Наталья Владимировна
учитель начальных классов ГБОУ СОШ № 245
Адмиралтейского района Санкт-Петербурга
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к статье Механизм адаптации учащихся при переходе из начального в среднее звено обучения
Содержание
- 1. Презентация к статье Механизм адаптации учащихся при переходе из начального в среднее звено обучения
- 2. Словарь Ефремовой: Механизм –
- 3. словарь ожегова Адаптация
- 4. Механизм адаптации – порядок действия для приспособления организма к изменяющимся окружающим условиям
- 5. Изменяющиеся условия при переходе в среднее звено
- 6. Пути решения проблем 1. Систематические деловые контакты
- 7. Памятка педагогам, работающим в 4-5 классах
- 8. Памятка родителям
- 9. спасибо за внимание
Словарь Ефремовой: Механизм – 1. устройство машины, прибора, аппарата и т.п., приводящее их в действие 2.совокупность состояний и процессов, из которых складывается какое-либо физическое, химическое, физиологическое и т.п. явление 3. перен. система, устройство определяющие порядок какого-либо вида деятельности или
Слайд 2 Словарь Ефремовой: Механизм – 1. устройство машины, прибора, аппарата и т.п., приводящее их в действие 2.совокупность
состояний и процессов, из которых складывается какое-либо физическое, химическое, физиологическое и т.п. явление
3. перен. система, устройство определяющие порядок какого-либо вида деятельности или процесса.
Слайд 3 словарь ожегова Адаптация Приспособление организма к изменяющимся внешним условиям Психологический словарь Адаптация Процесс
приспособления живого организма к окружающим условиям
Слайд 4Механизм адаптации – порядок действия для приспособления организма к изменяющимся окружающим
условиям
Слайд 5Изменяющиеся условия при переходе в среднее звено 1. Изменение статуса 2.Изменение
условий обучения
3.разные требования учителей
4.Увеличивается количество учебных предметов
5.уверенность каждого учителя в сформированности умения учиться
Слайд 6Пути решения проблем 1. Систематические деловые контакты 2. Проведение конкурсов 3. взаимообмен учителей 4. перспективное
распределение нагрузки
5. взаимный учет требований
6. преемственность программ
7. знание затруднений пятиклассников
8. опережающее обучение
9. выход предметников на родительские собрания в 4 класс
