психолог
Журавлева Наталья Борисовна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к родительскому собранию Готовность ребенка к школе
Содержание
- 1. Презентация к родительскому собранию Готовность ребенка к школе
- 2. Психологи считают, что немаловажным в успешности обучения
- 3. Тест «Готовы ли вы отдать ребенка в
- 4. 1. Вы считаете, что Вашему ребенку будет
- 5. 6. Вас волнует, будет ли первый учитель
- 6. 11. Вы считаете, что Ваш ребенок будет
- 7. Подсчитайте, какое количество баллов Вы набрали.
- 8. 10 и более баллов. Вам
- 9. 5—10 баллов. Вы не уверены в успехе
- 10. 4 и менее баллов. Вероятно, Вам сопутствует
- 11. Компоненты школьной готовности
- 12. Школьную готовность условно можно разделить на несколько компонентов:Физическая готовностьПедагогическая готовность Психологическая готовность
- 13. Педагогическая готовность Педагогическая готовность включает в себя
- 14. Физическая готовностьФизическая готовность – это состояние здоровья
- 15. Учеными подсчитано, что около 25% детей испытывают
- 16. Филиппинский тест – один из главных показателей
- 17. Психологическую готовность можно разделить на:Мотивационную желание узнать
- 18. Проверьте себя Проверьте насколько ваше представление о подготовке детей к школе совпадает с мнением специалистов
- 19. Вам предлагается пять типов готовности детей к
- 20. Педагогическая готовность навыки чтения, счета, письма, рисования,
- 21. Сравните свое мнение с мнением специалистов
- 22. Мнение специалистовВ результате психологического исследования мнений педагогов
- 23. На 1 место специалисты ставят
- 24. Мотивационная готовностьС поступлением в школу у ребенка
- 25. И если ребенок не готов к социальной
- 26. Слайд 26
- 27. На 2 место специалисты ставят интеллектуальную готовностьразвитие памятиразвитие вниманияразвитие мышленияразвитие воображенияразвитие кругозора
- 28. Важно, чтобы ребенок желал узнавать что-то новое.
- 29. На 3 место специалисты ставят эмоционально-волевую готовностьВолевая
- 30. На 4 место специалисты ставят коммуникативную готовностьУмение устанавливать контакт с учителем Умение войти в детский коллектив
- 31. На 5 место специалисты ставят педагогическую готовностьнавыки счетанавыки письма навыки рисования чистая речь общая осведомленность
- 32. Распределение детей подготовительных групп по уровню школьной готовности
- 33. Надеемся, что наша информация помогла вам лучше
Психологи считают, что немаловажным в успешности обучения «первоклашки» является психологический настрой самих родителей. Известно, что как чрезмерная тревожность, так и беспечность взрослых отрицательно отражается на школьной готовности ребенка. Результаты предложенного теста дадут Вам ответ на вопрос,
Слайд 2Психологи считают, что немаловажным в успешности обучения «первоклашки» является психологический настрой
самих родителей. Известно, что как чрезмерная тревожность, так и беспечность взрослых отрицательно отражается на школьной готовности ребенка. Результаты предложенного теста дадут Вам ответ на вопрос, готовы ли вы отдать ребенка в школу.
Слайд 3Тест «Готовы ли вы отдать ребенка в школу».
«Прочитайте внимательно каждое утверждение
и, если Вы согласны с ним, поставьте 1 балл».
Слайд 41. Вы считаете, что Вашему ребенку будет трудно учиться в школе?
2.
Вы опасаетесь, что, придя в школу, Ваш ребенок чаще будет болеть?
3. Вы не можете себе представить, что Ваш ребенок достаточно быстро и успешно овладеет чтением, письмом, счетом?
4. Вы думаете, что он сможет быть лучше всех?
5. Вы считаете, что дети-«первоклашки» не умеют быть достаточно самостоятельными?
