Презентация, доклад к тренингу для классных руководителей 8-11 Профессиональные метаморфозы

Патик Е.С.

их опускать.

«И это хорошо, и это плохо…»
Если участник утверждает, что это хорошо, то ваши рассуждения основываются на том, что это плохо. При этом последние высказывания необходимо повторить, взяв за основу для рассуждения
Образец:
1 участник. РАБОТА В ШКОЛЕ ОБЯЗЫВАЕТ МЕНЯ БЫТЬ ТЕРПЕЛИВОЙ И СДЕРЖАННОЙ… и это хорошо, потому что эти качества необходимо воспитывать в себе каждому
2-участник. Терпеливость и сдержанность необходимо воспитывать в себе каждому … и это плохо, потому что это не всегда помогает отстаивать свою точку зрения.
3 участник. Эти качества не всегда помогают отстаивать свою точку зрения… и это хорошо, потому что…
Рефлексия:
- Какие чувства вызвало упражнение?
- Какие выводы напрашиваются?

команде, а из её букв составить характеристику:
Например, ПРОФИ:
Привлекательно-Рассудительные,
Образованно-Фантастические И профессиональны!


-Были ли трудности при выполнении задания?
- Какие ощущения оставила проделанная работа?
- Что она показала вам?

ЗДЕСЬ РАБОТАЮТ ЕДИНОМЫШЛЕННИКИ

том, что может быть поводом для радости или воодушевления в работе с подростками?
Обсуждение:
Были ли проекции на себя?
Поделитесь позитивным опытом
работы со старшеклассниками.

надо быть классным руководителем?
2.Ответ. Почему?
3.Ответ. Почему?
4.Ответ. Почему?
5.Ответ. Почему?
Обсуждения.

проведенному тренингу.