Е.В.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к родительскому собранию на тему Помощь родителей в адаптации будущих пятиклассников. Итоговое собрание в 4 классе.
Содержание
- 1. Презентация к родительскому собранию на тему Помощь родителей в адаптации будущих пятиклассников. Итоговое собрание в 4 классе.
- 2. Итоговое родительское собрание в 4 классе Тема: «Трудности адаптации пятиклассников в школе»
- 3. Проблемы пятиклассников Учащиеся переходят из начальной школы в
- 4. Основные трудности, с которыми сталкиваются пятиклассники
- 5. Камень 1: изменение условий обучения.
- 6. Изменение условий обучения+Один кабинет, один учитель, одни и те же ребята.-Много учителей-предметников,новые предметы, разные кабинеты.
- 7. Камень 2: изменение требований.
- 8. Изменение требованийПериод адаптации усложняет рассогласованность требований учителей-предметников.
- 9. Камень 3: отсутствие контроля.
- 10. Отсутствие контроляПри переходе в пятый класс индивидуальный
- 11. Ослабление или отсутствие контроля. Всю начальную школу
- 12. Камень 4: пробелы в знаниях.
- 13. Пробелы в знанияхЗа годы обучения в начальной
- 14. Пробелы в знаниях. Не усвоив тему в
- 15. ОбщениеПроблемы со старшеклассникамиВ средней школе опять «самые маленькие», а в начальной были «большими».
- 16. Адаптация детей в 5 классе может длиться
- 17. « Условия школьного успеха»Соблюдение четкого режима дня;Помогайте
- 18. Помощь родителей 1. Если вас что-то
- 19. Помощь родителей 4. Помогите ребенку выучить
- 20. «Мудрец и бабочка»
- 21. “Все в ваших руках” Желаю удачи! Ваша Елена Викторовна!
- 22. Благодарю всех за внимание.
Итоговое родительское собрание в 4 классе Тема: «Трудности адаптации пятиклассников в школе»
Слайд 3Проблемы пятиклассников
Учащиеся переходят из начальной школы в среднюю. В этот период
происходят существенные изменения в психике ребенка.
.
.
Слайд 6Изменение условий обучения
+Один кабинет, один учитель, одни и те же ребята.
-Много
учителей-предметников,новые предметы, разные кабинеты.
Слайд 8Изменение требований
Период адаптации усложняет рассогласованность требований учителей-предметников.
Слайд 10Отсутствие контроля
При переходе в пятый класс индивидуальный подход исчезает. Нет учителя,
который с ним на каждой перемене.
Слайд 11Ослабление или отсутствие контроля.
Всю начальную школу вашему ребенку помогал один
учитель. Он выполнял функцию и учителя, и классного руководителя, и контролера. Быстро выучив все особенности ребенка, учитель помогает контролировать учебный процесс.. При переходе в пятый класс такой индивидуальный подход нарушается. Происходит как бы обезличивание школьника. Есть только пятиклассники в целом. У каждого предметника большая нагрузка и много учащихся с разных параллелей.
Слайд 13Пробелы в знаниях
За годы обучения в начальной школе практически у каждого
ученика появляются неусвоенные темы, неотработанные умения и навыки. Они накапливаются как снежный ком. В начальной эти «шероховатости» сглаживаются индивидуальным подходе учителя и повторными объяснениями сразу, как только это было замечено. В пятом классе такого не происходит.
Слайд 14Пробелы в знаниях.
Не усвоив тему в пятом классе, ребенок
рискует не понять материал следующей темы;
Материал усложняется от урока к уроку.
Материал усложняется от урока к уроку.
Слайд 15Общение
Проблемы со старшеклассниками
В средней школе опять «самые маленькие», а в начальной
были «большими».
Слайд 16Адаптация детей в 5 классе может длиться от 1 месяца до
1 года.
Снижение успеваемости
Нервозность, плаксивость
Потеря контакта с родителями
Обман
Слайд 17« Условия школьного успеха»
Соблюдение четкого режима дня;
Помогайте на первых порах в
подготовке домашних заданий, в преодолении трудностей в учебе;
Интересуйтесь успеваемостью вашего ребенка; .
Почаще получайте информацию «из первых рук»;
Возникла проблемная ситуация – подойдите к классному руководителю;
Трудности во взаимопонимании, в общении с ребенком - к психологу.
Интересуйтесь успеваемостью вашего ребенка; .
Почаще получайте информацию «из первых рук»;
Возникла проблемная ситуация – подойдите к классному руководителю;
Трудности во взаимопонимании, в общении с ребенком - к психологу.
Слайд 18Помощь родителей
1. Если вас что-то беспокоит в поведении ребенка, постарайтесь
встретиться и обсудить это с классным руководителем.
2. Если в семье произошли какие-то события, повлиявшие на психологическое состояние ребенка сообщите об этом классному руководителю. Именно изменениями в семейной жизни часто объясняются внезапные перемены в поведении детей.
3. Проявляйте интерес к школьным делам, обсуждайте сложные ситуации, вместе ищите выход из конфликтов.
Слайд 19 Помощь родителей
4. Помогите ребенку выучить имена новых учителей.
5. Посоветуйте
ребенку в затруднительных ситуациях обращаться за помощью к классному руководителю.
6. Не следует сразу ослаблять контроль за учебной деятельностью ребенка.
7. Основными помощниками родителей в сложных ситуациях являются терпение, внимание и понимание.
6. Не следует сразу ослаблять контроль за учебной деятельностью ребенка.
7. Основными помощниками родителей в сложных ситуациях являются терпение, внимание и понимание.
