Презентация, доклад к родительскому собранию Садимся за уроки

трудном деле нельзя оставлять ребёнка одного.

учителей по предметам.
Разное.

Лампа – ставится слева, желательно с абажуром зеленого цвета.



Книга на подставке с наклоном 45 градусов.

От 120 до 129 см – 59 см от 130 до 139 см - 62 см



От 140 до 149 см – 68 см


Разница между высотой стула и стола 0 от 21 до 27 см.
Расстояние от глаз до поверхности стола – 35 см.

за 10 минут до начала занятий.
выключи радио, телевизор, в комнате должно быть тихо.
проверь на своем ли месте настольная лампа.
уточни расписание уроков на завтра.
приготовь письменные принадлежности для занятий.
убери со стола все лишнее.
пришло время начать работу. Открой учебник….

ошибками. Повтори правила, которые забыл.
Выучи или повтори заданное правило. Придумай свои примеры на это правило.
Прочитай задания упражнения.
Прочитай всё упражнение. Устно выполни задания к нему.
Выполни упражнение письменно на черновике.
Проверь свою работу.
Перепиши упражнение в тетрадь.

стихотворение выразительно.
Постарайся прочувствовать настроение, ритм стихотворения.
Прочитай стихотворение еще 2 - 3 раза. Постарайся его запомнить.
Через несколько минут повтори стихотворение вслух по памяти, при необходимости заглянуть в текст.
После окончания домашней работы еще 2 - 3 раза повтори стихотворение, не заглядывая в текст.

в задаче.
Запиши задачу кратко или выполни чертеж.
Поясни, что показывает каждое число, повтори вопрос задачи.
Подумай можно ли сразу ответить на вопросы задачи. Если нет, то почему. Что нужно узнать сначала, что потом.
Составь план решения.
Выполни решение.
Проверь решение и ответ на вопрос задачи.

узнал на прошлом уроке.
Прочитай в учебнике вопросы к уроку, ответь на них.
Прочитай текст учебника.
Подготовься отвечать по теме.
Выполни задания в рабочей тетради.

постоянно выполняешь домашнее задание (подчеркни)?
- да - 12
- нет - 0
2. как долго ты выполняешь домашнее задание (подчеркни)?
- 1 час - 9
- 2 часа - 2
- 3 часа и более - 1
3. с какими предметами ты легко справляешься самостоятельно (перечисли): литературное чтение, математика, изо, технология.
4. какие предметы ты готовишь с трудом (напиши): русский язык, английский язык.
 
5. когда тебе трудно выполнить домашнее задание, оказывают тебе помощь родители (подчеркни):
- да - 9
- нет - 3

и всячески содействовать его выполнению.
Организовать в каждой семье рабочий уголок ребенка.
Поддерживать у детей интерес к учебному труду, способствовать интересу их познавательной активности.

Решение родительского
собрания

научить учиться всю жизнь