- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к родительскому собранию на тему Поощрение и наказание детей в семье
Содержание
- 1. Презентация к родительскому собранию на тему Поощрение и наказание детей в семье
- 2. Нужно ли наказывать детей? Как и когда лучше это сделать?За что можно поощрять ребёнка?
- 3. Анкетирование учащихся 2 Г класса1. Вопрос: Меня
- 4. 2. Вопрос: Меня хвалят, если…получаю «5»слушаюсьпомогаюхорошо себя
- 5. 3. Вопрос: Родители наказывают меня…запрещают гулятькричат на
- 6. 4.Вопрос: Родители поощряют меня…все разрешаютговорят, что любят
- 7. Какие чувства и ощущения вы испытывали во
- 8. «Ребёнок, который переносит меньше оскорблений, вырастает человеком,
- 9. Желаю вам успехов в нелёгком труде родителя!Любите своих детей! Удачи вам и счастья!
- 10. Педагогическая мастерская на тему: «Поощрение и наказание детей в семье».
Нужно ли наказывать детей? Как и когда лучше это сделать?За что можно поощрять ребёнка?
Слайд 3Анкетирование учащихся 2 Г класса
1. Вопрос: Меня наказывают, если…
-получил «2»
кричу
плохо себя
веду
отказывают делать уроки
пишу с ошибками
есть замечание
я балуюсь
я никого не слушаю
ругаюсь с сестрой
ломаю что-нибудь
Не наказывают – 8 человек
отказывают делать уроки
пишу с ошибками
есть замечание
я балуюсь
я никого не слушаю
ругаюсь с сестрой
ломаю что-нибудь
Не наказывают – 8 человек
Слайд 42. Вопрос: Меня хвалят, если…
получаю «5»
слушаюсь
помогаю
хорошо себя веду
пишу экзамен на «5»
заканчиваю
четверть на «отлично»
нет замечаний
сделал уроки
я не прошу сладкого
меня хвалят
хорошо пишу
помогаю слабым
нет замечаний
сделал уроки
я не прошу сладкого
меня хвалят
хорошо пишу
помогаю слабым
Слайд 53. Вопрос: Родители наказывают меня…
запрещают гулять
кричат на меня
называют обидными словами
запрещают играть
на компьютере
ставят в угол
наказывают ремнем
ругают меня
делают замечания
ставят в угол
наказывают ремнем
ругают меня
делают замечания
Слайд 64.Вопрос: Родители поощряют меня…
все разрешают
говорят, что любят меня
говорят «молодец»
дарят подарки
что-то разрешают
дают
деньги
хвалят меня
покупают вещи
очень редко 1 чел.
хвалят меня
покупают вещи
очень редко 1 чел.
Слайд 7Какие чувства и ощущения вы испытывали во время просмотра?
- Как вы
думаете, какие чувства и ощущения испытывал ребенок?
- Как такое воспитание отразится на взрослой жизни ребенка?
- Как такое воспитание отразится на взрослой жизни ребенка?
Слайд 8«Ребёнок, который переносит меньше оскорблений, вырастает человеком, более сознающим своё достоинство»
Ф.Энгельс
«Помни, рано или поздно твой сын последует твоему примеру, а не твоим советам» (Народная мудрость)
«Очень часть детская неусидчивость, непослушание и стремление нарушать правила – не что иное, как неосознанный крик о помощи, неумелая попытка заинтересовать собой, привлечь к себе внимание и получить хоть каплю заботы и душевного тепла, которого им так не хватает» (Олег Рой)
«Помни, рано или поздно твой сын последует твоему примеру, а не твоим советам» (Народная мудрость)
«Очень часть детская неусидчивость, непослушание и стремление нарушать правила – не что иное, как неосознанный крик о помощи, неумелая попытка заинтересовать собой, привлечь к себе внимание и получить хоть каплю заботы и душевного тепла, которого им так не хватает» (Олег Рой)
