2016
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к родительскому собранию на тему Пути формирования бесконфликтных взаимоотношений с детьми
Содержание
- 1. Презентация к родительскому собранию на тему Пути формирования бесконфликтных взаимоотношений с детьми
- 2. Вопросы:как сформировать позитивные отношения с детьми, как
- 3. www.themegallery.comЗаведующая технологического отделения Светличная Елена Евгеньевна (Отрочество)ПОЛОЖЕНИЕ ПОДРОСТКА В СЕМЬЕ И ОТНОШЕНИЯ С РОДИТЕЛЯМИПХМК, 2016
- 4. Отрочество (13—15 лет) и юность (до
- 5. В зависимости от царящей в них обстановки,
- 6. Вывод: ЕСЛИ ПОДРОСТОК ЧУВСТВУЕТ ЛЮБОВЬ РОДИТЕЛЕЙ, К
- 7. ПХМК, 2016Кто же должен сделать первый шаг
- 8. Родители!www.themegallery.comПомните, что вы тоже люди. Дайте себе
- 9. Типы конфликтов и способы их преодоления
- 10. ОПТИМАЛЬНЫЙ ТИП СЕМЬИ: ПАРТНЕРСТВО
- 11. Правила бесконфликтной дисциплины:ПХМК, 2016Родительское собрание:
- 12. Обсуждение ситуаций в группах ПХМК, 2016Ребенок обычно
- 13. Обсуждение ситуаций в группах ПХМК, 20162. Родители
- 14. Обсуждение ситуаций в группах ПХМК, 20163. Родители
- 15. Обсуждение ситуаций в группах ПХМК, 20164. Родители
- 16. Обсуждение ситуаций в группах ПХМК, 2016вывод:любую информацию
- 17. Обсуждение ситуаций в группах ПХМК, 2016Ситуация 1.
- 18. Обсуждение ситуаций в группах ПХМК, 2016Ситуация 2.
- 19. Обсуждение ситуаций в группах ПХМК, 2016Ситуация 3.
- 20. Родительское собрание:
- 21. Упражнение «Эмоциональное восприятие». ПХМК, 2016Родительское
- 22. Упражнение «Чаша чувств». ПХМК,
- 23. Спасибо!
Вопросы:как сформировать позитивные отношения с детьми, как найти путь к бесконфликтной дисциплине. Родительское собрание:
Слайд 1Родительское собрание
30.01.2016
Федосеева Любовь Михайловна
Пути формирования бесконфликтных взаимоотношений с детьми
Павлодарский химико-механический колледж,
Слайд 2Вопросы:
как сформировать позитивные отношения с детьми,
как найти путь к бесконфликтной
дисциплине.
Родительское собрание: Пути формирования бесконфликтных взаимоотношений с детьми
ПХМК, 2016
Слайд 3
www.themegallery.com
Заведующая технологического отделения
Светличная Елена Евгеньевна (Отрочество)
ПОЛОЖЕНИЕ ПОДРОСТКА
В СЕМЬЕ
И
ОТНОШЕНИЯ С РОДИТЕЛЯМИ
ПХМК, 2016
Слайд 4Отрочество (13—15 лет)
и юность (до 18 лет)
www.themegallery.com
— для всей
семьи трудное время.
ПХМК, 2016
Слайд 5В зависимости от царящей в них обстановки, все семьи можно разделить
на пять групп:
5. Обстановка в этих семьях критическая. Здесь
ненормальные отношения между детьми и родителями.
4. Существуют семьи, где за ребенком устанавливается
слежка, ему не доверяют, применяют рукоприкладство.
3. Большая группа семей, где родители уделяют
достаточное внимание учебе детей, их быту, но
этим и ограничиваются.
2. Семьи, где царит доброжелательная атмосфера.
Семьи, в которых очень близкие, дружеские отношения
между родителями и детьми.
Родительское собрание: Пути формирования бесконфликтных взаимоотношений с детьми
ПХМК, 2016
Слайд 6Вывод:
ЕСЛИ ПОДРОСТОК
ЧУВСТВУЕТ ЛЮБОВЬ РОДИТЕЛЕЙ, К НЕМУ ВНИМАТЕЛЬНЫ, НО НЕ
НАВЯЗЧИВЫ,
то и этот сложный период взросления пройдет у ребенка, скорее всего, гладко, без срывов
то и этот сложный период взросления пройдет у ребенка, скорее всего, гладко, без срывов
Позиция
в семье
ЕСЛИ ПОДРОСТОК ОЩУЩАЕТ ЗАБРОШЕННОСТЬ, НЕНУЖНОСТЬ,
то появляется черствость, эгоизм, агрессия по отношению к другим.
ПХМК, 2016
Родительское собрание: Пути формирования бесконфликтных взаимоотношений с детьми
Слайд 7ПХМК, 2016
Кто же должен сделать первый шаг к примирению?
Родительское собрание:
Пути формирования бесконфликтных взаимоотношений с детьми
Слайд 8Родители!
www.themegallery.com
Помните, что вы тоже люди. Дайте себе отдохнуть.
Не требуйте от
себя невозможного.
Не всегда старайтесь сделать "как лучше".
Подумайте, к чему это может привести.
Будьте великодушны:
помогите своим детям найти с вами общий язык.
Любите друг друга.
Не стесняйтесь говорить об этом,
научитесь выражать свою любовь словами.
Не всегда старайтесь сделать "как лучше".
Подумайте, к чему это может привести.
Будьте великодушны:
помогите своим детям найти с вами общий язык.
