Презентация, доклад к родительскому собранию Поощрение и наказание

наказание.

жизненный опыт
Б) Слушаю теле- и радиопередачи (интернет)
В) Читаю педагогическую литературу
Г) Прислушиваюсь к рекомендациям педагогов

Понимание
Б) Поощрение
В) Приучение
Г) Требование
Д) Убеждение
Е) Признание
Ж) Наказание
З) Запрет

оценка
В) Проявление уверенности в том, что у ребенка обязательно получится
Г) Ласка, выражение удовольствия
Д) Чувство радости за успех ребенка
Е) Другое

угроза
В) Проявление обиды, огорчения взрослых
Г) Молчание
Д) Физические наказания
Е) Ограничение подвижности
Ж) Другое

педагоги, как К.Д. Ушинский, А.С. Макаренко, Я. Корчак, В.Я. Сухомлинский, Л.Н. Толстой, П.Ф. Каптерев и др.

это показывает несовершенство нашего искусства воспитания.
Лучше, если воспитатель добьется того,
что поощрение и наказание станут ненужными.

Этого можно достигнуть с помощью метода ПООЩРЕНИЕ.

стороны педагога или коллектива товарищей, которые выражены публично или в личной форме. И.Ф. Харламов Поощрение – положительная оценка действий воспитанников. И.П. Подласый Поощрение – метод воспитания направлен на эмоциональное утверждение успешно производимых действий и нравственных поступков человека и стимулирование к новым. “Педагогическая энциклопедия”

совокупность достижений, но и за отдельные реальные успехи.
Необходимо учитывать возрастные особенности детей.
Необходимо учитывать индивидуальные особенности детей.
Не злоупотреблять и не захваливать.
Использовать различные меры поощрения.
Не следует забывать о тех, кто редко поощряется или не поощряется.
Поощрение должно быть в присутствии детей.
Поощрение должно быть доброжелательным, идти от сердца, от души.

(дети это чувствуют).
Второй раз за одно и то же достижение.
За то, что достигнуто не своим трудом.
Из-за желания понравиться.

их, вызывать чувство вины перед собой и другими людьми. Наказание – метод разрешения конфликтов, могущих возникнуть на основе противоречий между требованиями педагогов и коллектива, с одной стороны, и поведением отдельных детей – с другой. Наказание – мера воздействия против совершившего преступления, проступка. Наказание – метод педагогического воздействия, используемый в условиях конфликтной ситуации и направленный на торможение нежелательных явлений в поведении детей, а также стимулирующий их общественно полезную деятельность путем наложения дополнительных обязанностей, лишения определенных прав или морального порицания. Наказание – средство педагогического воздействия, используемое в тех случаях, когда ребенок не выполнил установленные требования и нарушил нормы поведения.

морального порицания, осуждения
Оценка и отметка за поведение
Замечание, предупреждение, выговор, строгий выговор
Отстранение от занятий, перевод в другой класс, отряд
Исключение из общеобразовательного учреждения

и осторожности

А.С. Макаренко

поспешности в применении наказания
Применять наказание лишь после того, как другие методы и средства не дают никаких результатов
Наказание должно быть строго индивидуализировано
Не злоупотреблять наказанием

как и их успехи.
Одобряйте проявление инициативы и самостоятельности и избегайте общих, безликих похвал.
Пользуйтесь поощрением, побуждая детей к ответственному поведению.
Применяйте реалистическое поощрение, чтобы помочь детям определить границы своих сил и способностей.