Презентация, доклад к родительскому собранию

Содержание

Вопросы для обсуждения с родителями:Что сделаем, чтобы не повторять ежедневно: “Ты опять весь день просидел (а) за компьютером”?

Слайд 1Безопасность детей в сети Интернет

Безопасность детей в сети Интернет

Слайд 2Вопросы для обсуждения с родителями:
Что сделаем, чтобы не повторять ежедневно: “Ты

опять весь день просидел (а) за компьютером”?
Вопросы для обсуждения с родителями:Что сделаем, чтобы не повторять ежедневно: “Ты опять весь день просидел (а) за

Слайд 3Результаты анкетирования:
100 % детей имеют дома компьютер
В среднем ежедневно дети проводят

за ним по 4 часа в день
Из видов деятельности, преобладающих в общении с компьютером, дети на первое место поставили – компьютерные игры. 96% из них каждый день играют в компьютерные игры, причем 51% может начать играть, даже не пообедав.
На втором месте – общение в Сети. 70% пользуются Интернетом – из них 100% общаются в социальных сетях, 63% - играют в сетевые онлайн игры.
Далее дети выбирают прослушивание музыки, рисование, печать документов соответственно 46%, 13% и 1%
38% детей при определении рейтинга использования свободного времени на I место поставили компьютер, исключив при этом занятия спортом, прогулки на воздухе, общение с семьёй.

Результаты анкетирования:100 % детей имеют дома компьютерВ среднем ежедневно дети проводят за ним по 4 часа в

Слайд 4Понятие зависимости
Зависимость в медицинском смысле определяется как навязчивая потребность в приеме привычного вещества,

сопровождающаяся ростом толерантности и выраженными симптомами. 
Рост толерантности означает привыкание ко всё большим и большим дозам.
Понятие зависимостиЗависимость в медицинском смысле определяется как навязчивая потребность в приеме привычного вещества, сопровождающаяся ростом толерантности и выраженными симптомами. Рост

Слайд 5Интернет-зависимость
Интернет-зависимость – навязчивая потребность в использовании Интернета.

Интернет-зависимостьИнтернет-зависимость – навязчивая потребность в использовании Интернета.

Слайд 6Типы Интернет-зависимости
Бесконечный веб-серфинг — постоянные «путешествия» по Интернету с целью поиска информации.
Пристрастие к

виртуальному общению и виртуальным знакомствам, характеризуется большими объёмами переписки, постоянным участием в чатах, форумах, избыточностью знакомых и друзей из Интернета.
Игровая зависимость — навязчивое увлечение сетевыми играми.
Навязчивая финансовая потребность — игра по сети в азартные игры, ненужные покупки в интернет-магазинах.
Киберсексуальная зависимость — навязчивое влечение к посещению порносайтов.
Типы Интернет-зависимостиБесконечный веб-серфинг — постоянные «путешествия» по Интернету с целью поиска информации. Пристрастие к виртуальному общению и виртуальным знакомствам, характеризуется большими объёмами переписки,

Слайд 7Зависимость от Интернета -
чума XXI века

Зависимость от Интернета - чума XXI века

Слайд 8Глобальная сеть играет в жизни детей большую роль
Дети опережают взрослых по

количеству времени, которое они проводят в Интернете. В возрасте между 8 и 13 годами дети составляют половину общего числа пользователей Интернета
Более 90% подростков 8-16 лет сталкивались с порнографией в сети
44 % детей, регулярно использующих Интернет, хоть один раз подвергались сексуальным домогательствам при виртуальном общении, 11 % подверглись этому несколько раз.
Глобальная сеть играет в жизни детей большую рольДети опережают взрослых по количеству времени, которое они проводят в

Слайд 9Глобальная сеть играет в жизни детей большую роль
14.5 % детей назначали

встречи с незнакомцами через Интернет. 10 % из них ходили на встречи в одиночку, а 7 % никому не сообщили, что с кем-то встречаются.
38% детей просматривают страницы о насилии
16% детей просматривают страницы с расистским содержимым
Согласно исследованию, проведенному в 2006 году в Польше, почти 1/3 родителей (28,4%) не осознает опасностей, с которыми могут встретиться их дети в Интернете
Глобальная сеть играет в жизни детей большую роль14.5 % детей назначали встречи с незнакомцами через Интернет. 10

Слайд 11Основные угрозы для детей в сети Интернет

Основные угрозы для детей в сети Интернет

Слайд 121. Системы мгновенного обмена сообщениями
Основные опасности:
Обман детей
Педофилы часто используют эти

программы
Инфицирование вирусами
Научите детей не называть своих личных данных незнакомым людям!
1. Системы мгновенного обмена сообщениями Основные опасности:Обман детейПедофилы часто используют эти программыИнфицирование вирусамиНаучите детей не называть своих

Слайд 132. Электронная почта
Основные опасности:
Спам (навязчивая реклама)
Ложные предложения работы
Инфицирование вирусами
Научите детей быть

бдительными по отношению к письмам из неизвестных источников
2. Электронная почтаОсновные опасности:Спам (навязчивая реклама)Ложные предложения работыИнфицирование вирусамиНаучите детей быть бдительными по отношению к письмам из

Слайд 143. Программы обмена файлами
Основная опасность – инфицирование вирусами

Необходимо проверять каждый скаченный

файл!
3. Программы обмена файламиОсновная опасность – инфицирование вирусамиНеобходимо проверять каждый скаченный файл!

