Презентация, доклад к семинар-практикуму для педагогов Умение решать конфликтные ситуации

– директор школы

ценности за счёт ущемления интересов других.  Конфликт является неотъемлемой частью нашей жизни. При своей негативной окраске (большие эмоциональные затраты, ухудшение здоровья, снижение работоспособности), конфликты выполняют и позитивную функцию (способствует получению новой информации, разрядке напряжённости, стимулирует позитивные изменения, помогает прояснить отношения).

всех сторон.

найти пути выхода из конфликта на основе взаимовыгодных уступок и соглашений?

решения, когда каждая сторона идёт на частичные уступки для общего удобства. Компромисс возможен если обе стороны проявляют стремление разрешить конфликт мирным путём, в противном случае можно прийти к разрыву отношений, ссоре.
Добиваться своей цели мы должны через компромисс, доброжелательное отношение к другим, учиться сотрудничать.

против тебя, а мы против проблем»

видеть и двигаться  С – паралитик, он все видит и все слышит, но не может двигаться

достижении цели? 3. Какие чувства испытывали? 4. Способы выхода из конфликтной ситуации.

сторон. 
 

партнера.

партнера.

Вами в этом упражнении. 

1. Компромисс – достижение «половинчатой» выгоды каждой стороны 2. Сотрудничество - стратегия позволяющая учесть интересы обоих сторон.  3. Конкуренция - предполагает сосредоточение внимания только на своих интересах, полное игнорирование интересов партнера. 4. Избегание характеризуется отсутствием внимания, как к своим интересам, так и к интересам партнера. 5. Приспособление предполагает повышенное внимание к интересам другого человека в ущерб собственным

чем большую
поверхность охватывает
твой взгляд,
тем проще отыскать
правильное решение.

мирно,
когда стороны готовы пойти на уступки.
3. Часто бывает трудно найти
устраивающее всех решение,
но это единственный
путь разрешения конфликта