Презентация, доклад к родительскому собранию в начальной школе, по теме: Чтение - это важно

Периодически устраивать семейные чтения, беседуйте по содержанию прочитанного

Выписывайте детскую периодику – детские журналы, газеты

Ходите в библиотеку

Личным примером приобщайте к чтению

Устраивайте семейные концерты с чтением стихов, драматизацией и инсценировками сказок

70% посредством чтения)
К 2013 году объем информации возрастет в 4 раза, к 2040г. – в 32 раза!
95% людей читают очень медленно(180-220сл/мин., 1,5-2 стр.)
Читающий человек фиксирует одномоментно 10 печатных знаков

речи)
2. Читать осознанно.
3. Понимать прочитанное.

это – эмоции, они нужны. Если нет положительных «зарядов», легко могут пойти в ход отрицательные. Один раз, другой, а там, глядишь, ребёнок уже и научился получать удовольствие от того, что нам кажется не совсем понятным и даже вредным.

чтения. То есть, если ребёнок систематически не читает, то он упускает около 14% от всей доступной ему информации. Заметьте, чтобы быть в курсе научных новостей человек должен сегодня прочитывать столько, сколько раньше человек прочитывал за всю жизнь. Итак, чтение сегодня – это способ соответствовать времени, его скоростям и жёстким требованиям.

выделяет главное. Слабо читающий ребёнок должен несколько раз прочесть, например, условие задачи, чтобы вникнуть в его суть. Тот, кто читает свободно, обычно лучше отвечает на вопросы по прочитанному и имеет большую орфографическую «зоркость».

книжный мир – увлекательный и огромный, в нём можно путешествовать бесконечно. Ребёнок идёт в библиотеку, учится разбираться в структуре книги, пользоваться справочниками, энциклопедиями, формулярами. Это очень помогает в учебной деятельности. Ребёнок знает, какой бы вопрос ни возник, ответ можно найти в волшебнице – книге.

«изобилуют» уроками высокой нравственности. И вера в доброе, светлое, поддерживается образами любимых героев, на которых хочется походить, поступки которых восхищают.

о прочитанном. Похвалите, даже если не все было гладко!
Воспитывайте культуру чтения: начал – дочитай до конца!
Читайте ребенку вслух!
Покажите пример - читайте сами!
Пополняйте детскую библиотечку!
Заведите «семейный читательский дневник»!