Слайд 154. Социальные сети и блоги
Основная опасность – незнакомые люди могут быть

опасны

Научите детей не называть своих личных данных незнакомым людям!
4. Социальные сети и блогиОсновная опасность – незнакомые люди могут быть опасныНаучите детей не называть своих личных

Слайд 165. Мобильные телефоны с выходом в Интернет
Основные опасности:
Подозрительные сообщения
Незнакомцы
Вредоносные программы
Научите

детей не отвечать на сообщения из неизвестных источников и не соглашаться на встречу с незнакомцами!
5. Мобильные телефоны с выходом в ИнтернетОсновные опасности: Подозрительные сообщенияНезнакомцыВредоносные программыНаучите детей не отвечать на сообщения из

Слайд 17Рекомендации психологов для профилактики Интернет-зависимости у детей

Рекомендации психологов для профилактики Интернет-зависимости у детей

Слайд 18Ограничьте количество времени, которое дети могут проводить в Интернете

Ограничьте количество времени, которое дети могут проводить в Интернете

Слайд 19Не ставьте компьютер в комнате ребенка

Не ставьте компьютер в комнате ребенка

Слайд 20Выясните, что ваш ребенок любит делать в Интернете

Выясните, что ваш ребенок любит делать в Интернете

Слайд 21Не подавайте детям плохой пример! Не проводите много времени у компьютера


Не подавайте детям плохой пример! Не проводите много времени у компьютера

Слайд 22Советы по безопасности, или Как Вы можете защитить своих детей

Советы по безопасности, или Как Вы можете защитить своих детей

Слайд 23
1. Создайте список домашних правил Интернета при участии детей.

1. Создайте список домашних правил Интернета при участии детей.

Слайд 24
2. Используйте программы по защите детей в сети.

2. Используйте программы по защите детей в сети.

Слайд 25Программа «Интернет-Цензор»

Программа «Интернет-Цензор»

Слайд 26
3. Беседуйте с детьми об их друзьях в Интернете и о том, чем они занимаются так, как

если бы вы говорили о чем-то другом.
3. Беседуйте с детьми об их друзьях в Интернете и о том, чем они занимаются так, как если бы вы говорили о чем-то другом.

Слайд 27
4. Настаивайте, чтобы дети никогда не соглашались на личные встречи с друзьями по Интернету.

4. Настаивайте, чтобы дети никогда не соглашались на личные встречи с друзьями по Интернету.

Слайд 28
5. Позволяйте детям заходить на детские сайты только с хорошей репутацией.

5. Позволяйте детям заходить на детские сайты только с хорошей репутацией.

Слайд 29
6. Научите детей никогда не выдавать личную информацию по электронной почте, в чатах, системах

мгновенного обмена сообщениями, регистрационных формах, личных профилях и при регистрации на конкурсы в Интернете.
6. Научите детей никогда не выдавать личную информацию по электронной почте, в чатах, системах мгновенного обмена сообщениями, регистрационных формах, личных

Слайд 30
7. Научите детей не загружать программы без вашего разрешения — они могут ненарочно

загрузить вирус или шпионскую программу.
7. Научите детей не загружать программы без вашего разрешения — они могут ненарочно загрузить вирус или шпионскую программу.

Слайд 31
8. Чтобы ребенок не мог заниматься чем-то посторонним без вашего ведома, создайте

для него учетную запись с ограниченными правами
8. Чтобы ребенок не мог заниматься чем-то посторонним без вашего ведома, создайте для него учетную запись с ограниченными

Слайд 32
9. Приучите детей сообщать вам, если что-либо или кто-либо в Сети тревожит

их или угрожает.
Оставайтесь спокойными и напомните детям, что они в безопасности, если рассказали вам об этом.
Похвалите их и побуждайте подойти еще раз, если случай повторится.
9. Приучите детей сообщать вам, если что-либо или кто-либо в Сети тревожит их или угрожает. Оставайтесь спокойными и напомните детям,

Слайд 33
10. Расскажите детям о порнографии в Интернете и направьте их на хорошие сайты о здоровье и половой жизни.

10. Расскажите детям о порнографии в Интернете и направьте их на хорошие сайты о здоровье и половой жизни.

Слайд 34
11. Настаивайте на том, чтобы дети предоставили вам доступ к своей электронной почте,

чтобы вы могли убедиться, что они не общаются с незнакомцами.
11. Настаивайте на том, чтобы дети предоставили вам доступ к своей электронной почте, чтобы вы могли убедиться, что они не общаются

Слайд 35
12. Расскажите детям об ответственном поведении в Интернете.
Ребята ни в коем случае не должны использовать

Сеть для хулиганства, сплетен или угроз другим.
12. Расскажите детям об ответственном поведении в Интернете. Ребята ни в коем случае не должны использовать Сеть для хулиганства, сплетен или угроз

Слайд 36Линия помощи «Дети онлайн»
Телефон 8−800−25−000−15 (звонок по России бесплатный, прием звонков осуществляется

по рабочим дням с 9−00 до 18−00 мск).
Эл. адрес: [email protected]
Подробнее о Линии помощи вы можете узнать на сайте http://detionline.com
Линия помощи  «Дети онлайн»Телефон 8−800−25−000−15 (звонок по России бесплатный, прием звонков осуществляется по рабочим дням с 9−00 до 18−00 мск). Эл. адрес: helpline@detionline.com

Слайд 37Будьте внимательны к своим детям!

Будьте внимательны к своим детям!

Слайд 38Большой палец – над эти я еще хотел(а) бы поработать
Указательный палец

– здесь мне были даны конкретные указания
Средний палец – мне совсем не понравилось
Безымянный палец – психологическая атмосфера
Мизинец – мне здесь не хватило
Большой палец – над эти я еще хотел(а) бы поработатьУказательный палец – здесь мне были даны конкретные

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть