Презентация, доклад к родительскому собранию Опасные сообщества в социальных сетях

заболевания
Высокая тревожность
Агрессивность
Неадекватная самооценка
Недовольство внешностью
Неразделенная любовь
Попадание под чужое влияние
Негативное воздействие СМИ и другие

общения
Опора на бездуховность
Опора на психологическую травму
Опора на мистику
Способы контроля сознания

времени». И снова — шифры. И снова подсказка: «Перебирайте все возможные варианты. На данном этапе все элементарно. Не идите в одном направлении — оно приведет вас в тупик…»

— под страхом изгнания
Есть временной промежуток в 50 дней, который дается для того, чтобы определиться, уходить из жизни или нет
Романтизация образа китов (мудрее людей, величественные, выбрасываются на берег от отчаяния)
Внушение ущербности, в частности полноты
Раннее пробуждение (игра с 4.20 до 6.00, пока взрослые спят)
Внушение конца света, самоубийство - способ присоединиться к избранным

больше нечего ловить»
«Там в этом небе такие звёзды, я предлагаю не ждать утра. Нам, долбанутым, дорога в космос, вы оставайтесь, а нам пора…»
Вопросы: «сколько унылых будней ты готов еще так просуществовать?»
Картинки: рельсы, надвигающийся поезд с надписью «этот мир не для нас»
Фото: дети на крышах с надписью «мы дети мертвого поколения»…

главная задача родителей – производить анализ медиапродукции вместе с ребенком и отсеивать ту, которая способна принести вред
Вторая главная задача – контролировать время пребывания в интернете, время просиживания за компьютером

его вовлеченности в игру
Постарайтесь проговорить свои чувства относительно этой истории: беспокойство, тревогу, сочувствие, непонимание. Избегайте агрессии
Попросите прояснить ситуацию. Что важного в этой игре? Как себя чувствует ребенок? Почему это кажется ему правильным?
Нацеливайте ребенка на перспективы будущего (совместные поездки, мероприятия)
Расскажите об имеющейся у вас информации об истинных целях администраторов так называемых «групп смерти». Это информационная война, которая не имеет выхода в реальность. Ребенок может не бояться угроз.

общения по предыдущим пунктам. Это может вызвать новый интерес, в том числе так называемое «на зло». Ребенок легко сможет найти доступ в интернет в компьютерном клубе, у друзей и знакомых
Обратиться за сопровождением к педагогу-психологу образовательной организации
Обратиться за консультативной помощью к врачу-психиатру, психотерапевту или клиническому психологу (медицинские работники, более узкой специализации). Программированное внушение может оказаться серьезным «вкладом» в психическую жизнь ребенка и требовать медицинского сопровождения