Презентация, доклад к родительскому собранию Что мы ждем от школы

руководитель Вальберг Елена Константиновна

Чем помочь ребенку?

4. Обсуждение, выводы.

ожидания и попытались разобраться в их обоснованности.

Учитель воспитает ребенка

Ребенок получит знания

У него появятся друзья

Ребенок социализируется

У него получится то,
что не получилось у родителей

Ожидания

разным предметам ребенок получит. Но вот глубина их зависит от самых разных факторов: насколько школьнику будет интересно, как сложатся взаимоотношения с учителем, престижно ли будет в детском коллективе хорошо учиться. А от родителей зависит вес багажа знаний, полученных ребенком.

предметам он получит. Но вот глубина их зависит от самых разных факторов: насколько школьнику будет интересно, найдет ли общий язык с учителем, престижно ли будет в детском коллективе хорошо учиться. Но самое главное – заинтересованность родителей в получении ребенком хорошего багажа знаний, их участие в приобретении ребенком этого багажа.

стоит регулярно его мотивировать. Хвалите своего ученика даже за маленькие успехи, помогайте ему выполнять домашние задания, участвуйте вместе с ним в проектной деятельности. Рассказывайте о своем опыте обучения, вместе создавайте памятки по наиболее трудным темам, ходите в научные музеи.

90%

Друзья очень важны для любого человека, тем более ребенка. Общение с ними добавляет ему уверенности, помогает раскрыться, а понимание того, что на кого-то можно будет положиться в трудную минуту, активизирует лучшие черты характера.

Лучший способ найти друга – стать им.

как ребенок общается с детьми в школе, приглашайте школьных приятелей в гости, познакомьтесь с их родителями. Устраивайте совместные прогулки на выходных. Внешкольные отношения укрепляют дружбу.

усвоения человеком образцов поведения, психологических установок, социальных норм и ценностей, знаний, навыков. Их наработка в некотором смысле более важна, чем приобретение знаний и навыков, ведь, чтобы реализовать себя и найти свое место в жизни, человеку необходимо уметь взаимодействовать с другими людьми. Именно в школе ребенок учится гибкости, адаптивности в отношениях с учителями, одноклассниками, постигает азы самопрезентации.

себя чувствовал в школе, у него должна быть полноценная внешкольная жизнь. Реализуя себя вне школы, ему будет проще социализироваться в жизни класса. Учите его иметь свое мнение, но и уважать мнение других, объясните, что его свобода заканчивается там, где начинается свобода другого человека.

обоснованности – 20%

Это ожидание связано с идеальной картинкой того, как должен учиться ребенок и переносом на него своих собственных надежд. Но в том- то и дело, что это ваша картинка! Позвольте малышу жить своей жизнью, иначе и он, и вы будете со временем разочарованы.

отдельные личности, которым нужно позволить идти своим путем. Дайте ребенку возможность почувствовать это. Предложите ему написать, что он ждет от вас в своей школьной жизни, сами напишите, что Вы ждете от него в том же контексте, выделите время для обсуждения написанного.

Вашего ребенка огромно, но именно в семье закладываются почти все личностные качества. И перекладывать ответственность на школу совершенно бессмысленно.

взаимодействия, рассказать об особенностях своего ребенка, попросить предпринимать или не предпринимать какие-либо действия, активно участвовать в классных мероприятиях, организовывать совместную деятельность и т.д.

09.2018, Смоленск