Презентация, доклад к родительскому собранию

школе

Ваша родительская обязанность.

Их задача – научить ребенка правильно учиться. И тогда дальше он сможет учиться сам.»
К.Д.Ушинский

идти в трех направлениях:
-организация режима дня
-контроль за выполнением домашних занятий
-приучение детей к самостоятельности

распорядок дня, а затем следите за выполнением.
Точный распорядок занятий – это основа любого труда.
Необходимо, чтобы в режим дня было включено ежедневное чтение книг.
Важный вопрос в организации режима дня – организация досуга ребенка.

Организация режима дня

домашних заданий
Уроки должны быть выполнены, и выполнены хорошо
Ребенок должен садиться за уроки в один и тот же час (постоянное время занятий).
Место для выполнения домашней работы должно быть постоянным.
Помощь детям должна быть своевременной

Контроль за выполнением домашних заданий

и навыках, а учить их размышлять самостоятельно, анализировать, доказывать, обращаясь к вам за советом и помощью
Замечательно, если ребенок может объяснить те действия, которые он выполнял.
Для младших школьников характерно, что они сначала что-то делают, а потом думают.
Необходимо приучать детей к планированию предстоящей работы

Контроль за выполнением домашних заданий

начертить схему
Пояснить, что обозначает каждое число, повторить вопрос задачи
Подумать, можно ли ответить на вопрос задачи, если нет, то почему
Составить план решения задачи
Проверить решение
Записать решение в тетрадь

нужно сделать
Прочитать упражнение и выполнить все задания устно
Выполнить задание письменно
Проверить работу

свой вариант выполнения на черновик.
Родитель проверяет выполнение задания, но не исправляет ошибки, а лишь указывает на них, пусть ребенок найдет их сам.
Не выполняйте за детей работу – дети отучаются думать и ждут подсказки.

Направление помощи - приучение к самостоятельности

на себя только, то, что он не может выполнить

По мере освоения ребёнком новых
действий, постепенно передавайте ему их

самостоятельно, но не бесконтрольно.
Выясните трудности, с которыми встречается ребенок при выполнении домашнего задания.
Настройте ребенка на выполнение заданий тех уроков, которые были сегодня, а задания на следующий день надо только повторить.
Ритм выполнения домашнего задания индивидуален для каждого ребенка. Не следует ни торопиться, ни затягивать.

следует отвлекать ребенка, умственный труд требует сосредоточенности.
Разумная помощь и ненавязчивый контроль особенно необходимы ребенку в трудновыполнимых заданиях.
Постепенно необходимо приучать ребенка к планирующей оценке своих действий на день, два, неделю, месяц, четверть.

школьных делах, серьёзное отношение к достижениям и трудностям помогут ученику.
Не забывайте напоминать о школьных правилах и необходимости их соблюдать.
Составьте вместе распорядок дня, а затем следите за выполнением.

Когда человек учится, у него может что-то не получаться, это естественно. Ребёнок имеет право на ошибку.
Не пропускайте трудности. При необходимости обращайтесь за помощью к учителю;
специалистам: психологу, логопеду, окулисту.
Поддерживайте ребёнка в его желании добиться успеха. В каждой работе обязательно найдите, за что можно было бы его похвалить.
Похвала способна повысить интеллектуальные достижения.

полезные

советы

и
Быков Максим имеют «3»

3 класс
Отличник- Самохвалов Захар

На «4» и «5»-
Беляев Даниил
Громова Ольга

Солинский Егор
имеет «3»