Презентация, доклад к статье Речевая готовность к школьному обучению

речи.

звонкости-глухости, твердости-мягкости.

обобщать и классифицировать предметы по группам
Использовать в речи антонимы, синонимы,
слова-действия и слова-признаки.

их между собой, употреблять сложные предлоги.

пересказа, составления рассказа.

- это занятия, способствующие будущему успешному вступлению в школьную жизнь. Развивать навыки самообслуживания.

Как готовить ребенка к школе?

забывайте, что ничего не делается по взмаху волшебной палочки!
Будьте терпеливы и терпимы!

нужно приучать любое начатое им дело доделывать до конца.

его речевыми занятиями.

и слышать!

ему: «Говорить надо внятно, чётко, не спеша»,

только тогда, когда выполняются на подъеме, без принуждения.

образцы устной речи.
Чтобы ребенок научился быть внимательным, ему надо читать и рассказывать сказки: так задаются образцы восприятия слова.
Чтобы книга воспринималась
как необходимый элемент жизни,
она должна жить в доме и быть
востребованной взрослым.
Так задаются образцы
определенного жизненного стиля.

нанизывайте бусины, пуговицы, а используя раскраски опять помните, что лучше меньше, да лучше!

и месту образования. Например ц -ч, з -ж.
Все виды рифмовок.
Слова- наоборот (антонимы).
Сравнение предметов по ширине, высоте, толщине, температуре, гладкости,
цвету, вкусу, материалу, и т.д и т.п.
Четвёртый – лишний.
Целое и части.
Какой? Чей?
Корректурная проба

Рекомендации родителям Речевые игры и упражнения.

произносим и слышим, а буквы читаем и пишем.

Звуки делятся на гласные и согласные. Гласные звуки можно петь. Их 6: «А, О, У, И, Ы, Э». Е, Ё, Ю, Я – гласные буквы, но не звуки.

Согласные звуки делятся на твёрдые и мягкие. Почти все твёрдые согласные имеют мягкие пары. Но есть исключения: Ш, Ж, Ц – всегда твёрдые; Щ, Ч, Й – всегда мягкие.

Согласные смягчают гласные буквы Е, Ё, Ю, Я, И, когда стоят после них, или буква Ь (в конце слов или в середине перед согласной – конь, коньки)

Буква Ь не обозначает звука. Гласные Е, Ё, Ю, Я могут обозначать 2 звука, если стоят в начале слова или в середине перед гласной – яблоко (йа), маяк. Если же они стоят после согласной, то смягчают её и обозначают один звук (Я – звук «А», Ё – «О», Ю – «У», Е – «Э»
Называем букву, как звук: «б», а не «бэ», «л», а не «эль». Иначе ребёнку будет непонятно, как сливать слоги. С правильным названием букв он познакомится, когда освоит чтение слогов и слов.

Рекомендации родителям