Презентация, доклад к родительскому собранию №3 в 1 классе

1-го полугодия по основным предметам.
Учебная деятельность по итогам полугодия.
Разное (каникулы, питание, пропуски, активность в мероприятиях).
Вопросы родительского комитета.

полугодия
по основным предметам

до 10;
- Знать структуру текстовой задачи (условие, вопрос, решение, ответ), а также решать текстовые задачи, дополнять условие недостающими данными;
- Правильно называть компоненты сложения: первое слагаемое, второе слагаемое, сумма;
- Измерять отрезки, сравнивать их между собой, чертить с помощью линейки;
- Уметь пользоваться счетным материалом и веером цифр.

предложения;
- Соотносить все изученные буквы со звуками, сравнивать, группировать и классифицировать изученные буквы;
- Производить звуковой анализ слова, различать гласные и согласные, твердые и мягкие согласные, считать количество букв и звуков;
- Различать парные согласные (г-к, д-т и т.д.)
- Знать и использовать правила написания ЧА-ЧУ, ШИ;
- Различать слова с мягким знаком;
- Уметь составлять небольшой рассказ по картинкам.

словах;
- записывать слоги, слова и предложения с изученными буквами на письме, проверять написанное, работать по алгоритму;
- употреблять заглавную букву в написании имен собственных;
- восстанавливать деформированные предложения, разгадывать ребусы;
- различать парные звонкие и глухие согласные;
- записывать под диктовку слова и предложения, списывать с печатного текста, сравнивать написанное с образцом;
- употреблять изученные правила письма с сочетаниями ча, чу, ши.

флаг и герб России; узнавать некоторые достопримечательности столицы;
называть по именам, отчествам и фамилиям членов своей семьи;
проводить наблюдения в окружающем мире с помощью взрослого;
проводить опыты с водой, снегом и льдом;
различать изученные объекты природы (камни, растения, животных, созвездия);
определять с помощью атласа-определителя растения и животных;
описывать по плану дерево, рыбу, птицу, своего домашнего питомца (кошку, собаку);
сравнивать растения, животных, относить их к определённым группам;
сравнивать реку и море и т.д.
выполнять задания в рабочей тетради, отвечать на вопросы тестов, уметь рассказать, объяснить, ответить на вопросы по изученной теме.

которые нужно обратить внимание.

дневник
Готовность к урокам
Портфолио, личные папки
Активность в делах класса и школы