т.п. Нельзя превращать занятия в классный час по обсуждению каких-либо проблем.
Лучше промолчать, чем говорить не то, что думаешь.
Нельзя давать оценку выступлению другого участника, если он сам тебя об этом не попросит.
Нельзя вне занятий обсуждать то, что мы узнаем друг о друге на занятиях, и поведении участников занятия.

- все перетрут. Маленькое дело лучше большого безделья. Какова пряха – такова на ней и рубаха. Каков мастер, таково и дело. Без топора не плотник, без иглы – не портной. Кто любит трудиться, тому без дела не сидится. Одно дело делаешь – другое не порть. Красивое слово- серебро, хорошее дело – золото. Всякое дело мастера боится.

реализация моделей управления;

- представление этих информационных моделей адаптированных пользователям.

получить?

- ф-т прикладной
математики и информатики;
- специализированные факультеты.

земли, воздуха, воды, анализ воздействия отходов производства
на растения, животных
и человека.

- Контроль выполнения законов, норм по
охране окружающей среды.

ЗАПИСЕЙ СВОИХ НАБЛЮДЕНИЙ, МОБИЛЬНЫ.

Какое образование нужно получить ?
- ф-т экологии; - ф-т биологии;
- ф-т химии; - ф-т физики.

МЕНЕДЖЕР ПО ПОДБОРУ ПЕРСОНАЛА

Сфера деятельности:

- подбор нужных специалистов;


- формирование кадровой политики компании.

вы прирожденный психолог и любите азарт.

с помощью живых организмов и их компонентов - генов, ферментов, белков.

нужно получить ?
- ф-т биологии;
- ф-т химии;
- ф-т пищевых биотехнологов.

определенной
торговой
марки и
«раскруткой»
этой торговой марки.

нужно получить ?
- высшее образование в области маркетинга;
- курсы бренд-менеджера.

и озеленение
приусадебных
территорий.

нужно получить ?
- ф-т архитектурный;
- строительная спец-ть;
+ курсы ландшафтного дизайна.

товародвижения
(поставка сырья,
производство,
транспортировка,
продажа продукции).

ВОКРУГ СЕБЯ ЕДИНОМЫШЛЕННИКОВ.

Какое образование нужно получить ?
-экономическое;
-юридическое.

душевной жизни
человека, толкование
его поступков, снов.

АНАЛИЗУ.

Какое образование нужно получить ?
- ф-т психологии;
- медицинское.

отчетов компании
(по поручению
самой компании).

НАУКАМ.

Какое образование нужно получить ?
- высшее экономическое.

образа, т.е.
внешнего облика;

- разработка имиджа
организации.

нужно получить ?
-ф-т психологии;
- ф-т культурологии;
+ курсы имиджмейкеров.

душу, то счастье само вас отыщет»
К.Д. Ушинский

«Если человек не знает, к какой пристани он держит путь, для него ни один ветер не будет попутным»
Сенека

«Как хорошо, когда у человека есть возможность выбрать себе профессию не по необходимости, а сообразуясь с душевными склонностями» Али Апшерони

них однажды задумался: «А есть ли вопрос, на который наш Мастер не смог бы дать ответа?» Он пошёл на цветущий луг, поймал самую красивую бабочку и спрятал её между ладонями. Бабочка цеплялась лапками за его руки, и ученику было щекотно. Улыбаясь, он подошёл к Мастеру и спросил:
— Скажите, какая бабочка у меня в руках: живая или мёртвая? Он крепко держал бабочку в сомкнутых ладонях и был готов в любое мгновение сжать их ради своей истины. Не глядя на руки ученика, Мастер ответил:
— Всё в твоих руках.