Любите друг друга.
Не стесняйтесь говорить об этом,
научитесь выражать свою любовь словами.
ПХМК, 2016
Слайд 11Правила бесконфликтной дисциплины:
ПХМК, 2016
Родительское собрание:
Пути формирования бесконфликтных взаимоотношений с детьми
Правила должны быть обязательно в жизни каждого подростка.
Взрослые должны согласовать правила между собой.
3. При наказании ребенка лучше лишать его хорошего, чем делать ему плохое.
4. Дайте свободу.
5. Никаких нотаций
6. Уступает тот, кто умнее.
7. Не надо обижать.
Слайд 12Обсуждение ситуаций в группах
ПХМК, 2016
Ребенок обычно возвращается из колледжа раньше
родителей. Поэтому родители говорят ему: «Как только ты приходишь домой, сразу же делай уборку в своей комнате!»
В чем ошибка родителей; скажите вариант более действенного высказывания?
В чем ошибка родителей; скажите вариант более действенного высказывания?
Родительское собрание: Пути формирования бесконфликтных взаимоотношений с детьми
Слайд 13Обсуждение ситуаций в группах
ПХМК, 2016
2. Родители говорят своему ребенку: «Забудь
о прогулках. Мы разрешим, когда ты будешь нас слушаться»
В чем ошибка родителей; скажите вариант более действенного высказывания?
В чем ошибка родителей; скажите вариант более действенного высказывания?
Родительское собрание: Пути формирования бесконфликтных взаимоотношений с детьми
Слайд 14Обсуждение ситуаций в группах
ПХМК, 2016
3. Родители говорят своему ребенку: «Не
проси денег, ты все равно потратишь их впустую!»
В чем ошибка родителей; скажите вариант более действенного высказывания?
В чем ошибка родителей; скажите вариант более действенного высказывания?
Родительское собрание: Пути формирования бесконфликтных взаимоотношений с детьми
Слайд 15Обсуждение ситуаций в группах
ПХМК, 2016
4. Родители своему ребенку: «Ты опять
разбил бокал! Вечно у тебя все из рук валится!»
В чем ошибка родителей; скажите вариант более действенного высказывания?
В чем ошибка родителей; скажите вариант более действенного высказывания?
Родительское собрание: Пути формирования бесконфликтных взаимоотношений с детьми
Слайд 16Обсуждение ситуаций в группах
ПХМК, 2016
вывод:
любую информацию можно преподнести в позитивном
ключе;
дети, слушая, что им говорят, получают информацию о том, как надо вести себя.
высказывания, способствующие повышению самооценки ребенка, также формируют у него и чувство ответственности.
дети, слушая, что им говорят, получают информацию о том, как надо вести себя.
высказывания, способствующие повышению самооценки ребенка, также формируют у него и чувство ответственности.
Родительское собрание: Пути формирования бесконфликтных взаимоотношений с детьми
Слайд 17Обсуждение ситуаций в группах
ПХМК, 2016
Ситуация 1. Проходит вечер в колледже.
Классный руководитель замечает, что один из мальчиков пьян. Она отправляет его домой, предварительно позвонив родителям и предупредив их.
Как следовало поступить родителю и классному руководителю в данной ситуации? Что вы можете посоветовать?
Как следовало поступить родителю и классному руководителю в данной ситуации? Что вы можете посоветовать?
Родительское собрание: Пути формирования бесконфликтных взаимоотношений с детьми
Слайд 18Обсуждение ситуаций в группах
ПХМК, 2016
Ситуация 2. Мама с папой в
торжественной обстановке поздравляют сына с днем рождения. Сын с плеером в ушах, сидит на стуле, изображая “крутого”.
Как вы оцениваете эту ситуацию. Кто виноват, подросток или родители? Может что-то было упущено в воспитании ребенка?
Как вы оцениваете эту ситуацию. Кто виноват, подросток или родители? Может что-то было упущено в воспитании ребенка?
Родительское собрание: Пути формирования бесконфликтных взаимоотношений с детьми
Слайд 19Обсуждение ситуаций в группах
ПХМК, 2016
Ситуация 3. В субботу ребенок приходит
со школы домой. Родители занимаются своими делами: мама стирает, папа читает газету.
Что явилось причиной таких взаимоотношений в данной семье, типичной для многих в наше время?
Что явилось причиной таких взаимоотношений в данной семье, типичной для многих в наше время?
Родительское собрание: Пути формирования бесконфликтных взаимоотношений с детьми
Слайд 20Родительское собрание:
Пути формирования бесконфликтных взаимоотношений с детьми
Причины отклонения в поведении детей.
Борьба за
внимание
Борьба за самоутверждение
Желание отомстить
Это борьба против чрезмерной родительской власти и опеки
Подростки бывают часто обижены на родителей. В глубине души переживает и даже страдает, а на поверхности все те же протесты, непослушание.
Если ребенок не получает внимания, которое ему так необходимо для нормального развития и эмоционального благополучия, то он находит свой способ его получить: он не слушается
3..
Потеря веры в собственный успех
Подросток переживает неблагополучие в какой-то одной области, а неудачи у него возникают совсем в другой.
Слайд 21
Упражнение «Эмоциональное восприятие».
ПХМК, 2016
Родительское собрание:
Пути формирования бесконфликтных взаимоотношений с детьми
Слайд 22
Упражнение «Чаша чувств».
ПХМК, 2016
Родительское собрание:
Пути формирования бесконфликтных взаимоотношений с детьми
