Презентация, доклад к родительскому собранию в 3 классе 1 четверть

ч
Литературное чтение- 3 ч
Иностранный язык-2ч
Окружающий мир- 2 ч
Технология- 1 ч
Физическая культура – 2 ч
ИЗО – 1 ч
Музыка- 1 ч

прилагательное, личное местоимение;
- виды предложений по цели высказывания и интонации;
- главные (подлежащее и сказуемое) и второстепенные члены предложения; предложения с однородными членами;

члены(как главные, так и второстепенные);
Решать практические задачи:
-проводить фонетический анализ слова и разбор слова по составу;
-характеризовать имя существительное и имя прилагательное как части речи (значение и морфологические признаки)
-составлять план текста (при помощи учителя);

правильно выполнять устно четыре арифметических действия в пределах 100 и в пределах 1000 в случаях, сводимых к действиям в пределах 100;
– применять правила порядка выполнения действий в выражениях, содержащих несколько действий (со скобками и без них);
– решать текстовые задачи, связанные со смыслом изученных арифметических действий и отношений;
– измерять длину отрезка с помощью линейки и чертить отрезки заданной длины.

художественному и смысловому уровню произведений, выявлять отношение автора к тому, о чем ведется речь, и осознавать собственное отношение к тому, что и как написано;
– работать с толковым словарем;
 – использовать в речи средства интонационной выразительности

выражено автором;
– озаглавливать иллюстрации и тексты;
– составлять простой план произведения;
– пересказывать подробно, частично, выборочно, творчески;
– выделять главное и второстепенное в более насыщенных информацией текстах;
– ставить вопросы к прочитанному;
– самостоятельно делать подборку книг на заданную тему;
– выделять такие языковые средства, как сравнение, эпитет, олицетворение, повтор, звукопись, и определять их функции в художественной речи;

выполнения домашней работы;
подготовку ребенка к грамотному написанию текстов;

дня
16:00-отдых, обед
16:30- выполнение домашнего задания
17:00-19:00 посещение кружков, свободное время
19:00-20:00- ужин, подготовка к учебному дню
20:00-21:00 чтение книги
21:00-21:30- подготовка ко сну

из текста.
Поднять уровень знаний по предмету русский язык.
Повысить технику чтения.
Автоматизировать вычислительные умения.

2 тетр в широкую линию (рабочие)
+1 контрольная= 3 шт;
Литературное чтение: 1 тетр в клетку+читательский дневник тетр в линию 24 листа.

клетку
ИЗО (альбом, краски не больше 12 цветов, кисти 1 тонкая,1 средняя, баночка)
Технология(цв бумага, цв картон, клей карандаш, пластилин 8 цветов, природный материал)