3. Вы не можете себе представить, что Ваш ребенок достаточно быстро и успешно овладеет чтением, письмом, счетом?
4. Вы думаете, что он сможет быть лучше всех?
5. Вы считаете, что дети-«первоклашки» не умеют быть достаточно самостоятельными?
Слайд 56. Вас волнует, будет ли первый учитель внимательным к Вашему ребенку?
7.
Вы опасаетесь, не будут ли обижать и дразнить Вашего ребенка?
8. Вы не уверены в объективности и справедливости будущей учительницы Вашего ребенка?
9. Без Вас ребенок часто плачет, угнетен?
10. По Вашему мнению, в таком возрасте ребенка лучше обучать дома, чем в школе?
8. Вы не уверены в объективности и справедливости будущей учительницы Вашего ребенка?
9. Без Вас ребенок часто плачет, угнетен?
10. По Вашему мнению, в таком возрасте ребенка лучше обучать дома, чем в школе?
Слайд 611. Вы считаете, что Ваш ребенок будет сильно уставать в школе?
12.
Вам кажется, что в начальной школе дети мало чему могут научиться?
13. Вы опасаетесь, что с приходом в школу ребенок станет непослушным?
14. Ваш ребенок напрочь отказывается идти в школу без Вас?
15. Вы уверены, что дети-первоклассники еще не способны на взаимопомощь и дружескую поддержку?
13. Вы опасаетесь, что с приходом в школу ребенок станет непослушным?
14. Ваш ребенок напрочь отказывается идти в школу без Вас?
15. Вы уверены, что дети-первоклассники еще не способны на взаимопомощь и дружескую поддержку?
Слайд 8 10 и более баллов.
Вам необходимо снизить уровень опеки
над ребенком. Дайте ему возможность быть более самостоятельным. Не мешайте ему контактировать со сверстниками. Займитесь закаливанием малыша, поиграйте с ним в школу.
Слайд 95—10 баллов.
Вы не уверены в успехе ребенка. Это вполне естественно.
Поделитесь своими опасениями с будущим учителем. Возможно, Вы станете спокойнее и правильно подготовите малыша к школе.
Слайд 104 и менее баллов.
Вероятно, Вам сопутствует оптимизм и уверенность. Хороший
совет для Вас — не быть беспечным и невнимательным.
Слайд 12Школьную готовность условно можно разделить на несколько компонентов:
Физическая готовность
Педагогическая готовность
Психологическая
готовность
Слайд 13Педагогическая готовность
Педагогическая готовность включает в себя навыки чтения, счета, письма,
рисования, развитие речи и общую осведомленность.
Слайд 14Физическая готовность
Физическая готовность – это состояние здоровья человека. Достаточная физическая подготовка
предполагает высокий уровень закаленности и общего физического развития, бодрое и активное состояние организма.
Слайд 15Учеными подсчитано, что около 25% детей испытывают значительные трудности в обучении
именно в связи с состоянием здоровья, так как больной ребенок усваивает программу за счет «сверхнапряжений» и перегрузок, которые впоследствии самым негативным образом сказываются не только на физическом, но и на психическом здоровье ребенка.
Слайд 16Филиппинский тест – один из главных показателей школьной зрелости (морфофункциональной зрелости
организма). Он указывает на то, что полуростовой скачок ребенка уже пройден.
Слайд 17Психологическую готовность можно разделить на:
Мотивационную
желание узнать новое, уверенность в своих
силах, стремление освоить роль школьника.
Коммуникативную
умение устанавливать контакт с учителем и умение войти в детский коллектив
Эмоционально-волевую
умение управлять своим поведением и эмоциями.
Интеллектуальную
наблюдательность, воображение, умение анализировать и сравнивать, память, выполнение словесной инструкции
Коммуникативную
умение устанавливать контакт с учителем и умение войти в детский коллектив
Эмоционально-волевую
умение управлять своим поведением и эмоциями.
Интеллектуальную
наблюдательность, воображение, умение анализировать и сравнивать, память, выполнение словесной инструкции
Слайд 18Проверьте себя
Проверьте насколько ваше представление о подготовке детей к школе совпадает
с мнением специалистов
Слайд 19Вам предлагается пять типов готовности детей к обучению в школе. Расставьте
по степени значимости предложенные типы готовности.
Слайд 20Педагогическая готовность навыки чтения, счета, письма, рисования, развитие речи.
Мотивационную желание
узнать новое, уверенность в своих силах, стремление освоить роль школьника.
Коммуникативную умение устанавливать контакт с учителем и умение войти в детский коллектив.
Эмоционально-волевую умение управлять своим поведением и эмоциями.
Интеллектуальную наблюдательность, воображение, умение анализировать и сравнивать, память.
Коммуникативную умение устанавливать контакт с учителем и умение войти в детский коллектив.
Эмоционально-волевую умение управлять своим поведением и эмоциями.
Интеллектуальную наблюдательность, воображение, умение анализировать и сравнивать, память.
Слайд 22Мнение специалистов
В результате психологического исследования мнений педагогов по поводу значимости компонентов
готовности к обучению, был составлен портрет первоклассника, которого ждут в школе.
Слайд 23На 1 место
специалисты ставят
мотивационную готовность
Положительное отношение к школе
Желание учиться
Стремление
освоить роль школьника
Уверенность в своих силах
Уверенность в своих силах
Слайд 24Мотивационная готовность
С поступлением в школу у ребенка появляются новые права и
обязанности. Первоклассник должен быть более самостоятельным и организованным, должен уметь управлять своим поведением.
Слайд 25И если ребенок не готов к социальной позиции школьника, то даже
при наличии у него необходимого запаса умений и навыков ему будет трудно в школе. Он будет учиться не ровно. Ведь не всегда высокий уровень интеллектуального развития совпадает с личностной готовностью ребенка к обучению
Слайд 27На 2 место
специалисты ставят интеллектуальную готовность
развитие памяти
развитие внимания
развитие мышления
развитие воображения
развитие
кругозора
Слайд 28Важно, чтобы ребенок желал узнавать что-то новое. Высокий уровень обучаемости напрямую
связан с познавательной активностью.
Очень часто ребенок своими вопросами «Почему?», «Зачем?» буквально атакует взрослого. Нужно помнить, что именно детские вопросы являются важнейшим показателем познавательной активности ребенка. Отмахиваясь от детских вопросов, мы формируем у ребенка интеллектуальную пассивность.
Очень часто ребенок своими вопросами «Почему?», «Зачем?» буквально атакует взрослого. Нужно помнить, что именно детские вопросы являются важнейшим показателем познавательной активности ребенка. Отмахиваясь от детских вопросов, мы формируем у ребенка интеллектуальную пассивность.
Слайд 29На 3 место специалисты ставят
эмоционально-волевую готовность
Волевая готовность подразумевает умение делать то,
что требует учитель. Чтобы делать необходимое, нужно волевое усилие, умение управлять своим поведением своими эмоциями.
Правильно организовать свою деятельность, добиться успеха в ней намного легче школьникам, у которых достаточно развиты самостоятельность, настойчивость, умение доводить начатое дело до конца.
Правильно организовать свою деятельность, добиться успеха в ней намного легче школьникам, у которых достаточно развиты самостоятельность, настойчивость, умение доводить начатое дело до конца.
Слайд 30На 4 место специалисты ставят коммуникативную готовность
Умение устанавливать контакт с учителем
Умение войти в детский коллектив
Слайд 31На 5 место специалисты ставят
педагогическую готовность
навыки счета
навыки письма
навыки рисования
чистая
речь
общая осведомленность
общая осведомленность
Слайд 33Надеемся, что наша информация помогла вам лучше разобраться в вопросе «Что
такое психологическая готовность к школе»
Спасибо за внимание!
